摘 要：構(gòu)詞法和造詞法究竟是不是同一個(gè)概念，這是學(xué)術(shù)界有爭(zhēng)議的話題。本文肯定了構(gòu)詞法和造詞法是兩個(gè)不同的概念，指出了它們?cè)诶碚撋虾蛯?shí)際運(yùn)用中的差別。此外，本文還對(duì)當(dāng)下比較有代表性的漢語(yǔ)造詞法的類型作了評(píng)析。

關(guān)鍵詞：構(gòu)詞法造詞法類型

詞是語(yǔ)言中不可缺少的基本要素。人們?cè)谑褂靡延械脑~或看到一個(gè)新詞時(shí)，總會(huì)琢磨一番：這個(gè)詞是用什么方法造出來(lái)的呢？譬如“電腦”這個(gè)詞，有人認(rèn)為是句法學(xué)造詞法，用偏正式句法方式造出的，也有人認(rèn)為這是用比喻的造詞法造出的，喻指電子計(jì)算機(jī)能像人腦那樣進(jìn)行思維。哪一種說(shuō)法更合理？像偏正或動(dòng)賓、主謂等等，很多書(shū)上又把它們稱作是構(gòu)詞方式，是構(gòu)詞法，那它們又是不是造詞法？構(gòu)詞法和造詞法有無(wú)區(qū)別，它們之間又是怎樣的關(guān)系？

20世紀(jì)五六十年代，構(gòu)詞法就已是研究的熱門。60年代由丁聲樹(shù)等合著的《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法講話》在談到構(gòu)詞法時(shí)，認(rèn)為名詞、代詞后加“們”跟加后綴“頭”“者”“家”構(gòu)成名詞一樣，是構(gòu)詞法，并且把動(dòng)詞后附上“了”“著”也看作是構(gòu)詞法問(wèn)題。宋玉柱撰寫(xiě)了《應(yīng)該把構(gòu)詞法與構(gòu)形法區(qū)別開(kāi)來(lái)》一文，對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法講話》中有關(guān)構(gòu)詞法的觀點(diǎn)提出了批評(píng)：“構(gòu)詞法與構(gòu)形法是兩個(gè)不同的概念，兩者有本質(zhì)的區(qū)別。”“名詞或代詞加‘們根本不創(chuàng)造新詞，它只是使該名詞或單詞由單數(shù)變成了復(fù)數(shù)?！粚儆跇?gòu)詞法是明顯的”。“動(dòng)詞后加‘了‘著，無(wú)論你是否把它看成構(gòu)形法問(wèn)題，都不能改變它不能創(chuàng)造新詞的事實(shí)，因此它與構(gòu)詞法無(wú)關(guān)?！保ㄋ斡裰?986：19）

宋玉柱的文章清楚地區(qū)分了構(gòu)詞法和容易跟構(gòu)詞法混淆的構(gòu)形法，使我們?cè)谘芯繕?gòu)詞法和造詞法時(shí)可以不受構(gòu)形法的干擾。在他的文章中，我們多次看到了“創(chuàng)造新詞”這樣的表述方式，他還說(shuō)“構(gòu)詞法總是與新詞的創(chuàng)造相聯(lián)系的，構(gòu)形法則與創(chuàng)造新詞無(wú)關(guān)”（宋玉柱，1986：19）?！靶略~的創(chuàng)造”總不免讓人想起造詞法。構(gòu)詞法和造詞法這兩個(gè)概念是不是重合了呢？

葛本儀認(rèn)為：盡管“造”和“構(gòu)”具有同義關(guān)系，但是“造詞”的意義重在“制造”，“構(gòu)詞”的意義重在“結(jié)構(gòu)”。“造詞”是指詞的創(chuàng)造說(shuō)的，“構(gòu)詞”是指詞的結(jié)構(gòu)規(guī)律說(shuō)的。

陳光磊認(rèn)為：“構(gòu)詞法與造詞法這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)常被通用，用以指稱語(yǔ)言中構(gòu)造出新詞的方式方法。但我們贊成把構(gòu)詞法和造詞法區(qū)分開(kāi)來(lái)，讓這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)各有所指?！瓨?gòu)詞法指由語(yǔ)素構(gòu)成詞的法則，是對(duì)既成詞的結(jié)構(gòu)作語(yǔ)法分析，說(shuō)明詞內(nèi)部結(jié)構(gòu)中語(yǔ)素的組合方式。對(duì)單純?cè)~、派生詞、復(fù)合詞等結(jié)構(gòu)類型作分析，就是屬于構(gòu)詞法的。造詞法指新詞形成的方法，它對(duì)造成一個(gè)詞所使用的語(yǔ)言材料和手段作分析，說(shuō)明詞所形成的原因或理?yè)?jù)?！保惞饫冢?994：19）

上面的定義可以使我們初步把構(gòu)詞法和造詞法分開(kāi)。構(gòu)詞法的類型不用贅述，上述陳光磊的定義中也提到了，而造詞法種類有哪些？即我們使用哪些方法來(lái)創(chuàng)造新詞呢。根據(jù)陳光磊的總結(jié)，造詞法有以下幾種：1.詞法學(xué)（形態(tài)學(xué)）造詞法，比如，加綴法（如“善于”“強(qiáng)者”）、重疊法（如“潺潺”“皚皚”）；2.句法學(xué)造詞法，用偏正式（如“氣功”“法人”）、支配式（如“投資”“議政”）等句法方式造詞；3.修辭學(xué)造詞法，如比喻格（如“余熱”“貓耳洞”）、借代格（如“大團(tuán)結(jié)”“菜籃子”）；4.語(yǔ)音學(xué)造詞法（如摹擬鳥(niǎo)啼聲“布谷”以之作鳥(niǎo)名）；5.文字學(xué)造詞法（如“十字路口”“丘八”）；6.綜合式造詞法（綜合以上幾種方式造詞）。一般還把詞法學(xué)造詞法和句法學(xué)造詞法合稱為語(yǔ)法造詞法，而且看起來(lái)語(yǔ)法造詞法是造詞法的主流。

然而上述幾種造詞法有無(wú)漏洞呢？比如“貓耳洞”，很明顯地是用打比方的方法造出的詞，是修辭格造詞法，但我們也可以說(shuō)它是用偏正式的句法造詞法造出來(lái)的（“像貓耳朵一樣的洞”）。試想造這個(gè)詞的時(shí)候，我們是先想著用“貓耳”去修飾“洞”，還是因?yàn)槎葱〔⑶倚螤钕褙埖亩洳虐阉扔鞒伞柏埗保瑥亩斐觥柏埗础边@個(gè)詞呢？答案當(dāng)然是后者。人們?cè)谠煸~時(shí)，主要考慮的是用什么名稱命名合適的問(wèn)題，并不是也不會(huì)去考慮名稱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)形式如何，比如用偏正結(jié)構(gòu)呢，還是用主謂結(jié)構(gòu)。再比如有的詞是由詞、固定短語(yǔ)或自由短語(yǔ)縮略或簡(jiǎn)稱出來(lái)的，雖然意義未變，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)已經(jīng)凝固形成了詞，所以這也是一種造詞法。“地鐵”就是“地下鐵路”簡(jiǎn)縮后造成的詞。它的造詞法是簡(jiǎn)縮法，而不是偏正式的句法造詞法。偏正、主謂、動(dòng)賓等只不過(guò)是對(duì)一個(gè)現(xiàn)成的詞作的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的分析。如果說(shuō)它們是造詞法，太過(guò)牽強(qiáng)。造詞就是指創(chuàng)造新詞，它解決一個(gè)詞從無(wú)到有的問(wèn)題。研究一個(gè)詞從無(wú)到有的創(chuàng)造過(guò)程，就是造詞法問(wèn)題，這是對(duì)詞進(jìn)行動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)。像修辭格造詞法、語(yǔ)音造詞法、簡(jiǎn)縮造詞法等是真正的造詞法，因?yàn)橛盟鼈儗?shí)實(shí)在在地創(chuàng)造出了新詞，而所謂的句法造詞法應(yīng)該是構(gòu)詞法，它是對(duì)于詞的結(jié)構(gòu)方式的描寫(xiě)，是建立在它作為一個(gè)現(xiàn)實(shí)單位而處于詞匯系統(tǒng)之中這一基礎(chǔ)上的，屬靜態(tài)描寫(xiě)。甚至近年來(lái)以劉叔新為代表的語(yǔ)言學(xué)家對(duì)偏正、聯(lián)合等五種復(fù)合詞的構(gòu)詞法也提出質(zhì)疑，認(rèn)為復(fù)合詞只有詞匯屬性，沒(méi)有語(yǔ)法屬性。

綜上所述，重新歸納總結(jié)漢語(yǔ)的造詞法很有必要。

葛本儀的《漢語(yǔ)詞匯研究》中歸納的八種造詞法很具代表性：

1.音義任意結(jié)合法，即用某種聲音形式任意為某種事物命名的方法。語(yǔ)言中最早產(chǎn)生的一些詞，往往就是用音義任意法結(jié)合創(chuàng)制出來(lái)的，如“人”“手”“山”“窈窕”“徘徊”。

2.摹聲法。用人類語(yǔ)言的語(yǔ)音形式對(duì)某種聲音加以摹擬和改造，從而創(chuàng)造新詞的方法。分兩種情況：一種是摹仿自然界事物發(fā)出的聲音，如“貓”“布谷”“丁丁當(dāng)當(dāng)”，另一種是摹擬外族語(yǔ)言中某些詞的聲音造詞，即所謂的音譯詞，如：咖啡（coffee）、馬拉松（marathon）。

3.音變法。通過(guò)語(yǔ)音變化的方法產(chǎn)生新詞。如漢語(yǔ)中的兒化韻造詞法。蓋（gài，動(dòng)詞）——蓋兒（gàir，名詞）。

4.說(shuō)明法。通過(guò)對(duì)事物加以說(shuō)明從而產(chǎn)生新詞的造詞方法。包括從事物的情狀方面加以說(shuō)明，如“國(guó)營(yíng)”“年輕”“二人轉(zhuǎn)”；從事物的性質(zhì)特征進(jìn)行說(shuō)明，如“方桌”“回形針”；從事物的用途方面加以說(shuō)明，如“雨衣”“織布機(jī)”；從事物的領(lǐng)屬方面進(jìn)行說(shuō)明，如“豆芽”“火車頭”；用事物情況進(jìn)行注釋說(shuō)明，如“靜悄悄”“冷冰冰”；運(yùn)用語(yǔ)言中習(xí)用的虛化成分，對(duì)原有詞的意義做某些改變以說(shuō)明事物，如“聾子”“盼頭”。另外，還有從事物的顏色方面進(jìn)行說(shuō)明，用單位名稱注釋說(shuō)明，通過(guò)注釋的方法進(jìn)行說(shuō)明等等。很明顯，這是最常用的一種造詞法。

5.比擬法。用現(xiàn)有的語(yǔ)言材料，通過(guò)比擬、比喻等手段創(chuàng)造新詞的方法，如“龍眼”“貼金”“雞冠花”。

6.引申法。運(yùn)用現(xiàn)有的語(yǔ)言材料，通過(guò)意義引申的手段創(chuàng)造新詞的方法。如從“打開(kāi)”和“關(guān)上”的動(dòng)作，聯(lián)想引申而把“操縱打開(kāi)和關(guān)上的物件”稱作“開(kāi)關(guān)”。再如“收發(fā)”“骨肉”。

7.雙音法。通過(guò)雙音化產(chǎn)生新詞的方法。分四種情況：①在原有單音詞的基礎(chǔ)上，采用重合的形式產(chǎn)生雙音化的詞。新詞的意義和原單音詞的意義完全一樣或基本相同，如“姑姑”“星星”；②在原有單音詞的基礎(chǔ)上，采用重合的形式產(chǎn)生雙音化的詞，新詞的意義和原單音詞的意義完全不同，如“萬(wàn)萬(wàn)”“通通”“源源”；③將原有的意義相同、相近或相關(guān)的單音詞聯(lián)合而成為雙音化的詞，新詞的意義與原來(lái)單音詞的意義形成相同或相近的關(guān)系，如：“朋友”“睡眠”“學(xué)習(xí)”；④在原有單音詞的基礎(chǔ)上，附加上語(yǔ)言中習(xí)用的虛化成分，從而形成雙音化的詞，新詞的意義和原單音詞的意義完全相同，如“石頭”“泥巴”“老鷹”。

8.簡(jiǎn)縮法。把詞組的形式通過(guò)簡(jiǎn)縮而改變成詞的造詞方式，如“人民警察——民警”“科學(xué)技術(shù)——科技”“青年、少年——青少年”。

這幾種造詞法應(yīng)該說(shuō)是比較全面地歸納了漢語(yǔ)的造詞法（有的詞可能是幾種造詞法的綜合運(yùn)用。如“乒乓球”就是用“說(shuō)明”和“摹聲”法造出的）。但其中也有一些地方值得商榷。比如“音義任意結(jié)合法”。音義任意結(jié)合法應(yīng)該是人類語(yǔ)言產(chǎn)生的先決條件而不是造詞的方法。而葛本儀認(rèn)為這種造詞法現(xiàn)在有時(shí)還被應(yīng)用著。如某些化學(xué)元素的名詞，為什么某種元素稱作“鎳”，為什么另一種又要稱作“鈉”，它們的音義之間，恐怕是沒(méi)什么道理可講的。這個(gè)例子顯然不恰當(dāng)?！版嚒保╪iccolum）和“鈉”（natrium）是國(guó)際通行的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，應(yīng)該是Ni、Na的音譯詞（葛本儀在1997年發(fā)表于《山東大學(xué)學(xué)報(bào)》上的《論漢語(yǔ)詞形成的基礎(chǔ)形式》一文講造詞法時(shí)就沒(méi)有再用到“音義任意結(jié)合法”）。另外，“比擬造詞法”不如改成“修辭格造詞法”。因?yàn)椤氨葦M”二字不足以涵蓋所有用修辭格造出的詞。尤其是當(dāng)今社會(huì)新詞不斷涌現(xiàn)，其中相當(dāng)大一部分是用不同的修辭手段造出來(lái)的。比如用比喻、比擬、借代、夸張、移就、仿詞等等。像借代造詞，如“大團(tuán)結(jié)”“菜籃子”；夸張?jiān)煸~，如“斬客”“爆滿”；移就造詞，如“熱銷”“軟環(huán)境”；仿詞造詞，如“舞盲”“男士”等等。除此之外，引申法能否算造詞法還值得考慮。雙音化的第①、②種情況也應(yīng)再斟酌。再如文字造詞法造出的詞有限，但也不應(yīng)該被忽略。盡管如此，這種歸納法還是有它的優(yōu)勢(shì)的。尤其是“說(shuō)明法”，可以說(shuō)它是一種革新。以前的句法造詞法沒(méi)法解釋的問(wèn)題，可以用說(shuō)明法解釋。如“菊花”“梨樹(shù)”，第一個(gè)表下位義，第二個(gè)表上位義，無(wú)法從句法角度分析，但用“說(shuō)明法”可以清楚地指出，這是用注釋的方法來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，用“花”“樹(shù)”來(lái)說(shuō)明前面的“菊”和“梨”。說(shuō)明法的能產(chǎn)性很強(qiáng)，它幾乎涵蓋了以往語(yǔ)法造詞法所造的所有的詞，而且是從意義出發(fā)，分析起來(lái)更合理，也更能加深人們對(duì)詞義的理解。

盡管構(gòu)詞法和造詞法是兩個(gè)不同的概念，但是對(duì)于任何一個(gè)詞，我們都可以從造詞和構(gòu)詞兩方面去進(jìn)行分析和研究?？梢詮脑煸~法的角度去分析一個(gè)詞產(chǎn)生的原因和途徑，也可以從構(gòu)詞法的角度探討它內(nèi)部的結(jié)構(gòu)規(guī)律。比如“龍眼、汗珠”，從造詞法的角度看是修辭格造詞法，從構(gòu)詞法的角度看是偏正式合成詞；而有的詞，如果不明白造詞的方法，對(duì)構(gòu)詞法的分析也會(huì)有影響，比如“鯨吞”“筆直”，是用修辭格造詞法造出的詞，理解為“像鯨吞食那樣地吞”“筆一樣的直”，很明顯地是偏正結(jié)構(gòu)。如果弄不清楚造詞法，可能就會(huì)誤認(rèn)為是主謂結(jié)構(gòu)，直接影響到詞義的理解。最后要注意的是，造詞法相同的詞，構(gòu)詞法不一定相同；構(gòu)詞法相同的詞，造詞法也會(huì)有區(qū)別。

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（陳潔貴州都勻 黔南民族師范學(xué)院中文系 558000）