劉俊瓊

摘 要：在創(chuàng)建書香校園的過程中，要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書的好習(xí)慣，為今后學(xué)生的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展的后勁。要把讀書活動(dòng)作為一個(gè)載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，為學(xué)生創(chuàng)造讀好書，做好人的教育契機(jī)。因此，在中學(xué)加強(qiáng)圖書館的建設(shè)和管理，就顯得十分必要。

關(guān)鍵詞：中學(xué)；圖書館；建設(shè)管理

圖書館，是文獻(xiàn)信息資源的集散地，是傳播文獻(xiàn)信息資源的樞紐，更是人類終身學(xué)習(xí)的地方。在社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)中，圖書館肩負(fù)著重要的教育職能作用，目的是要引導(dǎo)和幫助讀者樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，打下科學(xué)理論的基礎(chǔ)，確立為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗的政治方向。在學(xué)校里，圖書館是基本的教育設(shè)施，它被譽(yù)為“知識(shí)的寶庫(kù)、知識(shí)的噴泉”“學(xué)校的心臟”“學(xué)校的第二課堂”，直接承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重任。隨著新課程改革的推進(jìn)，要求學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮圖書館、實(shí)驗(yàn)室、專用教室及各類教學(xué)設(shè)施和實(shí)踐基地的作用。在信息發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，信息的爆炸觸及著無(wú)數(shù)年輕敏感的神經(jīng)，圖書館正是開闊學(xué)生視野，接收日新月異的信息，展示世界的一面大視窗。

因此，作為學(xué)生們的“第二課堂”，學(xué)校文化教育的重要陣地，教育工作者應(yīng)給予圖書館足夠的重視，通過自身建設(shè)的完善，提高圖書館利用率，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，吸引學(xué)生把目光重新投放在這巨大的信息文化寶庫(kù)中，讓學(xué)生養(yǎng)成到圖書館學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這才是培養(yǎng)圖書館意識(shí)的關(guān)鍵所在。

一、重視館舍建設(shè)，加強(qiáng)圖書管理

為創(chuàng)建達(dá)標(biāo)圖書館，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把圖書館建設(shè)提到學(xué)校工作的重要議事日程上，并把它納入學(xué)校管理的組成部分。①擴(kuò)大和改善館舍，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。②重視藏書質(zhì)量與藏書結(jié)構(gòu)，提高藏書檔次。學(xué)校圖書館在藏書質(zhì)量方面，遵循三條原則：一是基礎(chǔ)藏書，滿足需要；二是重點(diǎn)藏書，形成系列；三是多卷藏書，保持完整。為保證三原則的貫徹落實(shí)，我們密切注意出版信息以及上級(jí)部門提供的圖書資源信息，嚴(yán)格把好購(gòu)書的質(zhì)量關(guān)，適時(shí)做好剔除過時(shí)舊書的工作。在藏書結(jié)構(gòu)方面，根據(jù)服務(wù)對(duì)象、性質(zhì)和不同時(shí)期的任務(wù)，經(jīng)過搜集積累逐步形成一個(gè)較為完整而有特色的藏書體系。首先，藏書結(jié)構(gòu)體現(xiàn)綜合性、豐富性、趣味性、娛樂性、新穎性等特點(diǎn)，并保證有一定的數(shù)量和質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自己的年齡、愛好、文化水平，索取到自己所喜愛的書刊。其次，緊跟時(shí)代步伐，每年購(gòu)進(jìn)一批體現(xiàn)時(shí)代特征的新書，使藏書不斷更新和充實(shí)。第三，注重有效、實(shí)用，既考慮其類型又考慮其實(shí)用性和科學(xué)性。第四，按照服務(wù)重點(diǎn)、服務(wù)目的，收藏價(jià)值等考慮，做到既科學(xué)又經(jīng)濟(jì)，從不同角度滿足學(xué)生的閱讀需要

二、圖書的采購(gòu)

圖書館的創(chuàng)建除了辦公設(shè)備及必要的桌椅柜等硬件之外，還有就是圖書館的核心——圖書。高質(zhì)量的圖書，適合中學(xué)生的閱讀興趣的圖書，才能激發(fā)廣大師生的閱讀需求。首先，要求學(xué)校制訂切實(shí)可行的采購(gòu)原則和計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校財(cái)力合理安排圖書經(jīng)費(fèi)。其次，在采購(gòu)圖書的時(shí)候要嚴(yán)格把關(guān)，采購(gòu)的圖書要以服務(wù)教育、教學(xué)、考研為主，以保證各專業(yè)學(xué)科為重點(diǎn)，保持一定的閱讀量，以豐富校園文化生活。采購(gòu)時(shí)要注意兩點(diǎn)，第一要注意學(xué)術(shù)性、權(quán)威性、資料性、實(shí)用性原則，第二要注重圖書的知識(shí)含量和文化品位。

三、圖書的剔舊

剔舊對(duì)圖書館來說就是“吐故納新”，沒有剔舊，圖書館有限的空間就會(huì)被一些毫無(wú)價(jià)值的廢紙所占用。因此，剔舊是圖書館經(jīng)常性的工作，也是十分必要的一項(xiàng)工作。而大多數(shù)中小學(xué)圖書館對(duì)藏書的剔舊工作不大重視，往往是只入藏不剔舊。究其原因，首先是過分強(qiáng)調(diào)藏書的數(shù)量，把藏書的數(shù)量看做圖書館藏書質(zhì)量的重要依據(jù)，有的教育督導(dǎo)部門把藏書數(shù)量作為學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)之一。其實(shí)，學(xué)校管理人員缺乏，工作繁忙，而剔舊工作又是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致、煩瑣的工作，要求圖書管理員有過硬的專業(yè)素質(zhì)、工作能力和文化素質(zhì)。因此，有的對(duì)剔舊工作望而卻步。中小學(xué)圖書館要有自己的特色，隨著新課改實(shí)施，有些圖書因內(nèi)容的不適應(yīng)而要被淘汰。因此。學(xué)校應(yīng)對(duì)藏書有計(jì)劃地進(jìn)行整理和剔舊，以騰出空間入藏新書，這也符合圖書館藏書的規(guī)律。

四、建立相關(guān)的制度

圖書館建設(shè)起來了，可如何管理好圖書館又成了一道難題。如果管理不當(dāng)，圖書館就成了一道擺設(shè)，變成亂攤子，沒過幾年就沒圖書了。為了規(guī)范管理，使圖書借閱有章可循，可制定切實(shí)可行的圖書管理制度，如《借閱圖書規(guī)則》《管理人員職責(zé)》《閱覽室規(guī)則》《讀者須知》《圖書賠償條例》，并在執(zhí)行中不斷完善。凡歸入圖書館的圖書都屬于學(xué)校財(cái)務(wù)，應(yīng)該辦理借還手續(xù)，若損壞遺失必須賠償。

五、人員的配備

配備專職的圖書管理員。教育行政部門要根據(jù)學(xué)校的規(guī)模配備專門的圖書管理員，這是建設(shè)好學(xué)校圖書館的關(guān)鍵。圖書管理是專業(yè)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性都很強(qiáng)的工作。要具有良好的職業(yè)道德，具有高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。要熱愛圖書管理工作，要求圖書管理員積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)工作，熟悉圖書入藏的基本程序。圖書管理人員要把全校師生作為自己的服務(wù)對(duì)象，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，全心全意為廣大師生服務(wù)，充分發(fā)揮圖書館的功能。

學(xué)校圖書館是一座知識(shí)寶庫(kù)，它不僅是師生教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，也是校園文明建設(shè)的重要陣地。加強(qiáng)學(xué)校圖書館工作，充分發(fā)揮圖書館功能，對(duì)創(chuàng)建書香校園提高學(xué)生綜合素質(zhì)有十分重要的意義。

（莆田哲理中學(xué)圖書館）