王云

【摘要】胡錦濤同志在黨的十六屆三中全會上，明確提出要樹立和落實科學發(fā)展觀，即“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。本人認為事業(yè)單位要健康持續(xù)一發(fā)展，就必須深刻認識到科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，做好人力資源管理工作。目前，我國事業(yè)單位的人力資源管理思想比較傳統(tǒng)，已不適應市場經(jīng)濟發(fā)展的要求。進入改革開放時期后，為了適應不斷變化的社會經(jīng)濟條件，我國的事業(yè)單位體制同樣進行了一系列的改革。但是從人力資源管理現(xiàn)狀來看，改革的深度還沒有觸及管理制度的根本，所以管理水平仍然處在計劃經(jīng)濟時代。有許多事業(yè)單位人力資源職能僅限于工資分配、員工分配、晉升、培訓等，沒有將事業(yè)單位的發(fā)展戰(zhàn)略和職員進行統(tǒng)一的規(guī)劃，也沒有對職員的選擇、任命和激勵制度按照國家政策要求進行規(guī)范，以便開發(fā)人力資源的最大潛力。

【關鍵詞】事業(yè)單位人力資源；改革

一 我國事業(yè)單位人力資源管理工作的現(xiàn)狀

1．應提高對人力資源管理工作的認識

對人力資源認識不足反映在以下兩部分：一是重視物和財，忽略了人。如有些領導對物質(zhì)資源的投資很大方，而對人力資源的投資卻少得可憐。雖然說要“以人為本”，但在實踐中卻沒有一個清晰的思路。在他們的眼中，真正看重的是資金、廠房和設備。而對于人力資源開發(fā)與管理，卻是想“少花錢或不花錢而多辦事”；二是對高等級人才的重視，忽視一般人才。在部分事業(yè)單位領導的眼里，只要出了重大科研成績，并取得重大成就的人才是單位最需要的人才；而認為普通職員，即使態(tài)度再端正，工作再努力，對單位發(fā)展也是微不足道的。這種思想會流露在工作和交談之中，嚴重影響職工對工作的積極性。

2．事業(yè)單位人力資源有嚴重浪費現(xiàn)象

長期的計劃經(jīng)濟對我國事業(yè)單位的影響很大。首先，事業(yè)單位缺少適應市場經(jīng)濟與事業(yè)單位所特有的激勵機制和約束機制，認為“干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣”，這樣就嚴重挫傷了事業(yè)單位職員對工作的積極性。其次，部分事業(yè)單位中，實施“下崗分流，減員增效”或?qū)嵭小耙坏肚小钡霓k法，使許多有用的人才提前離崗退休，造成人力資源的嚴重浪費。最后，是有些領導因為個人原因，利用手中權力將有用人才控制在手里，不給他施展個人才華的機會，人為原因造成人力資源中人才的浪費。

二 我國事業(yè)單位人力資源管理改革的對策

1．實現(xiàn)事業(yè)單位人力資源管理理念的轉(zhuǎn)變

在人力資源管理工作的過程中，一要分清事業(yè)單位的傳統(tǒng)陳舊思想，排除人力資源管理中陳舊的思想和方法，鼓勵獨立創(chuàng)新；二要重視以人為本，創(chuàng)造適合人才發(fā)展的優(yōu)效環(huán)境，引入激勵和保障機制；三要重視對人才的工作條件和福利待遇的關心，實行彈性機制及以人才為中心的監(jiān)督管理；四要注重人才的引進與培養(yǎng)，以個人能力來決定人才的選拔與任用，為人才創(chuàng)造一個公平公正競爭的平臺，努力創(chuàng)建造就人才、發(fā)展人才的政策環(huán)境和人文生活環(huán)境。在制訂人事制度的同時，必須從職員的角度出發(fā)，在堅持政策原則和不影響單位利益的前提下，滿足職員的合理愿望。事業(yè)單位領導管理層應繼續(xù)學習先進的管理理論知識，提高自身的管理水平，在工作實踐中貫徹公平公正的管理思想，必須徹底放棄陳舊傳統(tǒng)觀念，盡快建立起現(xiàn)代人力資源管理思想。

2．健全我國事業(yè)單位人力資源激勵機制

事業(yè)單位人力資源激勵機制，是事業(yè)單位改革成敗的關鍵。這一改革涉及我國事業(yè)單位的切身利益，事關社會穩(wěn)定，需要謹慎行事。單位改革不僅需要社會的支持，更需要當事主體的支持，在國家政策的主導下，制訂完善的人力資源激勵制度勢在必行。首先，建立科學化的考核體系和人力資源配置體制；其次，建立全面性的激勵機制。建立健全精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結合的獎勵制度，以此激勵機制來激發(fā)職員對工作的熱情和奮發(fā)圖強的創(chuàng)造精神，滿足他們的情感需求；最后，事業(yè)單位人力資源管理改革的重中之重就是工資改革，它是實現(xiàn)人力資源激勵機制成敗的關鍵。事業(yè)單位人力資源激勵機制的確立，是一個較完整的系統(tǒng)的工程，需要國家的支持才能有條不紊地推進。

3．建立高效的人力資源培訓體系

職員培訓是人力資本增值的重要途徑，是事業(yè)單位組織效益提高的重要過程。因此，我國事業(yè)單位人力資源管理部門要把對職員的教育培訓工作作為大事來抓。建立開發(fā)培訓、實踐、考核、總結評價、分配為一體的人力資源管理機制，以充分調(diào)動職員學習的積極性。

人力資源的培訓工作要以提高職員的工作能力和單位效益為宗旨?？梢圆扇∫韵麓胧?/p>

（1）進行科學的培訓需求分析，根據(jù)本單位中的工作特點和工作績效科學地評估培訓需求，明確培訓目標，有針對性地提高工作人員的整體素質(zhì)。

（2）在培訓內(nèi)容上，根據(jù)公共人力資源的特點，貫徹學用一致、講求實效的原則，改變課程設置，注重系統(tǒng)性和針對性的有效結合，同時強調(diào)專業(yè)技術培訓與人文精神熏陶，注重對職員個潛能的開發(fā)，引進先進的人格拓展訓練方法。

（3）建立切實可行的教育培訓方式，長期培訓與短期相結合、正常培訓與繼續(xù)教育同步，在崗與脫產(chǎn)并舉。按人力資源的層次要求，積極組織職工素質(zhì)與技能培訓計劃的制訂與實施，以能力建設為中心，拓寬人才培訓和教育途徑，加大關鍵崗位人力資源開發(fā)投入，使事業(yè)單位成為高素質(zhì)、高水平、人才多的優(yōu)秀團隊。

參考文獻

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