李藝英 于洋

黃進，生于1958年，湖北利川人，插過隊，留過洋?，F(xiàn)為中國政法大學校長、教授、博士生導(dǎo)師。主持和參加中外科研項目30多項，出版專著、主編或參編的著作50余部，在國內(nèi)國際報刊上發(fā)表論文、譯作180多篇。曾兩次獲高等教育國家級教學成果一等獎。曾擔任國務(wù)院學位委員會法學學科評議組成員，現(xiàn)任教育部社會科學委員會委員、中國法學會副會長、中國國際私法學會會長。

從沙灘紅樓到薊門橋邊小月河畔，再至軍都山下，中國政法大學已經(jīng)走過了60年的風雨歷程。在建校60周年之際，記者在學院路老一號樓水泥鋪地的校長辦公室里就學校的文化傳承、發(fā)展與創(chuàng)新采訪了校長黃進，感受到了一位校長與學者的情懷與風華。

記者：今年是中國政法大學建校60周年，請您談?wù)?0年中發(fā)生的對這所大學意義重大的事件？

黃進：1952年是中國政法大學的坐標原點，這一年由北京大學、清華大學、燕京大學、輔仁大學四校的法學、政治學、社會學等學科組合而成的北京政法學院誕生，毛澤東主席親筆題寫校名，學校建在沙灘紅樓。這是學校的從無到有。1954年，學校遷址至學院路。1966年文革起，在“砸爛公檢法”的口號中，學校被搞亂，后于1970年被撤銷，全體人員下放到“五七干?！保Ｉ岜徽加?，學校不復(fù)存在。這是學校的從有到無。1978年是學校的又一個節(jié)點，中國迎來了改革開放的春天，法律人開始重新活躍在國家建設(shè)與法治進步的舞臺上。一大批當年的教師和干部篳路藍縷，以法大艱苦奮斗的傳統(tǒng)克服重重困難，終于盼來了學院的浴火重生，這一年學校復(fù)辦，次年恢復(fù)招生。1983年，學校又站到了一個新的起點，為適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)需要，加強法制建設(shè)，加速發(fā)展法學教育，北京政法學院與中央政法干校合并，組建“一校三院”（本科生院、研究生院、進修生院）構(gòu)成的中國政法大學，鄧小平親筆題寫校名。1985年，學校開辟昌平校區(qū)。2000年，學校踏上了第三次高速發(fā)展的起點，這一年，學校由司法部劃歸教育部直屬院校的行列，這一調(diào)整為學校突破行業(yè)進入國內(nèi)高等教育主流，實現(xiàn)由法科大校向法科強校的轉(zhuǎn)變提供了很好的契機。2005年，學校進入“211工程”重點建設(shè)高校行列；2011年，學校獲準成為“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校，向著“開放式、國際化、多科性、創(chuàng)新型的世界法科強?！钡霓k學目標加速前進。

歲月悠悠，風雨兼程，60年來法大始終與國家同呼吸、共命運，國家法治興則學校興，國家法治衰則學校衰。60年傳承不輟，60年開拓創(chuàng)新，鑄就了法大獨特的精神品格和豐厚的文化底蘊。至今，法大已成長為一所以法科為優(yōu)勢和特色，其他人文社會科學學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學，是我國人文社會科學領(lǐng)域人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的重鎮(zhèn)，我國著名法學家錢端升、江平、陳光中等教授曾先后擔任過這所名校校長。正是一代代法大人秉承“厚德、明法、格物、致公”的校訓，如立在校園的雕塑“拓荒?！卑闫D苦奮斗、百折不撓，鑄就了“經(jīng)國緯政，法澤天下”的法大精神。學校在60年的辦學歷程中，為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才20余萬人，參與了自建校以來幾乎國家所有的立法活動，引領(lǐng)著國家法學理論的變革和法律思想的更新，為國家的法治昌明、政治文明、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、文化繁榮作出了自己的貢獻。

記者：“經(jīng)國緯政，法澤天下”是法大人的使命也是歷經(jīng)60年鑄就的法大精神，請您具體闡述一下法大精神與法大人的特質(zhì)？

黃進：法大自1952年建校以來，至今一甲子。60年來，法大歷經(jīng)坎坷，但始終向前，在全體法大人的共同努力中，逐漸積淀了大家認同的法大精神，那就是：“以人為本，尊重人權(quán)”的人文精神；“實事求是，求真務(wù)實”的科學精神；“自強不息，追求卓越”的學術(shù)精神；“艱苦奮斗，堅忍不拔”的奮斗精神；“和睦相處、和衷共濟、和而不同、和諧發(fā)展”的團隊精神，這些精神可以說已濃縮在學校“厚德、明法、格物、致公”的校訓之中。大家不難看出，法大的精神有大氣、大度和大愛的特質(zhì)。

在法大精神的熏陶下，形成了法大人獨有的特質(zhì)，那便是“經(jīng)國緯政、法澤天下”的氣度，“經(jīng)世濟民，福澤萬邦”的情懷，“公平至上，正義優(yōu)先”的價值觀，“可奪法大名，不泯法大志”“只向真理低頭”的骨氣，“凡我在處，便是法大”的身份文化認同，等等。

正是在這些精神的激勵、支撐和傳承中，法大走出了一條內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展、國際化發(fā)展、跨越式發(fā)展之路，融入國家高等教育主流，榮登國家法學教育之巔，成為近10年來中國進步最快的大學之一。

記者：確實，法大這10年的發(fā)展有目共睹，讓我們截取一個時間點，2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，您能介紹一下學校在2011年的工作中都取得了哪些重要突破嗎？

黃進：2011年是學校的豐收年。學校搶抓機遇，獲準成為“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校；學校正式制定實施《中國政法大學“十二五“發(fā)展規(guī)劃》；全年新增兩個博士學位授權(quán)一級學科，10個碩士學位授權(quán)一級學科，16個二級學科碩士點，5個二級學科博士點；積極參與并牽頭草擬中央政法委和教育部推進的“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”；教育教學改革不斷深化，獲批建設(shè)國家級法學實踐教學基地和教育部大學英語教學改革示范點，增設(shè)社會工作本科專業(yè)，首次招收高水平運動員，開辦經(jīng)濟學專業(yè)“數(shù)理經(jīng)濟與金融實驗班”，并在全校非外語本科專業(yè)必修課教學中推行教學助理制。2011年，研究生學位授予人數(shù)首次突破2,000人；組建人權(quán)研究院，并成為首批國家人權(quán)教育與培訓基地之一；發(fā)起組建國際學術(shù)組織“國際證據(jù)科學協(xié)會”；成功獲批歐盟讓·莫內(nèi)項目和加入歐亞太平洋大學聯(lián)盟，孔子學院籌建工作取得重大實質(zhì)進展，國際辦學進程加快；注重民生，辦學條件和教職工生活待遇得到進一步改善；多元籌融資能力進一步增強，校園基礎(chǔ)建設(shè)和專項經(jīng)費獲取實現(xiàn)重大進展，2009年時，學校還有2.9億元貸款，而截至2011年底，就已全部償還。

2011年，學校師生獲得多項國內(nèi)外殊榮：俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)梅德韋杰夫親自授予黃道秀教授“友誼勛章”；王衛(wèi)國教授獲評第六屆國家級教學名師，實現(xiàn)學校國家級教學名師零的突破；學校代表隊獲得第八屆“理律杯”全國高校模擬法庭比賽冠軍、中國空間法學會第八屆CASC杯國際空間法模擬法庭競賽（全英文）冠軍、首屆中國MBA商業(yè)倫理辯論大賽“亞軍”；學校代表隊在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽等重大比賽中共獲特等獎兩項、一等獎6項、二等獎8項，三等獎8項。一名博士研究生作為項目主持人成功申報了省部級科研課題，這在學校尚屬首例；一名博士研究生的論文在臺灣“思源人文社會科學博士論文獎”中獲得法學學科唯一首獎。

記者：您在2012的新年致辭中提出，為實現(xiàn)建設(shè)“開放式、國際化、多科性、創(chuàng)新型的世界法科強?！钡霓k學目標，學校要堅持走“內(nèi)涵發(fā)展、開放發(fā)展、國際發(fā)展、和諧發(fā)展和特色發(fā)展之路?！蹦苷勔幌逻@“五個發(fā)展”的具體含義嗎？

黃進：學校辦學目標的實現(xiàn)是一個長期的過程，我們將學校的辦學目標確定為建設(shè)“開放式、國際化、多科性、創(chuàng)新型的世界法科強?！?。

所謂“開放式”，就是要堅持對外開放，堅持開放辦學，立足北京、面向全國，立足中國、面向世界，以優(yōu)秀的人才和卓越的學術(shù)服務(wù)于國家的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)，服務(wù)于人類的和平、文明和發(fā)展。

所謂“國際化”，就是要深化教育教學改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，著力培養(yǎng)具有國際視野、世界眼光、國際交往能力和國際競爭能力的人才，同時，繁榮發(fā)展學校各學科專業(yè)，推進學科體系、學術(shù)觀點、科研方法的創(chuàng)新，推進法大優(yōu)秀學術(shù)成果和優(yōu)秀人才走向世界，不斷提升法大的人才培養(yǎng)和科學研究在國際上的影響力。

“多科性”就是要把法大辦成以法科為特色和優(yōu)勢的多科性大學，以人文社會科學學科為主體的多科性大學，以各學科都辦出自己的特色，逐漸達到國內(nèi)一流為目標的多科性大學。

“創(chuàng)新型”就是要把法大辦成以創(chuàng)新（特別是以教學和科研的創(chuàng)新）為導(dǎo)向的大學。大家知道，在國外有“研究型大學”和“教學型大學”之分，后來又有了演繹得比較奇怪的“教學研究型大學”“研究教學型大學”的提法。這種區(qū)分引入中國后常常將許多大學誤導(dǎo)入重科研輕教學的誤區(qū)，都提出要把自己建成所謂的“研究型大學”。所以，我這里沒有提“研究型大學”。像法大這樣的高水平大學，不可能只搞教學，也不可能只開展研究，她得履行人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新這四大職能。這四者都很重要，得統(tǒng)籌兼顧，而四者的核心價值取向是創(chuàng)新，即培養(yǎng)創(chuàng)新人才，進行知識創(chuàng)新、文化創(chuàng)新。所以提“創(chuàng)新型大學”比提“研究型大學”更科學，可以兼顧到四個方面，而且，“創(chuàng)新型大學”必定是“研究型大學”。

所謂“世界知名法科強?！保饕怀龇ù蟮慕ㄔO(shè)目標是“有特色、高水平”的大學。“有特色”就是要保持和張揚法科的優(yōu)勢和特色，把法大建成“五大中心”，即中國法學教育中心、中國法學研究中心、中國法學圖書資料信息中心、中國國家立法與法治決策咨詢服務(wù)中心以及中國的世界法律文化交流中心。而所謂“高水平”，就是高在法大的目標是“世界知名”或者說“世界級”的大學，同時是“法科強?！?。

要實現(xiàn)這個目標，我們必須走“內(nèi)涵發(fā)展、開放發(fā)展、國際發(fā)展、和諧發(fā)展和特色發(fā)展之路?！?/p>

“內(nèi)涵發(fā)展”就是走以提升質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展之路，要在法大現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上，承前啟后、繼往開來，走抓質(zhì)量、促創(chuàng)新的發(fā)展之路，在有適度規(guī)模的基礎(chǔ)上，著力抓人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平、社會服務(wù)效益和文化傳承創(chuàng)新的高度。

“開放發(fā)展”就是要堅持對內(nèi)對外開放辦學，促進學校與社會的良性互動，立足北京、面向全國，立足中國、面向世界，以優(yōu)秀的人才和卓越的學術(shù)服務(wù)于國家的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)，服務(wù)于人類的和平、文明和發(fā)展，履行我們“經(jīng)國緯政、法澤天下”以及“經(jīng)世濟民、福澤萬邦”的使命。

“國際發(fā)展”就是我們要順應(yīng)世界潮流，應(yīng)對變革世界中的機遇和挑戰(zhàn)。我們所處的時代是一個和平與發(fā)展的時代，也是一個正在走向全球化的時代。在這樣一個時代，學校提出“國際化”發(fā)展戰(zhàn)略可以說是順應(yīng)了歷史潮流，順應(yīng)了國際上高等教育的發(fā)展趨勢。一個志存高遠的大學一定會看到高等教育國際化對它的戰(zhàn)略意義和長遠價值，不然它就不是一個具有遠見卓識的大學。目前，國際化已經(jīng)成為現(xiàn)代大學的一種生存方式。從一個國家的一流大學向世界一流大學轉(zhuǎn)變，是中國的優(yōu)秀大學面臨的挑戰(zhàn)與機遇。法大的目標是把自己建設(shè)成為“世界知名法科強校”，她必須走國際發(fā)展之路。

“特色發(fā)展”就是要保持和張揚法大法科的特色和優(yōu)勢，積極發(fā)展其他人文社會科學學科并辦出特色。法大加強學科建設(shè)要圍繞建設(shè)以法科為特色的多科性大學的辦學目標來大力加強學科建設(shè)，形成一體多元、多元一體、和諧共生、協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。既要保持和張揚法科的優(yōu)勢和特色，也要鞏固、充實和提高已建的學科專業(yè)，讓這些學科走特色化的發(fā)展之路。非法學學科一定要辦出自己的特色、形成自己的優(yōu)勢。在這些學科建設(shè)的初期，一方面，它們可以借助法科的優(yōu)勢和實力來發(fā)展自己，同法學學科深度交叉融合，辦出與法科相聯(lián)系的特色，如辦法商結(jié)合的MBA，這可以說是“借船出?！?；另一方面，這些學科也應(yīng)該發(fā)揮支撐學科的作用，特別是各人文社會科學學科不僅要加強自身的學科建設(shè)，還要對整個法大的通識教育、整個法大的人文校園建設(shè)作出自己的貢獻，這可以說是“綠葉護花”。最終，我們希望看到，這些學科可以通過同法科的結(jié)合辦出特色，也可以通過自身異軍突起式的發(fā)展來辦出特色。

“和諧發(fā)展”是我們的理想，我希望我們的大學有一個很好的文化環(huán)境、文化氛圍，大家都尊重人才、尊重知識、尊重勞動、尊重創(chuàng)造、敬畏學術(shù)、遵循學術(shù)規(guī)范、教書育人、教學相長……我們期望有一天，在法大，法大人能夠各安其位、各司其職、各盡其能、各展其長，各得其所；老者安之，同輩信之，少者懷之；學生好學樂學，教職員工安居樂業(yè)，學校長治久安、和諧和美。

記者：今年的5月16日是法大建校60周年紀念日，您最想表達的是？

黃進：回顧往昔，我深切感受到，每個時代都有其自身發(fā)展主題，每代法大人都有其歷史責任。自建校以來，全體法大人團結(jié)一致、上下齊心，沿著推動法治昌明、推動政治進步、推動經(jīng)濟發(fā)展、推動文化繁榮、推動社會和諧之路，走上了開放式、國際化、多科性、創(chuàng)新型的世界知名法科強校建設(shè)道路。經(jīng)過60年的歷史變遷，雖然時代變了，具體辦學目標變了，但法大人經(jīng)國緯政、法澤天下的崇高理想沒有變，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強的優(yōu)秀傳統(tǒng)沒有變，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的理性文化沒有變，自強不息、追求卓越的寶貴精神沒有變。

建校60年，是法大發(fā)展史上的重要里程碑也是新起點，期待法大再創(chuàng)輝煌。

微訪談

記者：您的興趣愛好是？您的業(yè)余生活如何安排？

黃進：讀書、上網(wǎng)、看電影、郊游、散步、爬山、打乒乓球、游泳。

記者：您了解老師、學生生活和困惑的渠道和方式是？

黃進：調(diào)研、談話、在校園轉(zhuǎn)、到學生食堂吃飯、校園BBS、人人網(wǎng)、微博等。

記者：對您做人處世影響最大的一句話是？

黃進：己所不欲，勿施于人。

記者：在您的辦學理念形成過程中，對您影響最深的幾本書？

黃進：《大學》《論語》《我的科大十年》（孔憲鐸著）《學術(shù)的秩序——當代大學論文集》（愛德華·希爾斯著）《拓荒與吶喊——一個大學校長的教改歷程》（劉道玉著）The Idea of A Univsersity (John Henry Newman)。

記者：對您啟發(fā)最大的一句教育名言是？

黃進：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。

記者：您最崇敬的教育大家是？

黃進：孔子。

記者：您心目中的好學生的標準是？

黃進：品學兼優(yōu)。

記者：您認為什么樣的老師是好老師？

黃進：學為人師，行為世范。

記者：您心目中最理想的校長是什么樣的？

黃進：深受師生和校友喜愛的校長。

記者：您經(jīng)常說的一句話是？

黃進：為了法大。

[責任編輯：蔡桂蘭]