潘富軍
貴刊的一篇文章《就“千人震”自感現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)》中提到兩個(gè)男生做實(shí)驗(yàn)(超過(guò)兩人現(xiàn)象不明顯)川。并認(rèn)為學(xué)生觸電是因?yàn)榧釉趯W(xué)生上的電壓高于36V。讀完很受啟發(fā)。但是該文更多側(cè)重于實(shí)驗(yàn)演示,未能從理論方面作出嚴(yán)格的推導(dǎo)和證明,難免有點(diǎn)美中不足,筆者想在此做點(diǎn)補(bǔ)充,以饗讀者。
物理教學(xué)探討2012年2期