教師是人類文化知識的傳承者，精神文明的先行者與傳播者。在當(dāng)前應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型時期，教師的身心壓力很大，工作很辛苦。教師如何適應(yīng)角色要求，擺脫現(xiàn)實(shí)工作的困境？筆者以為，需要的是一種學(xué)習(xí)精神與教育智慧。因此，有效地更新知識、管理知識、應(yīng)用好知識，提升教師工作的效能，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展已迫在眉睫。
　　筆者一直在思考：名師大家之所以能成就為名師大家，一定有成為名師大家的道理。這個道理就是：他的成功一定與其讀什么書，結(jié)交什么人，思考了些什么問題，干了些什么事，取得了些什么成果等有密切的關(guān)系。在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，如果我們能將這樣一些知識與信息，有意識收集與管理起來，并運(yùn)用在實(shí)踐工作去，我想這樣一定能促進(jìn)教師自身的專業(yè)化發(fā)展，一定會縮短教師自身的成長期?；谶@樣的想法，筆者一直致力于這方面的研究，在實(shí)踐中不斷探尋支撐教師專業(yè)知識管理的有效系統(tǒng)，以提升教育教學(xué)工作的效能，以實(shí)現(xiàn)知識價值的最大化?，F(xiàn)在筆者可以欣喜地告訴你，360doc就是在眾多的知識管理系統(tǒng)中一個超凡脫俗的知識管理系統(tǒng)。360doc的好，好在以人為本的設(shè)計(jì)理念，好在功能強(qiáng)大，好在操作的簡便，好在最大限度地解決教師知識管理的需求，好在給系統(tǒng)的擁有者一個自由創(chuàng)造的新天地！作為信息技術(shù)的先行者、受益者，這樣一個好東西，沒有理由獨(dú)自享用。
　　下面筆者將自己實(shí)際應(yīng)用中的體會與大家一起分享。
　　一、一鍵到位，便捷收藏
　　網(wǎng)上學(xué)習(xí)，對于今天的教師來講應(yīng)該是一種生活方式。教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)會讀到一些好文章，一定有馬上收藏的沖動。過去，我們對網(wǎng)頁收藏有兩種形式：一是保存網(wǎng)頁，就是以網(wǎng)頁的格式存儲在本地資源文件夾內(nèi)；二是選中、復(fù)制、粘貼在Word文檔中，再存放在本地資源文件夾中。這兩種收藏方式都不夠便捷，更重要的是，由于格式的不同，內(nèi)容管理與呈現(xiàn)方式難以結(jié)構(gòu)化，不便查詢與使用。
　　360doc收藏有如下四種方式。
　　一是直接在好友網(wǎng)頁中點(diǎn)擊“我也要收藏”，一鍵到位，收藏在自己的360doc系統(tǒng)中，保存即可。如圖1所示。
　　二是對于360doc以外的文章收藏，只要選中文章后，右鍵點(diǎn)擊“360doc個人圖書館”，如圖2所示，就可以收藏到自己的360doc系統(tǒng)中，保存即可。
　　三是直接在自己的360doc中撰寫文章并保存，如圖3所示。
　　四是360doc不僅可以很便捷地收藏閱讀過的文章，同樣可以很好地收集自己喜歡的網(wǎng)址。如圖4所示。
　　二、樹形結(jié)構(gòu)，方便管理
　　過去網(wǎng)站的知識信息管理基本上是以菜單詞條的形式實(shí)現(xiàn)的，而360doc綜合了Ftp網(wǎng)站與http網(wǎng)站呈現(xiàn)方式，知識信息收藏、處理與呈現(xiàn)更直觀，更清晰，更容易實(shí)現(xiàn)。
　　360doc除了在系統(tǒng)的首頁能呈現(xiàn)出欄目版塊信息外，在左邊還有一個以文件夾形式構(gòu)成的知識管理的目錄樹，如圖5所示，要是新增目錄、子目錄和刪除目錄，只要在前臺通過點(diǎn)擊首頁中的“文件夾維護(hù)”即可實(shí)現(xiàn)，如圖6所示。
　　添加新目錄就選中父目錄，點(diǎn)擊“添加”按鈕，即可添加新的目錄了；刪除目錄就選中要刪除的目錄，點(diǎn)擊“刪除”按鈕即可；修改目錄名稱就雙擊您要修改的目錄，即可修改目錄名稱；移動目錄就點(diǎn)擊鼠標(biāo)選中需要移動的目錄，拖動到目錄樹相應(yīng)的位置即可；文章的分類存放就是屬于哪類文章就選中該文件夾即可存放到相應(yīng)的文件夾中。
　　三、三級覆蓋，檢索快捷
　　知識管理的意義就是有效地應(yīng)用已有的知識與信息，要想實(shí)現(xiàn)有效的應(yīng)用，這就有個快速與準(zhǔn)確的檢索問題。如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)呢？360doc通過三級檢索，基本上實(shí)現(xiàn)了自身系統(tǒng)、會員系統(tǒng)和互聯(lián)網(wǎng)平臺全部知識信息內(nèi)容的全覆蓋。
　　一是選擇“搜索我的文章”，在檢索欄中輸入查詢的關(guān)鍵詞，就可以在自己的360doc知識管理系統(tǒng)中迅速檢索到以前收藏的文章與信息，如圖7所示。
　　二是選擇“搜索會員”或站內(nèi)“所有文章”，在檢索欄中輸入查詢的關(guān)鍵詞，就可以在360doc系統(tǒng)中迅速檢索到會員們以前收藏的文章與信息，如圖8所示。
　　三是選擇“所有文章”，在檢索欄中輸入查詢的關(guān)鍵詞，再選擇“網(wǎng)頁”，就可以在360doc系統(tǒng)之外的互聯(lián)網(wǎng)上迅速檢索到與關(guān)鍵詞相關(guān)的文章與信息。
　　四是還可以通過“我的Tags”標(biāo)簽，找到相關(guān)內(nèi)容，如圖9所示。
　　四、訂閱推薦，有效分享
　　一般的普通網(wǎng)站比較難實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)容、信息的更新，而實(shí)現(xiàn)更新的方式一般需要人工手動方式。360doc靈活、及時的訂閱，讓靜態(tài)的知識、信息流動起來。360doc的注冊用戶，可在360doc訂閱自己感興趣的文章，有以下兩種特有的訂閱方式。
　　一是通過關(guān)鍵詞訂閱文章。如圖10所示，輸入代表主題內(nèi)容的關(guān)鍵詞，360doc將自動推送給你符合此主題的文章，相當(dāng)于你免費(fèi)雇傭了一個知識、信息更新的“投遞員”，不過這種方式最多只能訂閱10個。
　　二是訂閱其他會員的文章。如果你對某個會員的文章感興趣，可直接訂閱該會員的文章。如圖11所示，只要在訂閱欄中輸入會員注冊名，360doc將自動推送給你推薦訂閱會員的文章，不過最多訂閱30個會員。
　　其實(shí)360doc還有第三種訂閱方式即RSS方式訂閱。操作的方式極其簡單，只要在RSS地址欄輸入地址即可，如圖12所示，你所訂閱的欄目知識內(nèi)容就會自動更新。
　　在360doc系統(tǒng)中除了你能訂閱別的會員知識內(nèi)容，別人也可訂閱你的文章內(nèi)容，相互的交流與分享，讓知識變成智慧。在這個平臺上，大家既是奉獻(xiàn)者、創(chuàng)造者，同時也是分享者與收益者。
　　五、三層統(tǒng)計(jì)，注重回饋
　　2008年12月中國教育技術(shù)年會在南京舉行。做完專題報(bào)告，黎加厚教授與海鹽博客社區(qū)的教師座談。海鹽的教師詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)教研中的經(jīng)驗(yàn)。為了推動網(wǎng)絡(luò)教研，李克東教授提出了三個問題，當(dāng)時海鹽的教師并不能立刻回答。后來黎加厚老師在雜志上發(fā)表文章，把這兩個問題稱為“李克東難題”。2009年年會上李克東再作報(bào)告，題目是《網(wǎng)絡(luò)教研社群的活動與績效——“李克東難題”詮釋》，再次提出如何解決網(wǎng)絡(luò)教研績效的三大難題。其中難題之一是在一個區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)教研社群活動中，大量博客（1）有多少被點(diǎn)擊并閱讀過？（2）在閱讀后，又有多少作出了互動回應(yīng)？（3）在回應(yīng)中，有多少展開了深度互動?現(xiàn)在360doc從技術(shù)的層面比較好地解決了李教授提出的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用績效評測問題。
　　360doc系統(tǒng)除了像其他網(wǎng)站與博客一樣對上傳文章篇目和訪問量的統(tǒng)計(jì)外，還通過“我的好友”、“最近誰來過”、“最近誰轉(zhuǎn)藏”三個層面進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)知識應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)回饋。
　　從“我的好友”統(tǒng)計(jì)，可以看到“我”的網(wǎng)絡(luò)人脈，這個人脈將是知識共享取之不盡的資源。從“最近誰來過”的統(tǒng)計(jì)與追蹤，可以看到“我”的知識管理系統(tǒng)受到整體關(guān)注的程度，也可以追蹤到來人的志趣。從“最近誰轉(zhuǎn)藏”的統(tǒng)計(jì)，可以了解“我”哪些文章備受青睞，對其收藏價值有個初步的鑒別與判斷。
　　除了對上述三個層面的回饋外，對每篇文章收藏?cái)?shù)、閱讀數(shù)360doc系統(tǒng)均有統(tǒng)計(jì)，通過統(tǒng)計(jì)，文章受關(guān)注程度就可以一目了然。另外，對每篇文章閱讀后的交流與評價回饋是全面開放的，360doc系統(tǒng)是通過對文章內(nèi)容標(biāo)記或批注，文章評論等方式來實(shí)現(xiàn)的，而且作出回饋的人數(shù)的多少均有統(tǒng)計(jì)。
　　六、下載備份，安全可靠
　　免費(fèi)的平臺、免費(fèi)的空間，我們在盡情體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)帶來的方便的同時，仍為在線網(wǎng)絡(luò)平臺的安全憂心忡忡。因?yàn)槿魏我粋€商家、公司不可能替免費(fèi)的用戶出現(xiàn)意外與損失承擔(dān)任何責(zé)任?！氨本┝恰笔且患抑铝τ诠媸聵I(yè)的信息技術(shù)有限公司，對普通用戶提供的是免費(fèi)服務(wù)。一方面，我們有理由相信他們有這樣的實(shí)力，能夠維護(hù)好360doc系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全；另一方面，就是出現(xiàn)了意外，或黑客的攻擊，它也能通過“360doc文章下載備份工具”備份自己的知識管理系統(tǒng)資源，在本地機(jī)上實(shí)現(xiàn)知識與信息的有效應(yīng)用。如圖13所示。
　　有了“360doc文章下載備份工具”實(shí)時備份，我們就可以放心大膽地使用該系統(tǒng)，不必為系統(tǒng)的安全與意外發(fā)愁了。
　　七、頁面設(shè)計(jì)，自由創(chuàng)造
　　360doc網(wǎng)站的搭建有些類似于“百會創(chuàng)造者”，給用戶首頁的設(shè)計(jì)與搭建提供了很多實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站知識管理功能的基本模塊，在首頁設(shè)計(jì)與制作時，每個模塊可以根據(jù)自己的愛好和個性，自由地添加與刪除，自由地拖拉拼接與組合，就像小孩子搭積木那樣隨心所欲，賦予想象與創(chuàng)造。
　　一是添加、刪除、編輯、移動模塊，如圖14所示。
　　二是設(shè)置首頁主題給首頁換膚，如圖15所示。
　　有了以上良好的積木，還有美化首頁的魔術(shù)棒，發(fā)揮自己的想象，搭建一個功能齊全、模塊內(nèi)容豐富、界面友好、設(shè)計(jì)美觀的知識管理系統(tǒng)就不是什么難題了。
　　終上所述，360doc的確不凡。不凡在于它尊重用戶的需求，基于知識管理的特點(diǎn)，充分體現(xiàn)Web 2.0先進(jìn)技術(shù)精神。不過在探索實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)仍有一些值得完善和改進(jìn)的地方，比如，訂閱的關(guān)鍵詞和用戶數(shù)量能否不限或進(jìn)一步拓展，同超級用戶、會員和游客的交流除了短信、電子郵件、用戶留言等形式外，能否將實(shí)時通信模塊嵌入其中，這樣的及時“面對面”交流與溝通的價值與作用可能會更大。
　　沒有最好，只有更好。對于360doc來講，只要方向正確，在不斷的探索與追求中不斷持續(xù)改進(jìn)，我們有理由相信，在知識經(jīng)濟(jì)時代她所扮演的角色會越來越重要，她的魅力與價值也會得到充分的顯現(xiàn)。我們也有理