華中師范大學學報(人文社會科學版)
中國農村研究:農民工培訓與救助
社會學研究及其他
文化產業(yè)與中國當代文化建設
教育學 心理學研究
- 淺析中共第八屆中央委員會的成員結構及其對政策的影響
——以八屆中央委員會軍人委員為視角的考察 - 全球化發(fā)展研究中的新反思之勢
- 當前我國中部農村貨幣化生活模式初探
——以河南省C村為例 - 新疆城鄉(xiāng)基本公共服務均等化的收入差距效應分析
- 高校人事檔案統(tǒng)計結構分析
- 校企共建NC學院有效運行機制的研究與探索
——以淮安信息-中興通訊NC學院為例 - 工科高校教學質量監(jiān)控與量化評價的研究與實踐
- 色彩管理項目在平面設計中的運用
——構建從設計到成品的色彩管理平臺 - 《國有土地上房屋征收與補償條例》中的“公共利益”解讀
- 對傳媒監(jiān)督影響司法公正的深層思考
- 《論語》中成語內涵分類研究
- 基于語料庫的“萬一”的搭配分析
- 從譯者的有聲思維管窺其對翻譯過程、翻譯策略及翻譯單位的影響
- 淺析傳統(tǒng)文化對紋樣藝術的影響
- 高校禮儀文化類課程體系的改革與實踐
- 明成祖生母之謎
- 論辛亥革命前孫中山對中國國情的認識及其深遠影響
- 甲午戰(zhàn)前士大夫的“革新”意識探析
- 我國近十年來主體間性思想政治教育研究綜述
- 論當前大學生思想特點及途徑創(chuàng)新
——以河北女子職業(yè)技術學院為例 - 試論中西方傳統(tǒng)道德教育中的責任觀念的異同
- 社會思潮對當代大學生思想政治教育的影響及對策研究
- 大學生考試作弊現象的實證研究
- PBL教學模式在聽說課中的應用
- 高校及職業(yè)學校實行“學分制”的探討
- 中學社會實踐活動德育效應問題研究
——以華中師大一附中為例 - “80后”大學畢業(yè)生職業(yè)心理品質探析
- 約瑟夫課程文化思想及對高職課程建設的啟示
- 介于歧義容忍度和英語成績間的自我效能感分析
- 基于教師視角的中小學心理健康教育探索研究
- 試析生態(tài)視角下的英語專業(yè)課程設置
- 英語新課程改革下教學方式的隱性特質研究
- 培養(yǎng)四項語言技能,優(yōu)化外語教學
- 重視和提高中國鋼琴作品在高師鋼琴教學中的地位
- 論和諧社會視閾下大學體育教育“知信行”行為干預理論的實施
- 普通話異讀詞審音應該加大精簡力度
- 新課程背景下的教師專業(yè)化發(fā)展