◎/萬 洋

2006年8月，劉章燕從長江大學畢業(yè)后，選擇到巴東縣最偏遠的沿渡河鎮(zhèn)童家坪小學任教。學校座落在連綿群山之中的一個小山村，距集鎮(zhèn)20多公里，與重慶巫山、神農架交界。學生300多名，由于山大人稀，交通不便，上學最遠的要走50多里山路，大多數學生在校住讀。孩子們離開了父母的監(jiān)護，衣食住行、頭痛腦熱，全部要靠老師照顧。

2006年11月，學校安排劉章燕擔任政教主任兼少先隊輔導員。她把全校學生的家庭情況作了一個大致的了解。在童家坪小學359名學生中，留守兒童就占了253名。其中，有25個單親家庭，有6個孩子存在不同程度的殘疾，還有2名孤兒。這些情況觸動著她，讓她的心情難以平靜。

于是，她便向以前實習的廣東星藝裝飾公司的姐妹們發(fā)出了首條求助短信，說出了想幫助學生的想法。沒過幾天，那些熱心的姐妹們，便紛紛伸出援助之手，將第一筆滿含深情的400元捐款郵匯了過來。校長收到匯款單后立即帶著她騎車到20公里外的小鎮(zhèn)上將錢取回，發(fā)放到10個特困學生手中。

當她連夜把40元錢送到學生黃小珍家里的時候，黃小珍和奶奶正在柴房推磨，磨很沉，年幼的她和年邁的奶奶推得很吃力，她瘦小的身子只比磨把高一點點。劉章燕幫她們把玉米磨好后，把錢塞給了黃小珍，告訴她老師會一直幫助她。那天晚上，師生之間說了很多話，劉章燕還送給黃小珍一個有娃娃的鑰匙扣。拿著鑰匙扣，黃小珍笑得很開心。臨走，她和奶奶一直送了劉章燕很遠很遠。當劉章燕快要翻過一個山頭的時候，回望過去，久久站在那里的，仍然是黃小珍和她奶奶熟悉的身影。這是劉章燕家訪的第一戶。

為了更準確地了解特困學生的情況，劉章燕多次與校長和老師們到學生家里去家訪，每次都要走好幾十里山路，每次回來都累得筋疲力盡，很多次，她都要強忍著痛用針挑破腳底的水泡。可是，一想到那些生活在大山之中的貧困學子，她顧不得休息，與老師們一起連夜整理剛收集的資料。

風里來，雨里去，劉章燕行程300多公里，走訪了70多個貧困學生、留守學生和殘疾兒童家庭。她及時做好家訪手記，并整理、編輯了反映貧困學子不畏困難，勤奮求學的宣傳資料——《遠山，在呼喚》。

童家坪小學引起了社會各界熱心人士的廣泛關注和支持。由湖北大學師生共同捐助的衣物及部分現金運抵童家坪小學，學校在當晚的文藝晚會上，將這些飽含深情的衣物發(fā)放到300余名學生手中。后來，武漢市江岸區(qū)新村小學的全體師生，為童家坪小學捐贈校服400余件。在接下來的9月1日開學第一天，從未穿過校服的300多名山村學子，第一次穿上了整潔一新的校服，在大山深處，迎著朝陽，仰望五星紅旗在童家坪小學的上空冉冉升起。此外，劉章燕還和其他教師成功地募集數萬元資金，為學校鋪建了1200平米的水泥操場，并配置了價值5000余元的體育設備。

家訪密切了家校的關系。劉章燕的行動贏得了淳樸山民的廣泛支持。在鋪建水泥操場的前期，學校因為拿不出足夠的工錢請工人平整地面，就發(fā)動老師利用周末來平整?？墒牵钏肋h難忘的一幕發(fā)生了。學校附近的家長看到老師們在勞動，紛紛放下手中的農活，過來幫忙。到了第二天，天下大雨，但是義務平整操場的隊伍卻越來越龐大，童家坪村不少村民都聞訊趕來。惡劣的天氣阻擋不了村民火熱的干勁，大家鉚足了勁，干得熱火朝天。順著臉頰流下的，不知是汗水還是雨水。這里面，有七八歲的學生，有70多歲的老奶奶。這位老奶奶拎著一個小木桶，步履蹣跚地裝運著沙土。老師們怎么勸她都不回去，她說：“多虧這里的老師啊，娃子才有讀書的福氣?！痹谝黄饎趧拥倪^程中，劉章燕第一次體會到學校、老師和家長、群眾的心貼得這么近。

資教服務期滿后，劉章燕留了下來，她被分配到沿渡河鎮(zhèn)中心學校幼兒園。家訪依然成為了她工作中很重要的一部分，因為家訪給了她最樸素的教育體驗：只要教師付出了真心，就一定能夠收獲真情。