2004年5月，河北省豐寧滿族自治縣教育體育局與北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所合作開展了“基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新探索試驗(yàn)”(以下簡(jiǎn)稱“跨越式試驗(yàn)”)研究項(xiàng)目。6年多來(lái)，我縣以此為契機(jī)，著力開展課堂教學(xué)改革，在充分整合利用信息化資源、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式等方面，進(jìn)行了積極有益的探索與實(shí)踐，取得了豐碩的成果，有力地促進(jìn)了縣域教育改革和發(fā)展。
　　
　　一、課題研究與縣域信息化對(duì)接，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深層次整合
　　
　　2004年8月以來(lái)，我縣先后建立遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目校226個(gè)。其中，“模式一”學(xué)校107個(gè)，“模式二”學(xué)校97個(gè)，“模式三”學(xué)校2 2個(gè)。學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接人點(diǎn)114個(gè)，學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)和教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)104個(gè)。與此同時(shí)，縣教育體育局和學(xué)校每年都要籌資數(shù)百萬(wàn)元，完善或升級(jí)改造信息化所需的配套設(shè)備，現(xiàn)已初步建成全面覆蓋初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小