商榷等

武漢市新洲區(qū)邾城街第六小學(xué)五（1）班的班規(guī)是由老師和學(xué)生共同制訂、民主表決通過(guò)的。125條班規(guī)洋洋灑灑6000余字，堪稱史上最詳盡的小學(xué)班規(guī)。這125條班規(guī)中，除了管盡學(xué)生的方方面面之外，還有3條是專門管老師的。這些班規(guī)一經(jīng)媒體公布后，即引發(fā)了不小的爭(zhēng)論。（9月27日《武漢晚報(bào)》）

【點(diǎn)評(píng)】在學(xué)生中強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)是必要的，但是否要詳實(shí)到“管盡學(xué)生的方方面面”，還是有待商榷的。小學(xué)階段是孩子個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在“方方面面”設(shè)置了“條條框框”，極有可能對(duì)此造成影響。如果因?yàn)楣艿眠^(guò)嚴(yán)而阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展，豈不是得不償失？