葉瀾教授在對21世紀中國社會轉(zhuǎn)型所處的時代背景進行深刻分析后指出，全球化和信息化的凸現(xiàn)是最為鮮明的變化，它們對社會發(fā)展和個人發(fā)展產(chǎn)生了彌漫性和深刻性的影響(葉瀾，2005)。桑新民教授等提出教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要標志(桑新民、鄭文勉、鐘浩梁，2005)，全國很多地區(qū)也轟轟烈烈地開展了各種教育信息化建設工程和項目。這些均構成了我校進行教育信息化建設的宏觀背景，而辦學過程中遇到的實際問題，以及我們對教育信息化與學校發(fā)展關系的認識才是我們進行教育信息化建設的直接動因。
　　我校是一所年輕的民辦學校，立校之初面臨著重重困難。
　　同類學校競爭激烈。創(chuàng)校之初，僅學校所在街道范圍內(nèi)就有很多同類競爭學校，其中既有百年歷史的公辦名校，也有強勢先行的民辦學校。我校只能以特色辦校為抓手在夾縫中求生存，以跨越式發(fā)展謀超越。
　　師資構成不