陳躍妹

傳統(tǒng)的鉆山洞游戲玩法較簡單，本人拓展了幾則“另類”的，它加強了團隊合作，提高了趣味性，較受學生的喜愛，簡介如下：

1抵羊角

目標：發(fā)展上肢力量和與人合作的能力。

方法：將學生分成人數(shù)相等的兩組，相對俯臥，利用上臂支撐高高的揚起頭抵在一起，像山羊抵角的姿勢，頭和頭之間形成山洞。游戲開始后，排頭的兩個學生依次鉆過山洞，到隊尾時喊聲“到”后也做成山洞，然后下面的學生依次進行。

分享與討論：“角”和“角”在同學鉆的時候不得離開，也不能太過用力，以防弄傷別人。

2抵足

目標：發(fā)展學生的腰腹力量。

方法：將學生分成人數(shù)相等的兩組，相對而坐，僅靠臀部和雙手支撐伸直腿用雙腳和另一個同學雙腳抵在一起，形成山洞。游戲開始后，從排頭兩個學生開始依次鉆過山洞，到隊尾后也直腿抵足而坐，形成新的山洞。

分享與討論：腳不能拿開，當別人鉆過時，不得故意放下腳。

3過地道

目標：發(fā)展手臂、腹部和腿部力量。

方法；將學生分成8-10人一組，面朝一個方向趴在地上，高高撅起臀部，靠伸直的手臂和伸直的雙腿的前腳掌為支撐。形成“山洞”。游戲開始后，排頭的學生利用野戰(zhàn)軍匍匐前進的姿態(tài)以盡量低的姿勢鉆過每個學生，然后在隊尾也做成山洞，依次進行，最先完成的小組為勝。

分享與討論：游戲過程中，有學生要過山洞時，做成山洞的學生，不得故意落下臀部，壓住這個學生。

4繞城門

目標：發(fā)展反應靈活敏和跳躍能力。

方法：將學生分成人數(shù)相等的偶數(shù)隊，選取兩人對面站立雙手交叉做成城門——山洞。游戲開始后，其余同學雙手拉前面同學的衣服邊快速通過山洞，邊唱兒歌：

“城門城門幾丈高，二十六丈高，騎大馬、跨大刀，城門里面靠一靠?！弊詈笠粋€靠字落音，做山洞的學生就把手下落，哪個同學被圈住了，哪個同學就出來做山洞，原來做山洞的兩個同學通過做“石頭、剪刀、布”游戲，贏的歸隊，輸?shù)暮捅蛔プ〉哪莻€同學一起做成山洞，如此循環(huán)往復進行。

分享與討論：活動過程中不得隨意斷開，除非是被抓住。

5旋轉木門

目標：發(fā)展形象思維的能力和快速反應能力。

方法：將學生分為人數(shù)相同的兩組，相對站立，手拉手形成“木門”即山洞。游戲開始時，兩個學生一前一后鉆過時，手拉手的學生手由低到高翻轉，當這個學生過去時則由高到低翻轉，像旋轉木門不停的轉，兩個學生到隊尾時也做成旋轉木門，下面的學生就依次進行。

分享與討論：活動中不得故意雙臂不動。

(江蘇省鹽城市實驗小學224005)