翟擁華

(河北聯(lián)合大學圖書館 河北唐山 063000)

Human Library(2010年1月前名稱為Living Library)，即真人圖書館，是以人做為“圖書”出借，讀者通過對話的方式閱讀圖書，旨在通過促進對話來增進人們之間的了解，消除偏見和誤解。Human Library起源于2000年丹麥羅斯基勒音樂節(jié)。由丹麥的非營利性組織“停止暴力”組織，活動采用“對話”的形式使真人圖書與來賓進行面對面的交流，目的為反對暴力、鼓勵對話和在來賓間建立聯(lián)系?；顒荧@得了很好的反響，共出借了75本真人圖書，Human Library由此而生。

1 Human Library的組成要素

1.1 真人圖書 在Human Library中，真人圖書由志愿者充當。真人圖書志愿者可以為自己取書名并進行詳細的內(nèi)容描述。這些志愿者通常需要具備以下的條件:①來自經(jīng)常面對偏見或誤解、受社會排斥的群體或有特殊的經(jīng)歷或興趣愛好的人;②能夠輕松地面對“你是誰”并且愿意毫不隱瞞地回答有關(guān)人生經(jīng)歷、生活方式和信仰等方面的問題;③不需要任何表演的成分，真實即可;④愿意付出幾個小時的時間;⑤公開而自信;⑥持有良好的態(tài)度并且準備好在活動中獲得樂趣。

1.2 組織者 Human Library對活動組織者沒有特殊的要求和限定，各種不同的組織和機構(gòu)都在實踐真人圖書館的操作方法。大部分組織者來源于公共圖書館內(nèi)的部門，其他組織者包括一些青年組織、非政府組織、大學圖書館、會議主辦者、節(jié)日慶典組織者等等。另外還有一些專門為舉辦真人圖書館而建立的組織，如Human Library UK，this Network等組織。組織者在活動中的職責主要有:①制定活動主題并根據(jù)主題招募真人圖書志愿者;②向感興趣的讀者介紹真人圖書館的含義和規(guī)則;③通過對話阿克或提問幫助讀者確定自己的偏見領(lǐng)域;④負責組織借閱活動，如向讀者薦書、預(yù)約登記、借閱登記，圖書“催還”等;⑤指導(dǎo)讀者填寫圖書評價表。

1.3 借閱規(guī)則 借閱真人圖書的手續(xù)簡單，只需簡單登記注冊即可。借閱的時間一般為20～40分鐘?！伴喿x”活動在安全、舒適的環(huán)境下進行，雙方在規(guī)定的場所內(nèi)交流，可以是安靜的閱覽室，也可以是廣場中、會議室里。真人圖書志愿者可以使用一些小道具，如老兵的一枚戰(zhàn)爭勛章、運動員的一雙跑鞋、流浪者的一只皮箱等，通過展示這些與主題相關(guān)的實物可以增添圖書的吸引力并使對話內(nèi)容更豐富。“閱讀”完畢后讀者可以通過填寫書評來對真人圖書進行評價。

2 國外Living Library開展概況

Living Library活動自2000年首次在丹麥出現(xiàn)之后，迅速在歐洲傳播，之后便傳播到澳洲、美洲、亞洲等世界各地。據(jù)Human Library官方網(wǎng)站上公布的活動信息不完全統(tǒng)計，截至2010年11月12日，國外已有47個國家舉辦過257場這樣的活動。尤其是2007年之后，更是進入了發(fā)展的高潮階段。舉辦Human Library活動次數(shù)15次以上的國家共有7個，其中英國最多，共舉辦了50次。

目前，Human Library已經(jīng)獲得了非常廣泛的認可。在澳大利亞和新西蘭地區(qū)，真人圖書館有非常積極的經(jīng)驗，由于得到了政府資助，澳大利亞成為第一個建立永久真人圖書館的國家，利斯莫爾市公共圖書館從2006年11月起每月的第一個星期五舉辦該活動。在奧地利，真人圖書館贏得了2008年度社會工程獎。在丹麥哥本哈根，真人圖書館的幾位主要創(chuàng)始人在1994年獲得了Little Brother獎，2008年真人圖書館旅游巴士的組織者又獲得了該獎項。

3 國外Human Library活動概覽

Human Library活動根據(jù)主辦者的不同可以分為以下幾種類型:公共圖書館Human Library、大學Human Library、節(jié)日慶典Human Library、會議Human Library等等。這些Human Library活動形式和操作流程相似，又由于主辦者、主題和讀者人群不同，有其各自的特點。

3.1 公共圖書館的Human Library活動 公共圖書館是組織Human Library最多的部門，此類Human Library活動模式已經(jīng)趨于成熟。主辦者常常與社區(qū)圖書館、大學圖書館、節(jié)日慶典組織者合作，組織各種類型的Human Library活動。在活動的組織過程中，充分體現(xiàn)了公共圖書館服務(wù)社會的職能，為創(chuàng)建和諧社區(qū)及全社會的和諧發(fā)展起到了促進作用。

英國曼徹斯特圖書館于2008年加入真人圖書館的試驗計劃，并派圖書館員參加該計劃的培訓(xùn)會議，在2009年3月5日舉辦了該市的第一次活動。共有55名讀者參加借閱，13本圖書總被借閱次數(shù)62次，累計借閱時間達32小時。借閱者來自不同的文化、社會背景，年齡從10～50幾歲。所有的圖書都很暢銷，沒有一本圖書閑置超過20分鐘，一些圖書一個晚上甚至被借閱超過6次。真人圖書志愿者、讀者和工作人員都給予這次活動相當大的肯定，認為它能夠使平?？赡苡肋h不會互相交談的人之間展開對話，使人們重新審視自我。

加拿大的卡爾加里公共圖書館2009舉辦了Human Library，主辦者在網(wǎng)站上指出活動的目的:使公眾能夠為建設(shè)相互理解的社區(qū)而做出積極貢獻;提供信息交換的舒適和安全的環(huán)境;通過提問和分享信息來培養(yǎng)獨立學習能力;提供令人愉快的社會服務(wù);增加圖書館資源與服務(wù)的關(guān)注度和利用率。在活動中很多真人圖書成為“暢銷書”，TD Spark就是其中的一位，在活動中，他一直處于“被借出”狀態(tài)，讀者認為“與他的交流獲得了有用的信息”并評價他“擁有奇特的經(jīng)歷、好口才、見多識廣”，TD Sparks被認為是擁有最佳品質(zhì)的志愿者，并被CBC廣播電臺和global電視臺采訪。

3.2 大學Human Library活動 大學Human Library活動比公共圖書館要晚，活動形式與其他Human Library相似，但也有其獨特的特點，活動目的更加傾向于讓學生和教師了解不同的文化、拓寬視野和增長知識。最早舉辦Human Library活動的大學是匈牙利的賽格德大學，在2005、2006、2007年連續(xù)三年舉辦該活動。之后越來越多的大學圖書館開始嘗試舉辦Human Libray活動，在2010年就有包括加拿大的阿卡迪亞大學、多倫多漢博大學、泰國皇家理工大學、美國維爾京群島大學等13所大學舉辦了Human Library活動。

加拿大的道格拉斯學院舉辦了加拿大的首次Human Library活動，并且該活動成為歐洲人力圖主動打破陳規(guī)的典范。在2010年該學院與Copuitlam公共圖書館合作，推出30本圖書，主題涉及人類學/社會學、音樂、考古學、精神衛(wèi)生的法律和政策、縫紉、美食烹飪等方面。網(wǎng)站公布了真人圖書的志愿者姓名、主題、可借閱時間和E－mail地址，大部分真人圖書愿意與讀者共同商定借閱時間。

美國阿肯色州立大學圖書館在2007年秋季學期舉辦了第一次Human Library，之后每學期舉辦一次名為“Don＇t Judge a Book By Its Cover”的Human Library活動。該活動的發(fā)起源于對發(fā)展校園內(nèi)不同文化間交流的需要，給學生提供了極好的機會去訪談與他們完全不同的人、更好的理解不同的文化與人生。

3.3 節(jié)日Human Library活動 Human Library并非真正的圖書館，而是對人們通過交談獲得信息的這一類活動的形象的比喻，所以它的主辦者和舉辦場所并非局限于圖書館。很多國家或地區(qū)的Human Library是作為某個節(jié)日慶典活動的一部分出現(xiàn)的。

從2001年起，在匈牙利每年夏季的賽格德節(jié)都會舉辦由布達佩斯的歐洲青年中心理事會組織的真人圖書館活動。活動為期7天，每本真人圖書的借閱時間是半小時，每年有一千多位讀者參加該活動。意大利的特爾尼節(jié)藝術(shù)節(jié)展示了一個大范圍的專門的節(jié)目和許多不同的群體文化活動，目前特爾尼節(jié)也推出了真人圖書館，并且成為意大利此類活動中最長的一次。當?shù)亟M織者和圖書館承諾:在為期7天的活動中，各種有趣的項目，關(guān)于移民、精神病、厭食、暴力、性別、宗教和退休人士等方面的書籍都得以展示。

除了公共圖書館、高校和節(jié)日慶典組織者之外，其他的團體或機構(gòu)也有參與組織此項活動。如2007、2008年的丹麥哥本哈根國會(議會)、2007年的立陶宛國會、2009年東京的Metropolitan高中、2004年挪威首都奧斯陸的Gr?nerlykka社區(qū)學校、2010年加拿大安大略圖書館協(xié)會高峰會議、2008年日本東京ATAC會議都曾舉辦過Human Library活動。

不同的Human Library由于受到主辦者、讀者人群以及社會文化等諸多因素的影響，操作的方法或活動的特點會稍有不同，這一切取決于當?shù)厣鐓^(qū)的氛圍和具體情鏡。但所有的Human Library都有一個共同之處，就是它的活動宗旨是為了人們消除偏見、增進了解、增長見識，通過溝通縮短人與人之間的距離，促進社會的和諧發(fā)展，這也正是Human Library的積極意義所在。

［1］The history of the Human Library［EB/OL］.(2011 －09 －10)http://humanlibrary.org/the － history.html

［2］A list of past Human Library events［EB/OL］.(2011 － 09 － 10)http://humanlibrary.org/list－of－past－h(huán)uman－ libraries.html

［3］Australia first country with a permanent Human Library［EB/OL］.(2011－ 10－2)http://humanlibrary.org/the－h(huán)istory.html

［4］Recognition for the Human Library［EB/OL］.(2011 － 09 － 10)http://humanlibrary.org/the － history.html

［5］Manchester City Council Report for Resolution［R/OL］.(2011 － 09－15)http://www.manchester.gov.uk/egov_downloads/8_Living_Libraries.pdf

［6］A ＇Real＇Book［EB/OL］.(2011 － 10 － 2)http://calgarypubliclibrary.com/blogs/volunteers?p=1133#p1133

［7］A Living Library:Don＇t judge a book by its cover!［EB/OL］.(2011－09 －06)http://hesas.glam.ac.uk/news/en/2010/oct/13/livinglibrary－dont－judge－book－its－cover/

［8］Sharing the expertise，talents and passions that exist within Douglas College［EB/OL］.(2011 －09 －10)http://www.douglas.bc.ca/visitors/foundation/living－library.html

［9］Autumn 2011 Titles［EB/OL］.(2011 －09 －10)http://libinfo.uark.edu/diversity/humanlibrary/catalog.asp

［10］熊太純.國外 Livng Library服務(wù)進展研究［J］.圖書館學研究，2010，(4):97