為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，推進高職高專院校藝術設計類專業(yè)的產(chǎn)、學、研結合，交流各院校教學改革和校企合作經(jīng)驗，促進專業(yè)教育教學的“五個對接”，中國職業(yè)技術教育學會教學工作委員會藝術設計專業(yè)教學研究會、中國高等職業(yè)技術教育研究會藝術設計協(xié)作委員會、《創(chuàng)意設計源》雜志、中國高職藝術設計教育網(wǎng)聯(lián)合舉辦2012年度全國高職高專藝術設計類專業(yè)優(yōu)秀教研論文的征集、評選活動。各院校、各成員單位圍繞“校企合作下的藝術設計教學改革——課程和教材開發(fā)與創(chuàng)新”這一主題，評選征集論文59篇，內(nèi)容涵蓋了高職高專藝術設計教育的校企合作經(jīng)驗、專業(yè)改革探索、課程建設創(chuàng)新、工作室制度、教師素質(zhì)提升和教學管理等多個領域。涉及范圍廣，內(nèi)容質(zhì)量優(yōu)，體現(xiàn)了高職高專藝術設計教育領域鮮活的創(chuàng)造力和勇于改革的探索精神。

本次論文評審全部聘請主辦單位以外的專家進行，依據(jù)質(zhì)量為上，兼顧鼓勵原則，2012年7月初，評選出一等獎論文5篇，二等獎論文13篇，三等獎論文13篇。

獎別 題目單位 作者 內(nèi)容一等獎一等獎高職高專設計藝術專業(yè)教學質(zhì)量評價體系建設探究關于高職工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)設計選題問題的探討四川商務職業(yè)學院設計藝術系中國美術學院藝術設計職業(yè)技術學院劉洧雪潤枝、陳海燕一等獎一等獎一等獎二等獎重慶工業(yè)職業(yè)技術學院藝術設計系浙江紡織服裝職業(yè)技術學院遼寧經(jīng)濟管理干部學院工藝美術學院內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院藝術設計系評價體系工業(yè)設計畢業(yè)設計教師素質(zhì)商業(yè)包裝項目化數(shù)字媒體二等獎二等獎二等獎四川商務職業(yè)學院設計藝術系武漢交通職業(yè)學院藝術系四川商務職業(yè)學院設計藝術系歐陽剛姚大斌王來哲潘春利、侯霞舒泳濤劉小艷李莉展示設計室內(nèi)設計改革環(huán)境藝術二等獎二等獎論藝術設計專業(yè)教師應具備的能力和素質(zhì)商業(yè)包裝設計項目化課程探索與實踐數(shù)字媒體工作室制教學模式研究一體、兩翼、三結合——探索高職藝術設計實踐教學基地的建設模式成都高職展示設計專業(yè)課程改革與區(qū)域產(chǎn)業(yè)對接研究高職高專裝飾藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討高職環(huán)境藝術設計專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式教學改革綜合實踐研究高職院校藝術設計專業(yè)項目教學法的實踐與探討工作室制教學模式對學生崗位能力培養(yǎng)的作用長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術學院遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術學院工藝美術學院何雪苗劉瑩二等獎二等獎二等獎上海工藝美術職業(yè)學院山東水利職業(yè)學院鹽城紡織職業(yè)技術學院藝術設計系室內(nèi)設計項目化環(huán)境藝術工作室教學基礎課與專業(yè)課對接動畫項目教學基礎課改革二等獎立體原理與鞋靴造型的有效銜接項目教學法在動畫制作教學中的應用校企深度合作背景下的高職藝術設計專業(yè)有效教學模式研究一個主題與多種教學思路——高職藝術教育《構成基礎》課程實驗記錄南京信息職業(yè)技術學院數(shù)碼藝術學院徐慧如單光磊張偉、陳扣洋張玉芹 數(shù)碼專業(yè)基礎課改革二等獎 浙江商業(yè)職業(yè)技術學院藝術設計學院 李振華二等獎二等獎廣西師范大學職業(yè)技術師范學院遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術學院工藝美術學院東莞職業(yè)技術學院藝術系網(wǎng)頁設計(偏計算機)設計教育理論版式設計三等獎三等獎中澳合作項目課程開發(fā)研究與實踐——以高職藝術設計網(wǎng)頁設計與制作課程為例推進專業(yè)“五個對接”，彰顯職教品牌特色改革教學模式與“職業(yè)教育五個對接”的探索和實踐新課程改革背景下創(chuàng)新型高職藝術設計教學模式的構建手袋手繪表現(xiàn)教學法創(chuàng)新研究三等獎 “隱喻”在動漫衍生產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)意中的運用劉志宏王明松李鴻明、何風梅、亓曉麗陳苑苑張文 動漫衍生產(chǎn)品三等獎三等獎三等獎三等獎廣州工商職業(yè)技術學院中國美術學院藝術設計職業(yè)技術學院影視動畫系深圳技師學院廣州工商職業(yè)技術學院廣州工商職業(yè)技術學院南京信息職業(yè)技術學院鹽城紡織職業(yè)技術學院藝術設計系平面設計教師管理工作室理論三等獎劉有泉江紅梅李學敏徐俊李明三等獎三等獎三等獎胡曉東向應新王弋平面設計動畫創(chuàng)意平面設計三等獎三等獎表象符號化手法在職教標志設計教學中的應用思考芻議如何提高高職高專院校藝術專業(yè)教師素質(zhì)動漫插畫中的構成設計技巧探討高職藝術設計類“工作室”課程開發(fā)與教學模式構建高職院校藝術類學生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)探索與研究——以鹽城紡織職業(yè)技術學院為例民國商業(yè)廣告設計教育對高職平面設計教學的啟示淺談構思的思路方法藝術設計跨學科發(fā)展趨勢下高職藝術人才培養(yǎng)模式的思考引企入校推進高職動漫設計專業(yè)與產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展影視動畫當代性特征研究中國美術學院藝術設計職業(yè)技術學院中國美術學院藝術設計職業(yè)技術學院中國美術學院藝術設計職業(yè)技術學院平面設計系湖南大眾傳媒學院中國美術學院傳媒動畫學院馬建昌項建恒動漫專業(yè)建設影視動畫