●孔子三千弟子，也只有72賢人，就是100人里只有2.4個人是英才，因此需要因材施教。必須承認智慧的差別，允許精英脫穎而出。

——據(jù)《中國青年報》報道，在擔任過10年中國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽委員會主席的王元院士看來，隨著義務(wù)教育的普及，我國“有教無類”做得越來越好，但“因材施教”遠遠不夠。西方國家的教育重視英才，因為造福國家、重點創(chuàng)新要靠英才。

●我絕對不接受不拼搏的球員，那樣的球員在我的球隊里將沒有位置。

——據(jù)《齊魯晚報》報道，2012年1月6日，魯能新帥騰卡特從濟南飛赴海口，與已在那里的泰山隊球員會合。他在接受記者采訪時透露了自己一條重要的用人標準。

●良知的泯滅、道德的崩塌、責任的缺席、管理的渙散、制度的空白，讓很多事雜亂無章，也讓很多人手忙腳亂，于是悲劇一再上演。

——《人民日報》撰文談2011年那些令人痛心的事故：看似偶然的事件，卻有著無法回避的必然原因。對于很多事情，必須多追問幾個為什么、怎么辦。

●沒有對人類共同的文化情感的焦慮等共性的考慮，不具備全球化地域的對人類、人性的認知和思考，沒有異域文化的人群可以共同感受的東西。

——據(jù)《法治周末》報道，中國電影在國內(nèi)發(fā)行時，有幾個明星就可以把票房拉起來，但海外發(fā)行完全不行。有專家認為問題主要在于電影“不真切、不細致、不人文”，缺少對人的真正關(guān)懷。

●絕大多數(shù)成年人是在裝，把聽得懂的話往聽不懂里說，把簡單的事情往復(fù)雜里說。

——據(jù)《齊魯晚報》報道，2012年1月1日上午，“童話大王”鄭淵潔在濟南舉行現(xiàn)場簽售。針對很多人關(guān)心的作品靈感來源，鄭淵潔笑著說，他和畢加索的創(chuàng)作靈感來源一樣，都是向兒童學(xué)習(xí)，并一直努力用他們的語言把故事講得好玩。