美國(guó)頂級(jí)大學(xué)挑選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么？美國(guó)頂級(jí)大學(xué)對(duì)于校友子女等特權(quán)群體是否會(huì)優(yōu)先選擇？這些話題對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)很有現(xiàn)實(shí)意義。
　　在過(guò)去的4年中，美國(guó)大學(xué)里的中國(guó)留學(xué)生數(shù)量激增4倍，已達(dá)到40 000人。不僅如此，現(xiàn)在申請(qǐng)留美的大學(xué)生數(shù)量也在一路飆升，越來(lái)越多的美國(guó)大學(xué)已開(kāi)始招收中國(guó)學(xué)生，甚至雇用中介來(lái)中國(guó)協(xié)助招生。前一段時(shí)間，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，美國(guó)各大學(xué)所得捐助驟減，對(duì)國(guó)際留學(xué)生的資助有限。因此，他們非常希望招收中國(guó)留學(xué)生，因?yàn)樗麄儾粌H學(xué)習(xí)好，還可以支付全額學(xué)費(fèi)。
　　值得注意的是，曾經(jīng)依靠政府基金的亞歐大學(xué)也開(kāi)始采用美國(guó)大學(xué)私人資助教育的模式——依靠學(xué)生學(xué)費(fèi)和校友捐贈(zèng)。這種向私人基金轉(zhuǎn)變的模式對(duì)中國(guó)和其他亞洲國(guó)家的大學(xué)錄取產(chǎn)生的影響是大學(xué)的管理者和政府的官員都應(yīng)該考慮的。筆者希望留美的中國(guó)大學(xué)生的增多可以促進(jìn)中美兩國(guó)更好地相互交流、彼此理解與共同合作。與此同時(shí)，筆者也擔(dān)心，美國(guó)大學(xué)不僅帶來(lái)了先進(jìn)的錄取模式，也帶來(lái)了它的缺點(diǎn)——對(duì)富家子弟和關(guān)系子弟的過(guò)分偏愛(ài)。
　　眾所周知，美國(guó)民主的基石是人人平等，不問(wèn)收入與家庭背景。但是，不同于世界其他地方的大學(xué)，美國(guó)的頂級(jí)大學(xué)卻是依靠私人提供資金贊助支持的，其錄取政策偏向有權(quán)勢(shì)的人。于是就出現(xiàn)這樣一種局面，美國(guó)的頂級(jí)大學(xué)一面聲稱自己是向上層社會(huì)進(jìn)軍的階梯，一面又在挑選學(xué)生時(shí)更看重申請(qǐng)者的家庭能為學(xué)校捐多少錢，而不是申請(qǐng)者自身具備多少成為頂尖大學(xué)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。
　　在大多數(shù)國(guó)家，大學(xué)錄取學(xué)生的主要依據(jù)是入學(xué)考試的成績(jī)。例如，在中國(guó)，高考的成績(jī)就是大學(xué)錄取學(xué)生的主要依據(jù)。但在美國(guó)，大學(xué)錄取學(xué)生的依據(jù)就要復(fù)雜很多。除了要看學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試（Scholastic Assessment Test）和美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試（American College Testing）的成績(jī)外，還需考查一些其他的個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人能力。例如，個(gè)人論文、教師推薦信、藝術(shù)音樂(lè)作品、課外實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生自身領(lǐng)導(dǎo)力，等等。
　　除此之外，學(xué)校還會(huì)考慮一些超出申請(qǐng)者自身控制范圍之外的因素。例如，種族背景和性別。一項(xiàng)被稱作“反歧視行動(dòng)”的政策規(guī)定，學(xué)校應(yīng)適當(dāng)照顧那些在高等教育中的“弱勢(shì)”群體。例如，非裔美國(guó)人、西班牙人和土生土長(zhǎng)的美國(guó)人。一些大學(xué)還優(yōu)先考慮男性申請(qǐng)者，因?yàn)樵诖蠖鄬W(xué)生群體中女性占了大多數(shù)。
　　最后，大學(xué)還會(huì)權(quán)衡一些因素，這在表面上看來(lái)是中立的，其實(shí)卻偏向有權(quán)勢(shì)的家庭。這些考慮有時(shí)被稱為“白色反歧視行動(dòng)”，但筆者更喜歡把它們稱為“特權(quán)優(yōu)先”。
　　一、特權(quán)優(yōu)先
　　當(dāng)然，大學(xué)管理人員不會(huì)在大學(xué)博覽會(huì)或宣傳手冊(cè)中提到“特權(quán)優(yōu)先”的原則。他們喜歡把自己所在的大學(xué)宣揚(yáng)成向上層社會(huì)挺進(jìn)和實(shí)現(xiàn)美國(guó)夢(mèng)的通天之路。但不可否認(rèn)的是，那些畢業(yè)于私立高中的富家子弟在報(bào)考美國(guó)頂級(jí)大學(xué)時(shí)具備很多優(yōu)勢(shì)，而低收入家庭的孩子很少會(huì)被這類大學(xué)看中。2008年，美國(guó)教育年鑒表明，頂級(jí)大學(xué)里享受聯(lián)邦貧困資助的學(xué)生比例正在下滑。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)下滑、捐贈(zèng)減少，招生辦面臨很大的壓力，不得不接受那些可以給學(xué)校帶來(lái)資助的學(xué)生。正如在2009年，西北大學(xué)校長(zhǎng)Morton Schapiro所說(shuō)：“你已經(jīng)因?yàn)楦挥泻吐斆鞫幱趦?yōu)勢(shì)地位了，現(xiàn)在你的優(yōu)勢(shì)更明顯了?！?br/>　　根據(jù)聯(lián)邦法律，美國(guó)大學(xué)享有非營(yíng)利和免稅的地位，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為其服務(wù)于社會(huì)的目的是培養(yǎng)來(lái)自各種不同背景的最好的學(xué)生。而現(xiàn)在，其“特權(quán)優(yōu)先”的原則服務(wù)于另一個(gè)目的，即籌集資金。就像筆者在《入學(xué)的代價(jià)》（The Price of Admission）一書(shū)中提到的，相比“反歧視行動(dòng)”政策，這種“特權(quán)優(yōu)先”的原則讓更多的申請(qǐng)者得到特殊的優(yōu)惠。在那些錄取比例為1/8或1/10的頂級(jí)大學(xué)里，來(lái)自富有家庭的二流學(xué)生相比其他學(xué)業(yè)優(yōu)秀、有藝術(shù)天賦的學(xué)生更為吃香，因?yàn)閷W(xué)校要依靠招收富家子弟而獲得捐贈(zèng)，以維持學(xué)校的運(yùn)作，因而拒絕了不少中產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)的優(yōu)秀子弟。正如圣母大學(xué)錄取辦公室主任所說(shuō)的：“那些單單依靠自身能力申請(qǐng)入學(xué)的窮學(xué)生簡(jiǎn)直是癡心妄想。”
　　1.校友優(yōu)先傳統(tǒng)
　　廣為盛行的“特權(quán)優(yōu)先”原則讓美國(guó)大學(xué)里的校友子女越來(lái)越多。這就是我們要說(shuō)的第一種優(yōu)先，即校友優(yōu)先。這種現(xiàn)象不僅在頂級(jí)的私立大學(xué)中盛行，甚至在一些頂級(jí)的公立大學(xué)中也如此。在為數(shù)不少的頂級(jí)大學(xué)中，10%到25%的學(xué)生都是校友子女，他們的錄取比例是非校友子女的2到4倍。例如，布朗大學(xué)。2010年，其校友子女錄取比例為33.5%，而其平均錄取比例為13.8%，幾乎漲了3倍。又如，斯坦福大學(xué)。2008年，其新生中有22%都是校友后代。
　　由于“特權(quán)優(yōu)先”原則的盛行，那些杰出校友的子女在報(bào)考大學(xué)方面就更具優(yōu)勢(shì)了。Harrison Frist高中時(shí)的成績(jī)并不理想，他申請(qǐng)普林斯頓大學(xué)的時(shí)候，錄取辦公室給他的學(xué)習(xí)水平的評(píng)價(jià)是最低的。然而，普林斯頓大學(xué)校長(zhǎng)最先考慮他。為什么呢？因?yàn)樗母赣HBill Frist那時(shí)是參議會(huì)議員，而且就要成為多數(shù)黨的領(lǐng)袖。早先，Bill Frist是普林斯頓大學(xué)的校友，還是前董事會(huì)董事。Frist家族給了普林斯頓大學(xué)2 500萬(wàn)美元的資助。不幸的是，錄取不久，Harrison就加入了普林斯頓大學(xué)最不著調(diào)的學(xué)生俱樂(lè)部，再后來(lái)因酒后駕車被捕。
　　因“特權(quán)優(yōu)先”原則而導(dǎo)致的校友優(yōu)先傳統(tǒng)在宗教學(xué)校也極為盛行。例如，基督改革教會(huì)管理下的凱爾文學(xué)院校友子女比例高達(dá)40%。又如，天主教學(xué)?！ツ复髮W(xué)，其將近1/4的學(xué)生都是校友的后代。盡管，這些學(xué)校聲稱這樣做只是為了保持他們的宗教傳統(tǒng)，但實(shí)際上他們歧視那些有相同宗教信仰但父母不是校友的學(xué)生。例如，圣母大學(xué)就曾拒絕過(guò)一位成績(jī)優(yōu)異、內(nèi)心虔誠(chéng)的天主教徒，而錄取了一名成績(jī)稍差但父親是該大學(xué)校友和贊助人的學(xué)生。
　　最近，一所頂級(jí)大學(xué)所做的校友傳統(tǒng)調(diào)查研究顯示，校友子女與其他學(xué)生相比，在很多方面都極其相似：均是白人，信奉新教，上預(yù)備高中，家境更好。但是，進(jìn)入大學(xué)后，校友子女在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)平平。比起那些與他們有著相似家庭背景但沒(méi)有享受校友特權(quán)的學(xué)生，他們一般分?jǐn)?shù)較低，而且面臨著更高的被開(kāi)除的危險(xiǎn)。
　　盡管，富有的校友子女表現(xiàn)平庸，但他們?nèi)匀唤?jīng)常享受學(xué)費(fèi)打折的待遇。例如，2008年，阿肯色大學(xué)的185名州外校友子女每年的學(xué)費(fèi)減少了9 000美元，降到了與州內(nèi)學(xué)生相同的水平，這使大學(xué)的收益減少了170萬(wàn)美元，而這些錢本來(lái)可以為那些低收入家庭的孩子設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金。
　　大學(xué)為了錄取校友子女，甚至通過(guò)給他們減少學(xué)費(fèi)的方式來(lái)吸引校友為大學(xué)捐款，以給教師發(fā)工資、建實(shí)驗(yàn)室和設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金，等等。然而，這些頂級(jí)大學(xué)錄取學(xué)生的比例卻在降低，包括校友子女的錄取比例。值得注意的是，校友優(yōu)先傳統(tǒng)背后的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因越來(lái)越清晰地顯現(xiàn)出來(lái)。據(jù)一所頂級(jí)大學(xué)發(fā)展部的高級(jí)官員透露，教育一名學(xué)生的費(fèi)用是其所交學(xué)費(fèi)的1.5倍，基于此，那些沒(méi)有給大學(xué)捐款的校友就不應(yīng)該指望他們的孩子享受優(yōu)先權(quán)。
　　雖然，大學(xué)把遵循校友優(yōu)先傳統(tǒng)看成募集資金的手段，但這種校友優(yōu)先的傳統(tǒng)對(duì)于向校友募集捐款是否必不可少？越來(lái)越令人質(zhì)疑。一些頂級(jí)大學(xué)，并不青睞校友子女，而是完全根據(jù)學(xué)生的自身品質(zhì)和能力素養(yǎng)來(lái)決定是否錄取，盡管如此也依然能夠籌集到大量資金，只不過(guò)采取了一些有創(chuàng)意的方式。例如，英特爾公司的創(chuàng)始人之一Gordon Moore，他在加州理工學(xué)院獲得了博士學(xué)位，并資助學(xué)校6億美元，但是他的兩個(gè)兒子都沒(méi)有進(jìn)入這所大學(xué)讀書(shū)，不過(guò)，加州理工學(xué)院給了他另一項(xiàng)榮譽(yù)，以他的名字命名了一顆小行星。
　　
　　近年來(lái)，有幾所優(yōu)秀的公立大學(xué)放棄了校友優(yōu)先傳統(tǒng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這對(duì)它們募集資金并沒(méi)有造成不良影響。2004年，得克薩斯農(nóng)工大學(xué)頂著來(lái)自各方面的壓力取消了校友優(yōu)先傳統(tǒng)，但其所獲捐款由2004年的6 200萬(wàn)美元增加到了2007年的1億1 400萬(wàn)美元，足足翻了一倍。
　　得克薩斯農(nóng)工大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)之一就是其管理者出色地向焦慮的校友們解釋了為什么要取消校友優(yōu)先傳統(tǒng)。當(dāng)時(shí)的大學(xué)校長(zhǎng)Robert Gates已成為現(xiàn)在的美國(guó)國(guó)防部秘書(shū)，他在演講時(shí)說(shuō)：“得克薩斯農(nóng)工大學(xué)是由那些雙手布滿老繭的人們締造的?！睋?jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的聽(tīng)眾們都感動(dòng)得哭了，并給Gates以熱烈而持久的掌聲。他們理解并欣賞Gates的信念——得克薩斯農(nóng)工大學(xué)渴望成就精英，但不是被精英所統(tǒng)治。
　　2.發(fā)展優(yōu)先
　　第二種優(yōu)先，與傳統(tǒng)無(wú)關(guān)，和發(fā)展有關(guān)，即發(fā)展優(yōu)先。這是為發(fā)展或捐款辦公室推薦的那些學(xué)生所享有的，因?yàn)樗麄兊母改富蛴H戚雖然不是校友，但可能有助于學(xué)校募集資金或提高學(xué)校知名度。這些父母或親戚可能是商界大亨，也可能是好萊塢明星，還可能是政府官員，等等。據(jù)說(shuō)，這種特權(quán)可與幾百分的學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試成績(jī)和滿分的學(xué)業(yè)成績(jī)相抵。當(dāng)然，特權(quán)與分?jǐn)?shù)如何相抵，還要取決于這個(gè)家族的顯赫程度。
　　得克薩斯的Robert Bass家族就是這方面的典型例子。石油大亨Robert Bass有四個(gè)孩子，其中，兩個(gè)孩子進(jìn)了斯坦福大學(xué)，一個(gè)去了哈佛大學(xué)，一個(gè)去了杜克大學(xué)。這些大學(xué)為了錄取他們而拒絕了其他學(xué)業(yè)成績(jī)更好的學(xué)生。原因很簡(jiǎn)單：Robert Bass是斯坦福大學(xué)的董事，他給斯坦福大學(xué)帶來(lái)了5 000萬(wàn)美元的捐助，也分別給了其他兩所大學(xué)各1 000萬(wàn)美元的捐助。
　　美國(guó)白宮甚至也插手干預(yù)大學(xué)發(fā)展項(xiàng)目的錄取工作。尼克松總統(tǒng)的首席法律顧問(wèn)Charles Colson，為了兒子Wendell能被普林斯頓大學(xué)錄取，就曾直接從白宮打電話給普林斯頓大學(xué)。1972年9月，Wendell被錄取后開(kāi)學(xué)的第一個(gè)周末，Charles Colson就驅(qū)車去了普林斯頓大學(xué)，回來(lái)以后向尼克松報(bào)告說(shuō)：“我只是想確定我的兒子不是在一群激進(jìn)分子手里，所幸，他沒(méi)有?！笨肆诸D總統(tǒng)是耶魯法學(xué)院的校友，1993年，他給法學(xué)院院長(zhǎng)打電話為Hunter Biden游說(shuō)。Hunter Biden的父親Joe Biden當(dāng)時(shí)是參議員司法委員會(huì)的主席，現(xiàn)在是副總統(tǒng)。最初，耶魯法學(xué)院拒絕了克林頓的請(qǐng)求，沒(méi)有錄取Hunter Biden。但后來(lái)有所緩和，一年以后把Hunter Biden作為轉(zhuǎn)校生從喬治敦大學(xué)招收進(jìn)來(lái)。
　　3.運(yùn)動(dòng)員優(yōu)先
　　運(yùn)動(dòng)員優(yōu)先，即優(yōu)先錄取運(yùn)動(dòng)員。美國(guó)的大學(xué)為很多貴族運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員提供了入學(xué)機(jī)會(huì)。例如，馬術(shù)、航海等貴族子弟熱衷的運(yùn)動(dòng)，平民子弟從沒(méi)有機(jī)會(huì)參與，但是卻受到美國(guó)大學(xué)的青睞。這類貴族運(yùn)動(dòng)往往能吸引富有的慈善家，這些慈善家有的愛(ài)好這些項(xiàng)目，有的希望自己的母?？梢?shī)Z冠，便積極地捐款買馬或買船。
　　美國(guó)教育法修正案第九條要求，在大學(xué)保證性別的多元化。可是，這一條款加劇了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平等，因此，大學(xué)在馬術(shù)、航海等貴族運(yùn)動(dòng)中開(kāi)設(shè)女子項(xiàng)目，同時(shí)減少工人階級(jí)運(yùn)動(dòng)中的男子項(xiàng)目。例如，摔跤和田徑。
　　總之，在美國(guó)的頂級(jí)大學(xué)，富家子弟和名人子弟總會(huì)和體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)系在一起。在很多大學(xué)，其校隊(duì)名冊(cè)的最后一名運(yùn)動(dòng)員很可能是富家子弟或名人子弟。例如，杜克大學(xué)校友和前球隊(duì)成員Steve Pagliuca，他捐給杜克大學(xué)超過(guò)100萬(wàn)美元的捐款，雖然他的兒子Joe Pagliuca沒(méi)什么籃球天賦，卻加入了無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐以求的全國(guó)頂級(jí)球隊(duì)之一 —— 杜克大學(xué)男子球隊(duì)?？上?，大學(xué)四年，Joe Pagliuca沒(méi)有進(jìn)過(guò)一個(gè)球。
　　4.教師與管理者的子女優(yōu)先
　　第四個(gè)優(yōu)先，即教師和管理者的子女優(yōu)先錄取。絕大多數(shù)大學(xué)教師和管理者的孩子都享有優(yōu)先錄取權(quán)。入學(xué)減免是大多數(shù)大學(xué)給其員工子女學(xué)費(fèi)資助的一種形式。在招生時(shí)，大學(xué)校長(zhǎng)往往擔(dān)心拒收了某個(gè)杰出教授或者管理者的子女，因?yàn)檫@不僅會(huì)讓員工尷尬，也讓他們不得不支付全額獎(jiǎng)學(xué)金。
　　5.小結(jié)
　　很多大學(xué)為富家子弟和關(guān)系子弟開(kāi)后門。例如，在哈佛的“Z名單”上所登載的學(xué)生，其家長(zhǎng)一般是慷慨的贊助人和有關(guān)系的校友。盡管那些富家子弟和關(guān)系子弟會(huì)提前知道自己被錄取，但是他們會(huì)在候補(bǔ)名單上待到學(xué)年結(jié)束。然后，在班上不合格的同學(xué)被開(kāi)除之后，“Z名單”上的學(xué)生就可以在下一年正式入學(xué)了。
　　總之，在美國(guó)的教育領(lǐng)域，對(duì)富家子弟和關(guān)系子弟的優(yōu)待是無(wú)數(shù)的，而上述優(yōu)待是最典型的。富家子弟和關(guān)系子弟可以選擇頂尖的大學(xué)，他們擁有雄厚的物質(zhì)資本增長(zhǎng)自己的知識(shí)和開(kāi)闊自己的眼界。也許他們根本不需要種種優(yōu)先，但是無(wú)論如何他們總是獲得優(yōu)先。
　　二、亞裔學(xué)生錄取歧視
　　美國(guó)大學(xué)的錄取，除了以“特權(quán)優(yōu)先”為原則之外，還存在一種錄取歧視，即亞裔學(xué)生錄取歧視。這種錄取歧視尤其排擠了一種人：亞裔美國(guó)學(xué)生。哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)和其他大學(xué)的數(shù)據(jù)顯示，跟其他學(xué)生（包括白人）相比，亞裔美國(guó)學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)需要更高的學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試成績(jī)。
　　筆者曾采訪過(guò)就讀于紐約的亨特學(xué)院附屬中學(xué)（它是一所非常難進(jìn)的學(xué)校，也是全國(guó)最好的中學(xué)之一）的一組最頂尖的亞裔學(xué)生。其中，有一名叫做Elizabeth Wai的學(xué)生告訴筆者，她的平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)（Grade Point Average）是3.7分（滿分是4分），學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試成績(jī)是1 530分（當(dāng)時(shí)滿分是1 600分），可以說(shuō)，她的成績(jī)非常不錯(cuò)。但是，當(dāng)我祝賀她時(shí)，她告訴我，這個(gè)叫做“亞洲人的失敗”。
　　更有甚者，學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試取得滿分的亞裔學(xué)生也會(huì)被頂尖大學(xué)拒收。例如，移民到新澤西的亞裔學(xué)生Jian Lee，其學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試的成績(jī)是2 400分，可是，他所申請(qǐng)的普林斯頓大學(xué)拒絕錄取他，于是，他向聯(lián)邦法院提起歧視控訴，但到目前為止案子還在審理之中。普林斯頓大學(xué)的回應(yīng)是：50%有完美學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試成績(jī)的申請(qǐng)者都被他們拒絕了，但是他們不愿透露其中有多少人是亞裔。又如，來(lái)自南亞中產(chǎn)階級(jí)家庭的學(xué)生Navonil Ghosh。2008年，他從得州奧斯丁的公立精英學(xué)校——“磁石”學(xué)校（Public Magnet School）畢業(yè)。他的學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試成績(jī)和美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試成績(jī)都非常好，在整個(gè)美國(guó)極少有學(xué)生能獲得這樣的分?jǐn)?shù)。然而，哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)和麻省理工學(xué)院都拒絕了他，這些大學(xué)喜歡吹噓有多少畢業(yè)生代表和有著完美成績(jī)的學(xué)生被他們拒絕，事實(shí)上，他們完全可以拒收其他成績(jī)更差但是父母是校友或者贊助人的學(xué)生，而為Navonil這樣的學(xué)生騰出空間。
　　2010年，洛杉磯的南加州大學(xué)接收162個(gè)中國(guó)本科生，而2005年僅為6個(gè)。中國(guó)本科生在加利福尼亞大學(xué)包括伯克利和洛杉磯分校的入學(xué)人數(shù)從2005年的252個(gè)增長(zhǎng)到2009年8月的701個(gè)，幾乎翻了3倍。那些沒(méi)有名氣的州立大學(xué)的中國(guó)學(xué)生人數(shù)也在迅速增長(zhǎng)。在法戈的北達(dá)科他州立大學(xué)，中國(guó)本科生的人數(shù)從2005年的7個(gè)增長(zhǎng)到2010年的131個(gè)。2004年，堪薩斯州立大學(xué)只有1個(gè)中國(guó)學(xué)生，2007年增長(zhǎng)到65個(gè)，現(xiàn)在已超過(guò)829個(gè)。這些學(xué)校喜歡招收中國(guó)學(xué)生因?yàn)樗麄兂煽?jī)好，工作勤奮，而且付得起學(xué)費(fèi)。
　　絕大多數(shù)美國(guó)頂級(jí)大學(xué)對(duì)待美國(guó)學(xué)生的政策是招生用語(yǔ)中常說(shuō)的“資金需求無(wú)關(guān)（need-blind）”，即他們不會(huì)因?yàn)榭紤]資金問(wèn)題而不錄取獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。但實(shí)際上，只有少數(shù)學(xué)校會(huì)在錄取外國(guó)學(xué)生時(shí)采取“資金需求無(wú)關(guān)”的政策。例如，哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)。原因是國(guó)際學(xué)生不能得到美國(guó)政府助學(xué)金，而學(xué)校也不想拿自己的資金承擔(dān)這些費(fèi)用。
　　
　　因?yàn)闆](méi)有助學(xué)金，幾乎所有在美國(guó)大學(xué)的國(guó)際學(xué)生都來(lái)自富裕的家庭，昂貴的學(xué)費(fèi)使得貧困但成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生望而卻步，打破了他們對(duì)美國(guó)承諾機(jī)會(huì)公平的幻想。即便是家境寬裕的國(guó)際學(xué)生，也要面對(duì)之前討論過(guò)的各種“優(yōu)先”，校友子弟、富家子弟和貴族運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員總能得到特權(quán)。
　　由于享有特權(quán)的人所占比例較大，所以不能享有特權(quán)的人所占比例自然較少，其中也包括國(guó)際學(xué)生，也就是說(shuō)，這種狀況阻礙了中國(guó)和其他國(guó)家的申請(qǐng)者。盡管申請(qǐng)美國(guó)頂尖大學(xué)的中國(guó)學(xué)生的人數(shù)有增長(zhǎng)之勢(shì)，達(dá)到3.5%，但是跟英國(guó)的15%和法國(guó)的10%相比還是太少。除了種種限制和資金要求，申請(qǐng)美國(guó)頂尖大學(xué)的中國(guó)學(xué)生與美國(guó)國(guó)內(nèi)學(xué)生相比，面臨著更為嚴(yán)峻的問(wèn)題。
　　如今，無(wú)論歐洲的大學(xué)還是亞洲的大學(xué)，都在政府資助的同時(shí)尋找私人支持，不管是學(xué)費(fèi)還是校友捐贈(zèng)。例如，2008年，牛津大學(xué)發(fā)起一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從私人手中收集12.5億英鎊的捐款，這是歐洲學(xué)校最大的一次募捐活動(dòng)。另外，我國(guó)香港特別行政區(qū)和新加坡也在政府資助的同時(shí)鼓勵(lì)校友捐款，以便讓公共資金和私人資金相匹配。例如，2005年，新加坡南洋理工大學(xué)雇傭北肯塔基大學(xué)的前任發(fā)展辦公室主任來(lái)推動(dòng)他們剛啟動(dòng)的募捐活動(dòng)。兩年之內(nèi)，她讓南洋的校友贊助人從143人增長(zhǎng)到了4 000人。
　　據(jù)筆者所知，復(fù)旦大學(xué)宣布了數(shù)百萬(wàn)的私人捐款，并在美國(guó)建立了非營(yíng)利機(jī)構(gòu)從美國(guó)的校友中籌款；清華大學(xué)也派籌款員工到斯坦福大學(xué)學(xué)習(xí)籌款技巧；香港大學(xué)則從澳門首富何鴻燊的何鴻燊校友挑戰(zhàn)計(jì)劃中募得了上千萬(wàn)美元。
　　美國(guó)高校的成功以及享譽(yù)世界的聲望已經(jīng)證明了私人捐款的好處。例如，私人捐款可以保證學(xué)術(shù)自由，讓教師不受政府干預(yù)；可以保證資金支持，讓大學(xué)在政府經(jīng)濟(jì)衰退期仍擁有充足的資金。但是，由于美國(guó)的大學(xué)追求校友和其他贊助人，他們就要面對(duì)招收校友和贊助人家屬的可能性。如果亞歐大學(xué)模仿美國(guó)，不僅要開(kāi)設(shè)私人捐款，還要為了校友、贊助人和貴族運(yùn)動(dòng)員而降低招生標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而學(xué)生的整體質(zhì)量就可能會(huì)下降，最終降低國(guó)家的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，大學(xué)和政府官員在模仿和趕超美國(guó)高校的同時(shí)也要積極保證招生過(guò)程的健全和獨(dú)立。
　　
　　注：丹尼爾?金（Daniel Golden），美國(guó)著名記者?，F(xiàn)在，他任職于全球最大的財(cái)經(jīng)資訊公司彭博資訊（Bloomberg News），主攻教育領(lǐng)域。之前，他曾在《波士頓環(huán)球報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》長(zhǎng)期工作。2004年，他獲得普利策獎(jiǎng)，還曾三次獲得喬治波克獎(jiǎng)。他的作品《入學(xué)的代價(jià)》（The Price of Admission）在美國(guó)暢銷，被《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》（The Economist）雜志稱為“經(jīng)典”，同時(shí)又被華盛頓郵報(bào)評(píng)為年度非文學(xué)作品類的最優(yōu)秀書(shū)籍。
　　
　?。ㄗg者單位：北京師范大學(xué)教育學(xué)部）
　　
　　
　?。ㄘ?zé)任編輯：梁金）