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      地方性高校體育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的研究

      2012-04-29 00:44:03沈陳鋒
      黑河教育 2012年2期

      沈陳鋒

      [內(nèi)容摘要]本文通過(guò)調(diào)查,對(duì)浙江省湖州市吳興區(qū)群眾參加體育活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了研討,分析了群眾體育運(yùn)動(dòng)存在的問(wèn)題和需求,同時(shí)結(jié)合對(duì)高校體育專業(yè)學(xué)生參與志愿者活動(dòng)的調(diào)查和研究,提出將社會(huì)需求和高校資源相結(jié)合來(lái)建設(shè)地方性高校體育志愿者隊(duì)伍的觀點(diǎn),從而推動(dòng)全民健身事業(yè)的發(fā)展。

      [關(guān)鍵詞]體育志愿者;高校體育專業(yè)學(xué)生;群眾體育運(yùn)動(dòng)

      一、前言

      “十一五”期間,我國(guó)的全民健身事業(yè)得到了全面快速的發(fā)展,民眾的體育意識(shí)普遍增強(qiáng)。北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦和“全民健身日”的設(shè)立,進(jìn)一步激發(fā)了群眾參與健身的熱情,為全民健身事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供了更大的空間。但由于體育設(shè)施不夠完善,群眾健身內(nèi)容單一以及缺乏科學(xué)指導(dǎo)等問(wèn)題限制了全民健身事業(yè)的普及與發(fā)展。本文將社會(huì)需求和高校資源相結(jié)合,對(duì)地方性高校體育志愿者隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行研究并提出建議,從而推動(dòng)全民健身事業(yè)的發(fā)展。

      二、研究對(duì)象與方法

      1.研究對(duì)象:湖州市吳興區(qū)10個(gè)街道社區(qū)、5家學(xué)校和8家企業(yè)不同年齡、不同職業(yè)的群眾479人,湖州師范學(xué)院體育學(xué)院不同性別、不同年級(jí)的學(xué)生184人。

      2.研究方法:運(yùn)用文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行研究,根據(jù)研究?jī)?nèi)容制定了《湖州市城鎮(zhèn)社區(qū)和企事業(yè)單位開(kāi)展體育鍛煉的現(xiàn)狀和需求調(diào)查表》和《湖州師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生參與體育志愿者情況的調(diào)查表》,從而研究以湖州師范學(xué)院為例的地方性高校體育志愿者的隊(duì)伍建設(shè)。共發(fā)放問(wèn)卷700份,實(shí)際回收663份,有效回收率為94.7%。

      三、研究結(jié)果與分析

      1. 湖州市城鎮(zhèn)社區(qū)和企事業(yè)單位開(kāi)展體育鍛煉情況

      表1的數(shù)據(jù)表明,隨著物質(zhì)水平的不斷提高,社區(qū)居民和企業(yè)員工參與體育鍛煉的積極性很高,但由于缺乏專業(yè)指導(dǎo)和體育場(chǎng)地不足造成體育鍛煉的開(kāi)展情況不盡如人意。在校學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)往往僅限課堂教學(xué),部分農(nóng)民工子弟學(xué)校和特殊群體學(xué)校體育師資不足,專業(yè)健身指導(dǎo)和科學(xué)健身知識(shí)的需求旺盛。

      2.湖州師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生參與體育志愿者活動(dòng)的情況

      調(diào)查顯示,體育專業(yè)學(xué)生愿意參加志愿者活動(dòng)的比例為男57.9%,女46.3%,其中“視情況而定”的學(xué)生男女比例為39.4%、47.9%。表2的數(shù)據(jù)顯示,對(duì)社區(qū)居民需求的健身操、舞蹈、武術(shù)指導(dǎo)和各類裁判,企業(yè)需求的廣播操教練和學(xué)校需求的體育游戲教師,體育專業(yè)學(xué)生都有一定的技能基礎(chǔ),利用好高校體育專業(yè)人才資源將有力推動(dòng)湖州市群眾體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

      3.湖州師范學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生參與體育志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

      表3的數(shù)據(jù)表明,體育專業(yè)學(xué)生參加志愿者活動(dòng)的動(dòng)機(jī)主要包括追求知識(shí)與技能、自我成長(zhǎng)的需要、交往的需要和回報(bào)社會(huì)等四個(gè)方面。如何創(chuàng)造多種條件 ,吸引大學(xué)生能夠積極參與到體育志愿者的活動(dòng)中來(lái),最大限度地發(fā)掘大學(xué)生的熱情和能力,將學(xué)生技能、志愿熱情和群眾需求三者有效結(jié)合,是建設(shè)地方性高校體育志愿者隊(duì)伍的關(guān)鍵。

      四、結(jié)論與建議

      ⒈隨著社會(huì)民眾物質(zhì)水平的不斷提高和健身理念的逐漸普及,群眾體育活動(dòng)得到了全面快速的發(fā)展,群眾參與健身的熱情高漲。但由于缺乏科學(xué)有效的指導(dǎo),以及對(duì)科學(xué)健身方法的不了解等問(wèn)題制約了群眾體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

      2.地方體育院校擁有豐富的人才資源,體育專業(yè)學(xué)生也有較高的積極性和技能水平,如能將社會(huì)需求和高校資源相結(jié)合,建設(shè)地方性高校體育志愿者隊(duì)伍,將會(huì)很好地滿足社會(huì)對(duì)體育健身指導(dǎo)員的需求,有力地推動(dòng)群眾體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

      3.加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)。有條件的院校可以將志愿者所需技能加入日常課堂教學(xué)中,讓學(xué)生將學(xué)校所學(xué)的理論或技術(shù),活學(xué)活用,通過(guò)志愿者服務(wù),展現(xiàn)學(xué)習(xí)成效。

      4.建立體育志愿者保障制度,將學(xué)生參與體育志愿者活動(dòng)與學(xué)生實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定、學(xué)生黨員發(fā)展、學(xué)生感恩教育和專業(yè)技能考級(jí)考證等掛鉤,并宣傳其先進(jìn)事跡,表彰優(yōu)秀志愿者,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,營(yíng)造學(xué)生參與志愿者的氛圍,為地方高校建設(shè)體育志愿者隊(duì)伍提供有力保障。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 任海.奧運(yùn)會(huì)志愿者與大學(xué)生[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào),2003,24(1).

      [2] 許慧霞.淺析高校青年志愿者行動(dòng)[J].浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào),2003,28(3).

      [3] 楊倫琪,周宇飛.高等學(xué)校青年志愿者組織管理機(jī)制新探[J].浙江萬(wàn)里學(xué)院學(xué)報(bào),2004,17(4).

      (責(zé)任編輯史玉英)

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