陳倩兒
得知自己有機(jī)會(huì)到北京參加活動(dòng)的時(shí)候,廣西大化縣江南鄉(xiāng)嘗梅小學(xué)的鄉(xiāng)村教師盧有英激動(dòng)得“話都講不出來(lái)”。他做的第一件事,是跑到縣城買了兩套新衣服、一雙涼鞋和一個(gè)斜挎包,換下身上“二三十塊的破衣服”。
“村里人都說(shuō),穿我以前的衣服到北京肯定丟臉,北京人不像我們那樣隨便?!彼t腆地笑著說(shuō)。
盧有英參加的是首屆中國(guó)貧困地區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)論壇。在北京的一周時(shí)間里,他和五十四位來(lái)自貴州、云南、四川等地國(guó)家級(jí)貧困縣的鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)一起,接受了有關(guān)學(xué)校管理的培訓(xùn),游覽了故宮,還參觀了北大、清華。甚至,他們還有機(jī)會(huì)坐進(jìn)人民大會(huì)堂,在會(huì)議室的主席臺(tái)上講講話?!拔覀兿M屵@些來(lái)自基層的鄉(xiāng)村老師,到人民大會(huì)堂做一次真正的主角,告訴社會(huì)各界,大家該做些什么,去縮短城鄉(xiāng)教育的差距。” 來(lái)自項(xiàng)目主辦方中國(guó)扶貧基金會(huì)的官員李昊說(shuō),這是國(guó)內(nèi)首次舉辦以鄉(xiāng)村校長(zhǎng)為主角的論壇。
不過(guò),對(duì)于盧有英而言,一個(gè)更加直接的收獲是:這一趟行程中,四十四歲的他第一次有機(jī)會(huì)坐上火車,也第一次有機(jī)會(huì)來(lái)到比省會(huì)南寧更加遙遠(yuǎn)的地方。
二十年與五十年
在到達(dá)北京的當(dāng)天,盧有英就發(fā)現(xiàn),這是個(gè)和自己家鄉(xiāng)截然不同的地方?!氨本┨A耍懒?!”在打給自己學(xué)生的電話中,他只能不斷重復(fù)這個(gè)簡(jiǎn)短的句子。
過(guò)去的幾十年,他大部分時(shí)間都在大山深處的那所學(xué)校里度過(guò)。校園里最高的建筑物是別人捐贈(zèng)的兩層小樓,樓上的學(xué)生一跺腳,樓板就嘎吱嘎吱地響。而在北京,寬敞的街道、披著玻璃幕墻的現(xiàn)代化高樓,幾乎每個(gè)場(chǎng)景都讓他感到吃驚。
讓他尤其印象深刻的是活動(dòng)主辦方安排的一頓自助火鍋午餐。環(huán)形運(yùn)輸帶上不斷回轉(zhuǎn)的肉片、蔬菜讓他目不暇接,他費(fèi)了好大勁兒,也沒能記住各種復(fù)雜的、從沒吃過(guò)的菜品的名稱。
“好像我們?cè)趺醋?,都趕不上外邊了?!背赃^(guò)自助火鍋后,他不斷感慨。在他的學(xué)校里,幾乎所有學(xué)生都吃不上早餐。事實(shí)上,孩子們的正餐也常常只有蒸玉米飯,只有家境好的學(xué)生,才舍得花五毛錢,給自己配上一包榨菜。
來(lái)自貴州赫章的校長(zhǎng)郭昌舉因此嘆著氣感慨:“我們村和縣城至少差二十年,縣城和北京又差了五十年?!?/p>
這些校長(zhǎng)大多數(shù)都沒來(lái)過(guò)北京,很多人幾乎從沒離開過(guò)自己居住的縣城。即使是他們的學(xué)生,也很少有人有機(jī)會(huì)來(lái)到這里。過(guò)去幾十年,這五十多位鄉(xiāng)村校長(zhǎng)所帶過(guò)的學(xué)生中,只有一個(gè)考進(jìn)了清華大學(xué),很多“最成器”的學(xué)生,通常也僅僅能夠考上省會(huì)里的大學(xué)。
這大概就是為什么,在參觀北大、清華校園的時(shí)候,這些校長(zhǎng)會(huì)顯得那么興致勃勃。一位校長(zhǎng)在車上開玩笑說(shuō),自己“要幫學(xué)生們沾沾仙氣”。
白胖與黑瘦
除了參觀,他們最重要的活動(dòng),是參加在人民大會(huì)堂舉行的“首屆中國(guó)貧困地區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)論壇”。不過(guò),8月24日這一天,當(dāng)盧有英坐在人民大會(huì)堂河南廳的會(huì)場(chǎng)時(shí),他緊張得頭腦空白,幾乎“不知道手腳該放在哪里”。
事實(shí)上,幾乎每個(gè)參會(huì)的校長(zhǎng)都露出了點(diǎn)緊張的神色。四川省普格縣校長(zhǎng)劉日沙站上講臺(tái)后,雙手一會(huì)兒背著,一會(huì)兒插進(jìn)口袋里。
“我第一次來(lái)到北京,站在人民大會(huì)堂里,確實(shí)……”這位老校長(zhǎng)頓了一下,“該怎么說(shuō)呢?我比較激動(dòng),還有些……有些害怕?!?/p>
另一位貴州赫章山區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)聶章林在臺(tái)上一股腦背出了許多數(shù)據(jù):孩子的每一頓飯要花多少錢,孩子上學(xué)時(shí)到底走了多少崎嶇的山路。
“我仔細(xì)算過(guò),小學(xué)三年級(jí)畢業(yè)時(shí),孩子就走完二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征了,累都累得長(zhǎng)不大了!”聶章林加重了語(yǔ)氣,聲音卻有些顫抖。
這位校長(zhǎng)在北京之行里吃驚地發(fā)現(xiàn),這里的學(xué)生們“又白又胖”,而相比之下,自己那些山里的學(xué)生,都顯得那么瘦弱、那么矮小。
作為活動(dòng)中唯一一名女校長(zhǎng),來(lái)自貴州赫章的姚廷琴發(fā)言時(shí)有些靦腆。因?yàn)闀r(shí)間限制,她只說(shuō)了兩句話:“撤點(diǎn)并校之后,我們小學(xué)要搞‘寄宿制,我不知道我們學(xué)前班的孩子怎么辦。他們不能寄宿,他們寄宿的哥哥姐姐也管不了他們,怎么辦?”
對(duì)絕大多數(shù)鄉(xiāng)村校長(zhǎng)而言,這是他們第一次有機(jī)會(huì)在眾人面前,說(shuō)出自己的經(jīng)歷和困難。
來(lái)自四川井溪鄉(xiāng)的校長(zhǎng)余興友在開場(chǎng)白中說(shuō):“我在山區(qū)里做了三十六年校長(zhǎng)?!迸_(tái)下,一片雷鳴般的掌聲讓他一下子不知道該說(shuō)什么好,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。停頓了幾秒鐘之后,他才開始介紹學(xué)校的情況,講述他與其他老師是怎么尋找那些在上學(xué)路上失蹤的孩子的。
差距與改變
在論壇舉辦前的兩天,一群鄉(xiāng)村校長(zhǎng)曾經(jīng)與北京崇文小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了一次交流。
來(lái)自北京的校長(zhǎng)給大家展示了崇文小學(xué)的環(huán)境、家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的贊美,以及該校是如何“用心、用情、用愛”做好學(xué)校的管理的。
盧有英很認(rèn)同這所小學(xué)的管理理念,但一些具體的方法他卻沒法照搬。比方說(shuō),這所北京小學(xué)常常召開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)與老師可以溝通許多問(wèn)題。但在盧有英的學(xué)校里,90%的學(xué)生都是留守兒童,“家長(zhǎng)們連人都找不到”。
“如果我們也能請(qǐng)到家長(zhǎng),我們的教育可能就不一樣了?!北R有英說(shuō)。
在盧有英生活的瑤族村子里,年輕人越來(lái)越少,當(dāng)年男女青年對(duì)唱山歌的場(chǎng)景早已不復(fù)存在。鄉(xiāng)村小學(xué)找不到的,不僅是家長(zhǎng),還有愿意教書的老師。
“為什么你們都要往外邊跑呢?”他曾經(jīng)這樣問(wèn)一些年輕人,對(duì)方一句話就把他頂回去了:“做代課老師那八百塊錢,我出去打工幾天就掙到了?!?/p>
這次來(lái)北京的一群鄉(xiāng)村老師,幾乎所有人都面臨著與盧有英相似的難題。坐在旅游大巴車上,校長(zhǎng)們最常談?wù)撈鸬脑掝}是怎樣分配人手。在這些學(xué)校里,師生比例普遍在1∶30以下,老師和校長(zhǎng)統(tǒng)統(tǒng)身兼多職。他們教書,做飯,當(dāng)宿舍保安,也當(dāng)孩子們的“爸爸媽媽”。
北京的論壇上,男主持人曾經(jīng)走上臺(tái),動(dòng)情地稱贊他們:“是你們讓我們看到,在貧困山區(qū),是誰(shuí)在支撐起這些校點(diǎn),是誰(shuí)在為孩子們守護(hù)未來(lái)?!?/p>
但在私底下,許多校長(zhǎng)坦承,“自己已經(jīng)不堪重負(fù)”。
“城鄉(xiāng)之間的差距已經(jīng)是現(xiàn)實(shí),永遠(yuǎn)無(wú)法改變?!币晃恍iL(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)。
在盧有英任教的學(xué)校里,已經(jīng)很久沒舉行升旗儀式了。多年以前,他們?cè)靡桓癞?dāng)旗桿,毛竹成天遭受暴曬和風(fēng)雨,很快耗損倒下了。在那之后,學(xué)校一直沒有擠出經(jīng)費(fèi),添置一根正兒八經(jīng)的旗桿。
在北京的時(shí)候,因?yàn)樾谐贪才盘o,主辦方臨時(shí)決定取消觀看升旗儀式的活動(dòng),這成了他北京之行最大的遺憾?!拔蚁胂?,如果能看升旗,那一定是讓人很自豪、很驕傲的事?!北R有英說(shuō)。
而整個(gè)行程最讓他激動(dòng)的經(jīng)歷,是他抽時(shí)間坐公交車去看了一眼盧溝橋。當(dāng)時(shí),這位中年男人幾乎要流下眼淚:“石獅子、宛平城、永定河,我全看到了!”
在此之前,和他山里的那些學(xué)生一樣,這些課本上的內(nèi)容,只能不斷出現(xiàn)在這位鄉(xiāng)村老師的想象里。
【原載2012年8月29日《中國(guó)青年報(bào)·冰點(diǎn)周刊》本刊有刪節(jié)】
插圖 / 城鄉(xiāng)有別 / 吳之如