吳建婷

摘要： 本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談等方法，從學(xué)科性質(zhì)、研究對(duì)象和研究內(nèi)容和框架結(jié)構(gòu)四個(gè)方面來分析國內(nèi)《體育社會(huì)學(xué)》的研究特點(diǎn)。結(jié)果表明：關(guān)于“《體育社會(huì)學(xué)》的學(xué)科性質(zhì)是社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科及研究對(duì)象是體育社會(huì)現(xiàn)象”的觀點(diǎn)已達(dá)成一致。我國的學(xué)科研究內(nèi)容上與國外相比有一定的差異，缺少時(shí)代的、中國特色的部分。

關(guān)鍵詞： 《體育社會(huì)學(xué)》學(xué)科性質(zhì)教學(xué)研究

20世紀(jì)80年代，《體育社會(huì)學(xué)》的研究在我國起步，經(jīng)過20余年的發(fā)展，已形成了我國自己的體育社會(huì)學(xué)專業(yè)委員會(huì)、第一個(gè)省級(jí)體育社會(huì)學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體，同時(shí)出版了多部專著、教材。最早的一部《體育社會(huì)學(xué)》是劉德佩先生于1990年6月出版完成的，其后有徐隆瑞、梁向陽的《體育社會(huì)學(xué)》（1990年7月），呂樹庭、盧元鎮(zhèn)的《體育社會(huì)學(xué)》（1995年4月），毛秀珠的《體育社會(huì)學(xué)》（1997年7月），盧元鎮(zhèn)的《體育社會(huì)學(xué)》（2003年4月第4版）等。

本文以1990年徐隆瑞、梁向陽的《體育社會(huì)學(xué)》（下文簡稱1990版）、1999年顧淵彥主編的《體育社會(huì)學(xué)》（下文簡稱1999版）為例，從學(xué)科性質(zhì)、研究對(duì)象、研究內(nèi)容和框架結(jié)構(gòu)四個(gè)方面來探討其學(xué)科內(nèi)容和體系；同時(shí)在比較國外相關(guān)研究及參閱國內(nèi)同類文章的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡述我國《體育社會(huì)學(xué)》研究中的優(yōu)勢和存在的不足。

1.研究方法

1.1文獻(xiàn)資料法

查閱《體育社會(huì)學(xué)》專著和教材近10部，并通過計(jì)算機(jī)檢索相關(guān)文章數(shù)篇，這為本文的進(jìn)一步分析奠定了資料基礎(chǔ)。

1.2專家訪談法

對(duì)我國體育社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域中的10余名教授進(jìn)行訪談，訪談包括《體育社會(huì)學(xué)》的學(xué)科發(fā)展及研究內(nèi)容等。

1.3比較法

與國外《體育社會(huì)學(xué)》版本中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較。

2.研究結(jié)果與分析

2.1學(xué)科性質(zhì)

關(guān)于《體育社會(huì)學(xué)》的學(xué)科性質(zhì)，我們來比較三個(gè)版本的觀點(diǎn)。1990版認(rèn)為：“體育社會(huì)學(xué)是一門新興的社會(huì)學(xué)分支學(xué)科”；1999版的觀點(diǎn)是：“體育社會(huì)學(xué)是在社會(huì)學(xué)的理論基礎(chǔ)上產(chǎn)生的?！本C上可看出，《體育社會(huì)學(xué)》是社會(huì)學(xué)的一門分支學(xué)科，這一說法得到一致的認(rèn)可。

我們比較了美國杰·科克利（JayJ.Coakley）編著的《體育社會(huì)學(xué)——議題與爭議》（第6版），其有關(guān)學(xué)科性質(zhì)的看法是：“把體育社會(huì)學(xué)描述為體育和社會(huì)學(xué)的分支領(lǐng)域……大多數(shù)體育社會(huì)學(xué)的學(xué)者同意，此領(lǐng)域是社會(huì)學(xué)的一個(gè)分支，它把運(yùn)動(dòng)當(dāng)做社會(huì)和文化生活的一部分來研究?！?/p>

就國內(nèi)有關(guān)《體育社會(huì)學(xué)》學(xué)科性質(zhì)的相關(guān)文章及資料顯示，主要存在以下幾種觀點(diǎn)：（1）是社會(huì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科；（2）是體育科學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科；（3）既是社會(huì)學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科，又是體育科學(xué)的一門基礎(chǔ)學(xué)科。

由上論述我們可以看出，關(guān)于《體育社會(huì)學(xué)》學(xué)科性質(zhì)比較一致的看法是它是社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科。而關(guān)于它與體育科學(xué)的關(guān)系是分支還是基礎(chǔ)，還存在一定的差異，著名學(xué)者盧元鎮(zhèn)先生認(rèn)為《體育社會(huì)學(xué)》是體育科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。

2.2研究對(duì)象

關(guān)于《體育社會(huì)學(xué)》的研究對(duì)象，有不同的觀點(diǎn)。1990版認(rèn)為：“體育社會(huì)學(xué)是從社會(huì)學(xué)的理論出發(fā)，研究體育的社會(huì)性或社會(huì)過程的學(xué)科，或者說，體育社會(huì)學(xué)是研究體育與社會(huì)之間關(guān)系的學(xué)科?！贝颂幍纳鐣?huì)過程和社會(huì)性不僅表現(xiàn)在體育活動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)部，而且體現(xiàn)在體育活動(dòng)與其他社會(huì)活動(dòng)及社會(huì)總體的關(guān)系上。1999版引用《中國體育社會(huì)學(xué)》中的觀點(diǎn)，認(rèn)為《體育社會(huì)學(xué)》是一門把體育這種文化現(xiàn)象作為一個(gè)不斷變化的整體的學(xué)科，具體可分為宏觀、中觀和微觀三個(gè)層面。

杰·科克利（JayJ.Coakley）在《體育社會(huì)學(xué)——議題與爭議》一書中也認(rèn)為應(yīng)該把體育作為社會(huì)現(xiàn)象來研究。國內(nèi)相關(guān)文章表明，關(guān)于《體育社會(huì)學(xué)》研究對(duì)象有不同的看法，而這些看法是跟作者對(duì)其學(xué)科性質(zhì)看法有密切聯(lián)系的。

綜上所述，研究者對(duì)《體育社會(huì)學(xué)》研究對(duì)象的不同觀點(diǎn)，與其對(duì)學(xué)科性質(zhì)的不同看法有密切關(guān)系。對(duì)不同學(xué)科性質(zhì)的看法，決定了不同研究對(duì)象的觀點(diǎn)。

2.3研究內(nèi)容

我們對(duì)兩個(gè)版本的《體育社會(huì)學(xué)》研究內(nèi)容進(jìn)行了比較分析。1990版清楚地介紹了研究內(nèi)容，其中有三個(gè)共性的方面，（1）體育的社會(huì)結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及與社會(huì)的相互關(guān)系。其中包括整個(gè)體育結(jié)構(gòu)及其組織形式的研究；體育與社會(huì)現(xiàn)象（包括經(jīng)濟(jì)、政治、宗教、教育、文化等）之間的關(guān)系等。（2）體育社會(huì)學(xué)的理論和體育社會(huì)問題。這既包括創(chuàng)建體育社會(huì)學(xué)理論體系，又包括解決體育中的具體社會(huì)問題。研究者通常是把兩者結(jié)合起來研究，以促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙向和諧發(fā)展。（3）不同體育形態(tài)的研究（大眾體育、學(xué)校體育、競技體育）。從目前的資料來看，對(duì)大眾體育與競技體育的研究較多。大眾體育包括大眾體育的群體與組織、閑暇與體育、生活方式與體育、影響大眾參與體育活動(dòng)的因素、各種群體的體育等；競技體育包括競技體育與大眾傳媒、競技體育引起的越軌與控制、競技體育的文化價(jià)值等。學(xué)校體育中的體育現(xiàn)象是我國研究較少的內(nèi)容，包括學(xué)校體育的社會(huì)化、學(xué)校體育的社會(huì)影響價(jià)值、校際體育運(yùn)動(dòng)研究等。此外，1990版還談到體育的社會(huì)沖突與控制問題。

西方體育社會(huì)學(xué)的發(fā)展過程中，研究者感興趣的內(nèi)容有：社會(huì)變遷、社會(huì)化和社會(huì)分層領(lǐng)域。社會(huì)變遷的研究者關(guān)注不同社會(huì)群體體育消費(fèi)的形式與變化、體育參與的形式與變化、社會(huì)系統(tǒng)中價(jià)值體系變化以及由此引起的相互關(guān)系的變化等?！巴ㄟ^體育運(yùn)動(dòng)的社會(huì)化和通向體育運(yùn)動(dòng)社會(huì)化的過程，是20世紀(jì)70年代西方國家體育社會(huì)學(xué)學(xué)者們關(guān)注的焦點(diǎn)問題。然而，當(dāng)時(shí)也有學(xué)者指出，不能忽視體育運(yùn)動(dòng)中的非社會(huì)化和再社會(huì)化問題”。同時(shí)因?yàn)榻鼇黻P(guān)于社會(huì)化的定性研究已經(jīng)為理解社會(huì)體育界和體育參與提供新的、很有洞察力的見解，所以對(duì)社會(huì)化問題的研究也很關(guān)鍵。體育運(yùn)動(dòng)與社會(huì)分層的研究，包含的內(nèi)容也較多，如體育運(yùn)動(dòng)中的階層差異是什么、不同項(xiàng)目之間是否存在活動(dòng)者的階層差別及其程度如何等。

西方有關(guān)體育社會(huì)學(xué)的研究內(nèi)容，與我國有相似的地方，同時(shí)也存在一些時(shí)空及文化差異。隨著進(jìn)一步廣泛的交流和發(fā)展，《體育社會(huì)學(xué)》的研究內(nèi)容將更加具有多元化、包容性和普適性。

3.結(jié)論與建議

3.1本文通過比較國內(nèi)兩個(gè)版本《體育社會(huì)學(xué)》，一方面反映了我國體育社會(huì)學(xué)的發(fā)展變化，另一方面找出了有關(guān)學(xué)科發(fā)展中的相同及相異觀點(diǎn)。

3.2《體育社會(huì)學(xué)》屬于社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科的學(xué)科性質(zhì)受到了國內(nèi)外的一致認(rèn)可。它與體育科學(xué)的關(guān)系目前仍存在一些不一致的看法。

3.3國內(nèi)外學(xué)者已把體育社會(huì)現(xiàn)象看做是《體育社會(huì)學(xué)》的研究對(duì)象，這是近來一致的看法。

3.4我國《體育社會(huì)學(xué)》學(xué)科研究內(nèi)容上缺少與時(shí)俱進(jìn)的研究內(nèi)容，包括體育不平等、體育控制等社會(huì)問題，這為我們建設(shè)當(dāng)代的《體育社會(huì)學(xué)》提出了前沿性和中國特色的要求。

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