2019年3期
廣西教育·D版
深度
報(bào)道
- 全區(qū)教育大會(huì)在南寧召開
- 全區(qū)教育大會(huì)政策要點(diǎn)導(dǎo)讀
- 中小學(xué)生無(wú)學(xué)籍檔案可補(bǔ)建學(xué)籍
- 分級(jí)統(tǒng)籌調(diào)配中小學(xué)空余編制
- 高校3門課程入選國(guó)家精品在線開放課程
- 專項(xiàng)治理教育扶貧作風(fēng)問題
- 全面加強(qiáng)高校黨建工作
- 國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》
- 《普通高等學(xué)校傳染病預(yù)防控制指南》發(fā)布
- 教育部將修訂中小學(xué)教師資格考試大綱
- 京津冀聯(lián)合發(fā)布教育協(xié)同發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃
- 寧夏超七成檢察院領(lǐng)導(dǎo)兼任學(xué)校“法治副校長(zhǎng)”
- 天津和平區(qū)立新規(guī)為校長(zhǎng)教師“減負(fù)”
- 英知名公學(xué)教師擬建第六級(jí)學(xué)院
- 俄羅斯將評(píng)估中學(xué)生的功能性科學(xué)素養(yǎng)
- 平果縣對(duì)114所民辦幼兒園全面“體檢”
- 永?？h開學(xué)日監(jiān)管督查收費(fèi)行為
- 河池市成立共青團(tuán)教育工作委員會(huì)
- 馬山縣“以案明紀(jì)”開展警示教育
- 貴港市又簽約引進(jìn)一所高職學(xué)校
- 傳承民族文化的沃土
- 信息化促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
- 李昱：工作著就是美好的
- 堅(jiān)守深山三十載
- 高校輔導(dǎo)員為學(xué)生定制開學(xué)紅包等
- 翟天臨論文造假不僅是個(gè)人問題
- 嚴(yán)禁使用APP布置作業(yè)是一種糾偏
- 對(duì)“小學(xué)生購(gòu)買獎(jiǎng)狀忽悠家長(zhǎng)”一事需要反思
- 遏制商業(yè)廣告進(jìn)校園要常抓不懈
- 翟天臨論文造假不僅是個(gè)人問題等
- “民辦幼兒園將退出歷史舞臺(tái)”系誤讀
- 教育主管部門要把好教師減負(fù)“關(guān)口”
- 未成年人分級(jí)處分是一種有益探索
專題
理論
- 小群文閱讀的三種組群方式
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教師非正式學(xué)習(xí)的三種方式
- 設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)要注意的問題
- 外語(yǔ)課堂差異化教學(xué)備課策略
- 從六個(gè)角度研究數(shù)學(xué)課堂錄像
- 信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的限度
- 提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)投入水平的做法
- 名家導(dǎo)引推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)落地
- 統(tǒng)編全段教材培訓(xùn)助力構(gòu)建語(yǔ)文課堂新生態(tài)
- 翻轉(zhuǎn)課堂本土創(chuàng)新關(guān)注微課程教學(xué)法
- 基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐
- 連心話亭
- 《安塞腰鼓》教學(xué)實(shí)錄與賞析