劉毅 江效堯
摘要: 針對(duì)財(cái)經(jīng)院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)Java教學(xué)中存在的教學(xué)內(nèi)容定位不準(zhǔn)確、安排不合理、理論與實(shí)踐相脫離、教師缺乏實(shí)際開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題,提出并探討了準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、合理安排教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)手段,理論與實(shí)踐相結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)等應(yīng)對(duì)措施。
關(guān)鍵詞: Java語(yǔ)言; 程序設(shè)計(jì); 教學(xué)方法; 計(jì)算機(jī)特色專(zhuān)業(yè)
中圖法分類(lèi)號(hào):TP391.4文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1006-8228(2012)06-43-02