對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際經(jīng)濟貿(mào)易學院黨委

對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際經(jīng)濟貿(mào)易學院是國內(nèi)最早的國際貿(mào)易學科國家級重點建設(shè)單位。60多年來，國際經(jīng)濟貿(mào)易學院作為對外經(jīng)濟貿(mào)易大學的龍頭學院，一直發(fā)揮著引領(lǐng)作用。自創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，學院全體教職員工堅持黨的教育方針，在學校黨政領(lǐng)導的正確指引下，以學科建設(shè)為中心，瞄準國際國內(nèi)學科前沿，不斷創(chuàng)新，追求卓越。

創(chuàng)先爭優(yōu) 從我做起

國際經(jīng)濟貿(mào)易學院分黨委認真落實創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動，緊密結(jié)合基層組織和黨員工作實際，圍繞中心工作，全面推進實踐活動的順利開展。分黨委組織實施了“創(chuàng)先爭優(yōu)，從我做起，促學院和諧發(fā)展”主題黨日活動，并成為2011年學校重點項目。活動期間，各支部開展了一系列豐富多彩的活動，如以“弘揚北京精神，再現(xiàn)雷鋒風采”為主題的座談會等活動，該系列活動形式新穎，效果顯著；學院2009級學生黨支部還與離退休黨支部作為共建支部，經(jīng)常舉行座談。

“創(chuàng)先爭優(yōu)，從我做起”主題實踐活動極大地提高了學院教工和學生黨員的黨性修養(yǎng)，促進了他們在工作和學習中的積極性和主動性，為學院各項工作的跨越式發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

學科做龍頭 科研爭第一

自從創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，學院堅持“構(gòu)建本科教育為基礎(chǔ)、碩士教育為引導、博士教育為高端的多元化主體學科體系”，學科建設(shè)高度進一步提升。國際貿(mào)易學科在2002年初被評為國家重點學科；金融學學科在2002年被評為北京市重點學科，應用經(jīng)濟學一級學科被評為北京市重點學科，法與經(jīng)濟學、低碳經(jīng)濟學交叉學科被評為北京市重點學科；2010年獲得國際商務、金融和資產(chǎn)評估3個專業(yè)碩士點，2011年獲得理論經(jīng)濟學一級學科博士點，“211工程”三期建設(shè)順利完成并取得了重大成果。

學院黨政領(lǐng)導、專職教師以及行政人員，從不計較個人得失，工作盡職盡責，勇于創(chuàng)新。青年黨員教師們以王林生、薛榮久、朱明俠等長期從事在教學一線的黨員老教授們?yōu)榘駱?，學習他們的教學科研經(jīng)驗和為事業(yè)默默奉獻的高尚人格；本土教師主動向海歸人員學習先進的學習方法和思想理念，不斷創(chuàng)新和提升科研能力；海歸人員虛心向本土教師學習教學方法和工作經(jīng)驗，大家在相互學習中共同提高。學院科研水平進一步提升，國際交流合作逐步擴大。2011年，學院在國家級課題、國際發(fā)表的論文數(shù)量和質(zhì)量等方面，居全國同類學院（包括所有的經(jīng)濟、管理學院與研究院）領(lǐng)先地位。

服務社會 甘當智庫

2010年12月28日，教育部、商務部共建對外經(jīng)濟貿(mào)易大學簽約，學校發(fā)展迎來了一次重大的戰(zhàn)略機遇。商務部積極創(chuàng)造條件，在人才培養(yǎng)、學術(shù)研究、科研成果轉(zhuǎn)化和對外交流合作等方面加大對學校的支持力度；學校則不斷提升辦學水平和辦學實力，增強為國家商務事業(yè)服務的能力，主動以服務換支持，學院在其中發(fā)揮著先鋒作用。學校為商務部干部“量身”定制的培訓內(nèi)容豐富，融前瞻性、針對性、實用性、趣味性于一體，涉及管理創(chuàng)新、國際貿(mào)易、風險管理、金融、法律、西方哲學、商務談判、會計等多個領(lǐng)域近20門課程。學校與商務部合作完成的課題已達22項，近10個學院部門的20余位教師參與其中。雙方的合作不僅有利于研究課題的高效開展，而且思維的碰撞也對新思路的產(chǎn)生和研究方向的明晰產(chǎn)生了積極的促進作用。

學院多名黨員教授擔任中央部委或企業(yè)的咨詢專家，為政府企業(yè)提供咨詢服務；一些教授還被委派到地方大學任職，為當?shù)貙W術(shù)及社會發(fā)展作出了積極貢獻。

以德育人 培養(yǎng)商界翹楚

學院良好的師德氛圍，在立德樹人方面作出表率。黨員老教授薛榮久曾將“北京市高等學校教學名師獎”的兩萬元獎金捐贈給學生作獎學金；朱明俠教授為家鄉(xiāng)捐款修路；石玉川教授身患癌癥，但仍然堅持給學生上課，直到退休；青年教師崔凡原本夫妻二人在國外工作，但他一心致力于國內(nèi)貿(mào)易學科教學和科研工作，毅然放棄國外的優(yōu)厚待遇，只身回國工作，為青年教師樹立了榜樣；趙鴻韜是國際經(jīng)濟貿(mào)易學院的分黨委副書記,負責學院研究生、本科生的就業(yè)工作，他創(chuàng)造的深談制度贏得了畢業(yè)班學生的高度贊賞。

學院堅持“德才兼顧”的培養(yǎng)方式。全面構(gòu)建“五位一體”的學生工作格局，推進大學生素質(zhì)拓展計劃，充分發(fā)揮第二課堂校園文化建設(shè)和育人的主渠道作用；開展以志愿服務、完善綜合服務體系為目標的大學生社會實踐和志愿者工作；豐富的文體活動使學生連續(xù)榮獲各項殊榮，如學生辯論隊連續(xù)4年榮獲“首都高校經(jīng)濟學院辯論賽”冠軍。60年來，學院為國家、為社會成功培養(yǎng)出一大批高質(zhì)量人才。中糧總裁于緒波、青云創(chuàng)投創(chuàng)始人葉東，就是他們當中的佼佼者。每年大量的畢業(yè)生被跨國企業(yè)和國有大型企業(yè)錄用，這一切都與學院的培養(yǎng)特色和立德樹人的培養(yǎng)氛圍緊密相關(guān)。

教育創(chuàng)新 國際化特色

經(jīng)過廣泛調(diào)研，學院了解到，目前在國際舞臺上，我國能用多種語言工作的人才非常匱乏。于是從2009年起，學院開始在部分學生中試行“三語”培養(yǎng)模式。即外經(jīng)貿(mào)專業(yè)+漢語+英語+第二外語（法語、西班牙語、日語3種語言的一種）；生源從新生中進行二次選拔?！叭Z”實驗豐富了國際化人才的培養(yǎng)模式，引起外交部和實施國際化戰(zhàn)略企業(yè)的極大興趣。學院領(lǐng)導在辦學實踐中感到，在國際商務領(lǐng)域，有必要進行專業(yè)學位研究生教育。專業(yè)碩士研究生更偏重于實踐性、操作性，這種應用型人才是市場所需要的。幾年來，學院領(lǐng)導一直不放棄對這一設(shè)想的嘗試和推動。2011年3月，國家正式成立國際商務專業(yè)學位研究生教育指導委員會，先行探索這一培養(yǎng)模式的對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際經(jīng)濟貿(mào)易學院，成為秘書處單位，協(xié)調(diào)教育指導委員會委員制定國家培養(yǎng)標準。

為了培養(yǎng)國際經(jīng)貿(mào)學術(shù)界的后備人才，學院鼓勵研究生尤其是博士生瞄準國際期刊發(fā)表英文學術(shù)論文，在學?！把芯可鷥?yōu)秀成果獎勵辦法”的基礎(chǔ)上，制定了學院的“研究生科研獎勵方案”，設(shè)立了“國際經(jīng)貿(mào)學院優(yōu)秀博士生”榮譽稱號。首屆獲獎的儲昭昉同學已發(fā)表了SSCI論文3篇，SCI論文1篇，畢業(yè)后被一所“985”高校直接聘為副教授。林發(fā)勤同學則已發(fā)表SSCI論文1篇，SCI論文10篇。近4年來，學院共有6篇博士生論文被SSCI和SCI期刊接受或正式發(fā)表，近百篇論文發(fā)表于CSSCI期刊。

在培養(yǎng)外國留學生經(jīng)貿(mào)人才方面，學院從本科生到博士研究生各層次都形成了自己的特色。培養(yǎng)模式分成全中文和全英文兩個體系。全中文體系與中國學生的培養(yǎng)模式相似，但突出留學生教育的特點；全英文體系與國際高水平大學的學位項目一致。高水平的教育教學質(zhì)量吸引了來自100多個國家的留學生，據(jù)2011年統(tǒng)計，全院攻讀學位的外國留學生近900名，占全國學歷留學生總規(guī)模的1.3%。

國際經(jīng)濟貿(mào)易學院分黨委書記兼副院長冷柏軍教授在接受采訪中說：“近年來，學院在教學、科研以及社會服務等各方面都有顯著成果。學院教師愛崗敬業(yè)，學生勤奮學習，黨員率先模范，‘團結(jié)和諧、追求卓越的文化氛圍進一步濃厚。這些都與在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學院黨政領(lǐng)導和黨員教職員工統(tǒng)一思想，全力配合，形成‘黨政無縫鏈接，合力齊抓共管、團結(jié)銳意進取的黨建工作氛圍密切相關(guān)?！?/p>

作為國際貿(mào)易國家級重點建設(shè)單位，目前學院正面臨新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，學院將堅持以社會主義核心價值觀為指導，瞄準學科建設(shè)至高點，科學發(fā)展；不斷加大投入力度，凝聚人心，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全面提升學科建設(shè)水平，為把國際經(jīng)濟貿(mào)易學院建成“國際知名、國內(nèi)一流的研究型學院”，為實現(xiàn)對外經(jīng)濟貿(mào)易大學建設(shè)“國際知名有特色高水平大學”的目標作貢獻。

[責任編輯：于洋]