王樹輝

(遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院，遼寧 大連 116052)

一、大學(xué)生兼職的現(xiàn)狀

目前各大高校普遍存在在校生兼職或參加社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)象，通過調(diào)查，對(duì)大學(xué)生社會(huì)兼職現(xiàn)狀作出以下分析:

1.從是否從事過兼職及對(duì)兼職的評(píng)價(jià)看。有68.4%的大學(xué)生表示“做過兼職工作”。在問及他們對(duì)兼職的看法時(shí)，都表示兼職可以讓他們得到鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)。這類大學(xué)生明白實(shí)踐的重要性。此外，有31.6%的大學(xué)生沒有參加過兼職，他們擔(dān)心兼職會(huì)占用過多的時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。其中有一部分也有過兼職的想法，但沒有適合的職位或擔(dān)心自己不適應(yīng)。這類大學(xué)生處事不夠果斷，辦事不夠自信。

2.從大學(xué)生兼職類型看。大學(xué)生多從事比較穩(wěn)定、風(fēng)險(xiǎn)較小、比較簡(jiǎn)單的兼職工作。而在兼職過程中，既想得到鍛煉，還想得到較高的工資，現(xiàn)實(shí)與理想的差別，導(dǎo)致很多大學(xué)生找不到兼職工作，或不能將兼職工作長(zhǎng)久做下去。大學(xué)生應(yīng)該在兼職前想清楚兼職的目的。

3.從大學(xué)生兼職時(shí)間長(zhǎng)短看。女生較男生兼職時(shí)間長(zhǎng)，思想更成熟，也更能吃苦耐勞。由此也充分看出，大學(xué)生兼職必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠吃苦。

二、大學(xué)生兼職動(dòng)因分析

1.提高自己，并得到他人的認(rèn)可。隨著時(shí)代的變化，年齡的增長(zhǎng)，越來越多的大學(xué)生希望得到更多的認(rèn)可以及肯定(包括自身、學(xué)習(xí)、能力等各方面)，希望有更多的機(jī)會(huì)在他人面前展示自己，鍛煉自己的應(yīng)變能力、溝通交流能力等，而這樣的機(jī)會(huì)在大學(xué)里很少，且也僅限于個(gè)別優(yōu)秀、拔尖的學(xué)生或?qū)W生干部。通過兼職獲得認(rèn)可及肯定在一定程度上有助于大學(xué)生更好地樹立自信心。

2.積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生希望有更多機(jī)會(huì)選擇適合自己并感興趣、能夠真正提高鍛煉自身能力的兼職工作，通過兼職實(shí)踐為畢業(yè)前的實(shí)習(xí)工作做準(zhǔn)備。

3.拓展交際圈并開闊視野。由于大學(xué)同中學(xué)相比管理松散，可自由支配時(shí)間較多，大學(xué)里的交友圈有的僅局限于寢室，因此，希望通過兼職能廣交朋友，開闊視野。

4.賺取額外零用錢，滿足自身額外的愿望。通過實(shí)際調(diào)查，大學(xué)生兼職出于“賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān)”占30%;“開闊眼界，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自己，鍛煉能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”占60%;另有少數(shù)同學(xué)出于其他目的去做兼職。

經(jīng)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有25%的人不認(rèn)同在大學(xué)期間兼職，他們認(rèn)為在學(xué)習(xí)期間就應(yīng)該利用時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為以后實(shí)習(xí)及畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)，不應(yīng)該把過多的精力和時(shí)間浪費(fèi)在兼職和鍛煉能力上面。有15%的人持中立態(tài)度，原因在于他們還沒有明確自己的目標(biāo)，或找不到自己有興趣的兼職工作;絕大部分人認(rèn)為只要時(shí)間分配得當(dāng)，適量的兼職可以提高學(xué)習(xí)效率。

總之，絕大部分學(xué)生從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。

三、大學(xué)生兼職益處分析

1.學(xué)生方面

(1)有助于實(shí)現(xiàn)人生獨(dú)立。當(dāng)代大學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，渴望獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是真正獨(dú)立的前提條件。這對(duì)于經(jīng)濟(jì)較為困難的大學(xué)生來說，兼職打工既保證了他們能順利進(jìn)行學(xué)習(xí)，也保證了其物質(zhì)生活來源。兼職打工的同時(shí)取得了物質(zhì)和精神上的回報(bào)。

(2)有助于在實(shí)踐中認(rèn)清自我，重新定位自己所處的位置。豐富閱歷，培養(yǎng)交際能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷成熟。大學(xué)生不能只滿足于在學(xué)校中的優(yōu)秀表現(xiàn)，更多的要考慮到能否經(jīng)得起社會(huì)的磨礪和考驗(yàn)，兼職提供了一個(gè)更為直接的演練平臺(tái)，在實(shí)踐中認(rèn)清自己的弱點(diǎn)，不管是對(duì)實(shí)踐知識(shí)還是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，心態(tài)的及時(shí)調(diào)整，學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)都有極大的幫助。這樣既獲得了工作經(jīng)驗(yàn)，又可以保障不延誤學(xué)習(xí)。

(3)有助于尋找個(gè)人真正的興趣，提前規(guī)劃職業(yè)生涯目標(biāo)。大學(xué)生活不只是單一的上課，大學(xué)生可以通過不同類型的兼職工作來尋找自己真正的職業(yè)興趣，挖掘自己的能力所在。讓自己有方向、有目標(biāo)地規(guī)劃職業(yè)生涯，從而不斷為之努力。

(4)提早接觸社會(huì)，累積社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后面試及工作打下基礎(chǔ)。畢業(yè)求職是大學(xué)生必須面對(duì)的問題，通過兼職這一渠道來積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不失為一種有效的方法。兼職的經(jīng)歷將為未來的求職多積累一份籌碼。大學(xué)生通過兼職可以提早接觸社會(huì)，進(jìn)入工作角色，并增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(5)提高人際關(guān)系處理能力。交際能力和學(xué)習(xí)能力都很重要，在工作中與同事及領(lǐng)導(dǎo)融洽的相處在某種意義上來說比工作能力更重要，而這點(diǎn)大學(xué)生可以通過兼職實(shí)現(xiàn)。大學(xué)生應(yīng)用心歷練，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，以及責(zé)任感的培養(yǎng)，處理好兼職期間同事之間的關(guān)系，不斷完善自己的性格。

(6)增強(qiáng)工作認(rèn)知，磨煉意志品質(zhì)。在兼職過程中難免遇到困難，通過兼職能增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)工作的認(rèn)知和對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

(7)豐富大學(xué)生活，增加經(jīng)濟(jì)來源。大學(xué)的時(shí)間比中學(xué)更具自由度，也更加充裕，除了參加一系列社團(tuán)等課余活動(dòng)外，大學(xué)生可以充分利用課余時(shí)間做一些兼職，以此來豐富大學(xué)生活。另一方面還可以補(bǔ)貼生活費(fèi)用以及滿足自身愿望，適當(dāng)減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓大學(xué)生在物質(zhì)和精神上得到雙重回報(bào)。

2.企業(yè)方面

大學(xué)生有豐富的想象力、旺盛的工作精力和創(chuàng)造力，但報(bào)酬要求相對(duì)較低，可使企業(yè)節(jié)省成本。企業(yè)通過大學(xué)生兼職，可以以低廉的價(jià)格換取高素質(zhì)的勞動(dòng)力，降低經(jīng)營成本。同時(shí)，企業(yè)還能充分考察大學(xué)生，以便日后招收企業(yè)員工。

四、大學(xué)生兼職弊端及對(duì)策建議

1.兼職與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的相關(guān)度較低

較大比例的大學(xué)生在選擇兼職時(shí)并不考慮其是否與專業(yè)相關(guān)連，而真正能使大學(xué)生專業(yè)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的兼職崗位也太少。大部分大學(xué)生只是從事體力上的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，所做的工作根本不能發(fā)揮其專業(yè)知識(shí)和能力，而大學(xué)生是國家培養(yǎng)的專門人才，如果僅僅是為了從事簡(jiǎn)單勞動(dòng)，是人才的浪費(fèi)，大學(xué)也失去了其培養(yǎng)學(xué)生的意義。而應(yīng)結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)選擇某些具有針對(duì)性的崗位進(jìn)行實(shí)踐。

2.兼職與學(xué)業(yè)的沖突

大學(xué)生在對(duì)待兼職問題上都很理想化，認(rèn)為自己能合理安排兩者時(shí)間分配。但是，實(shí)際情況是一旦兼職，大學(xué)生的精力往往更多地投入到兼職的工作中，更有甚者，為了兼職而逃課。同時(shí)，由于兼職工作的勞累，在課堂上便不能集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)，思考問題。對(duì)大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)始終是重中之重。大學(xué)生活是一生中最為難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，所以更應(yīng)該加倍珍惜。大學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而且主要是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以此為根基，才能在今后的工作中更加得心應(yīng)手，厚積而薄發(fā)。

3.大學(xué)生兼職存在一定風(fēng)險(xiǎn)

大學(xué)生在兼職過程中權(quán)益被侵害的現(xiàn)象屢見不鮮。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生謀求兼職工作的途徑絕大多數(shù)來自于中介和張貼的廣告，由于大學(xué)生兼職市場(chǎng)缺乏規(guī)范的管理，在一些復(fù)雜的環(huán)境中，大學(xué)生上當(dāng)受騙也時(shí)有發(fā)生。

4.大學(xué)生權(quán)益保護(hù)意識(shí)薄弱

在目前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，兼職的大學(xué)生相對(duì)還是弱勢(shì)群體，在權(quán)益受到侵害時(shí)，大部分大學(xué)生不能通過正確的途徑來維護(hù)自身的合法權(quán)益。同時(shí)，在實(shí)際生活中，很多大學(xué)生沒有采取實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取自己的合法權(quán)益，這表明了部分大學(xué)生的權(quán)益保護(hù)意識(shí)比較薄弱，因此，大學(xué)生有必要掌握相關(guān)的法律知識(shí)，要懂得利用法律武器來保護(hù)自己。

5.效率問題

兼職的確帶來一些好處，諸如收入、經(jīng)驗(yàn)等，但有時(shí)消耗的時(shí)間、精力、成本等得不償失。

6.金錢觀問題

在基于個(gè)人欲望的消費(fèi)觀的支配下，當(dāng)代大學(xué)生選擇用錢來證明自己的價(jià)值，這在某種程度上導(dǎo)致大學(xué)生兼職增多，容易影響對(duì)金錢的態(tài)度，使大學(xué)生形成錯(cuò)誤的人生觀，形成拜金主義。兼職的意義，更多是為了鍛煉自己，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，而不能局限于眼前的經(jīng)濟(jì)利益。當(dāng)代的大學(xué)生在兼職前一定要清醒地認(rèn)識(shí)到掙錢不是兼職的最終目的，而是為今后的工作打好基礎(chǔ)。

兼職是大學(xué)生從學(xué)?？缛肷鐣?huì)的緩沖方式。大學(xué)生通過兼職適應(yīng)社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見識(shí)和閱歷。增強(qiáng)自身的責(zé)任感和學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，體會(huì)父母的辛苦。但還要清楚地知道大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)平衡學(xué)習(xí)、生活和兼職三者之間的關(guān)系。

［1］朱李楠，李曉，徐吉洪.在校大學(xué)生兼職情況的調(diào)研與分析［J］.新西部(下半月)，2009(1).