基于核心概念建構(gòu)的生物學新課程教學
2012-04-29 12:48:59胡玉華
中學生物學 2012年7期
胡玉華
新課程改革的一個核心是要提高學生作為公民的科學素養(yǎng)。提高科學素養(yǎng)不是追求對科學事實和信息量的更多占有，而是要求對核心概念和科學思想的深刻領(lǐng)悟。因此，學生能否牢固地、準確地建立起反映生物學思想的基本的生物學核心概念體系，應(yīng)當是中學生物學教學的主要目標。對生物學核心概念的掌握程度反映了一個人的生物學素養(yǎng)。因為生物學核心慨念是反映學科本質(zhì)的、構(gòu)成學科骨架的概念，它們的組合能夠反映生物科學基本面貌。那么怎么來認識生物學核心概念?如何進行核心概念的教學?這些問題無疑都是極為重要的，
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