章偉
觀看電影《讓子彈飛》,在我腦海中留下深刻印象的還是那句“別著急,讓子彈飛一會”。由此聯(lián)想到我們?nèi)粘i_展的區(qū)域性教研活動,每學期大規(guī)模開展集中教研活動的次數(shù)不會超過10次,每次開課、講座、說課、評課,都在短短的3小時之內(nèi)全部完成,鑒于時間、人員及各種因素,讓參與活動的教師在聽完課后就某些環(huán)節(jié)發(fā)表自己的觀點、談教研反思,是不是感覺太倉促了,為什么不能“讓思想再飛一會兒”呢?
中小學信息技術(shù)教育2012年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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