邢宗新，周安宇，張 冰

(哈爾濱商業(yè)大學(xué)，哈爾濱150020)

高等院校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化和促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù).在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需的各層次、各類型高級(jí)專門人才，積極開(kāi)展基礎(chǔ)研究和高新技術(shù)研究，努力攀登科技高峰，大力加速科技成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，形成我國(guó)自主開(kāi)發(fā)的技術(shù)創(chuàng)新體系[1－3].因此，要?jiǎng)?chuàng)辦高水平的大學(xué)，師資隊(duì)伍建設(shè)是根本，物質(zhì)基礎(chǔ)是保證，科學(xué)研究是關(guān)鍵.建設(shè)高水平的現(xiàn)代化大學(xué)，必須擁有一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀教學(xué)科研隊(duì)伍，師資隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)是提高整體的科研能力.

1 新形勢(shì)對(duì)師資隊(duì)伍的要求

高等學(xué)校的根本任務(wù)是為社會(huì)培養(yǎng)合格人才，高校畢業(yè)生實(shí)行供需見(jiàn)面.畢業(yè)生自主擇業(yè)和用人單位錄用雙向選擇.競(jìng)爭(zhēng)是市場(chǎng)機(jī)制的基本要求，優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，高校辦學(xué)水平的高低，直接受到市場(chǎng)的檢驗(yàn)，高校的發(fā)展乃至生存，主要看能否培養(yǎng)出適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高質(zhì)量的學(xué)生和對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展做出社會(huì)承認(rèn)的貢獻(xiàn)，這兩方面指標(biāo)的完成都要依賴于科研事業(yè)的發(fā)展[4－5].高校教師承擔(dān)著教書(shū)育人和科學(xué)研究的雙重任務(wù)，教師的水平不僅決定教學(xué)水平，而且決定科研的水平.

2 科學(xué)研究在師資隊(duì)伍建設(shè)中的地位與作用

科學(xué)研究是提高高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.通過(guò)科研可以使教師把最新的科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生領(lǐng)略到學(xué)科前沿的最新成果，了解學(xué)科前沿學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，高質(zhì)量、高水平的教材就是建立在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上的，通過(guò)科研可以出版一批具有較高學(xué)術(shù)水平和權(quán)威的專著、教材和論文.

科學(xué)研究與學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)密切相關(guān)，沒(méi)有高水平的科研就無(wú)法培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才.因此，人才的培養(yǎng)、成長(zhǎng)是與科研成果聯(lián)系在一起的，在科研過(guò)程中可以培養(yǎng)人才發(fā)現(xiàn)人才，鍛煉師資隊(duì)伍，在科研工作中進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的素質(zhì)，在師資隊(duì)伍的素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上又可以不斷開(kāi)發(fā)新的研究領(lǐng)域和新的課題，形成良性循環(huán).我校近幾年的科研工作，使教師隊(duì)伍得到了鍛煉，并為學(xué)校培養(yǎng)造就了一批理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)端正的學(xué)科帶頭人和科研骨干.同時(shí)科研隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，加速了青年人的成長(zhǎng)，使其成為學(xué)校的教學(xué)、科研骨干，而且有些已經(jīng)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位、有些成為學(xué)科帶頭人，師資隊(duì)伍的科研實(shí)力進(jìn)一步加強(qiáng).

3 師資隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)從增強(qiáng)科研實(shí)力入手

3.1 建立專兼職的科研隊(duì)伍

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，客觀形式的發(fā)展要求我們必須建立一支專兼職結(jié)合的科研隊(duì)伍，特別是要建立一支水平高、作風(fēng)過(guò)硬、在時(shí)間上保證的專職科研隊(duì)伍，在確保強(qiáng)手如林的各類項(xiàng)目的激烈競(jìng)爭(zhēng)中奪標(biāo)，提高學(xué)校的整體科研實(shí)力.建立專兼職結(jié)合的科研隊(duì)伍，以下措施是必要的.1)設(shè)立專職科研機(jī)構(gòu)，安排有專長(zhǎng)的研究人員全力投入研究工作;2)設(shè)立專兼職編制，實(shí)行單獨(dú)聘任，吸引年富力強(qiáng)的中青年教師和已具備高級(jí)職稱的教師參加科研隊(duì)伍，將主要精力投入到科學(xué)研究工作上來(lái)，提高科研隊(duì)伍的素質(zhì)和戰(zhàn)斗力;3)設(shè)立專職科研人員津貼、獎(jiǎng)金和勞務(wù)報(bào)酬發(fā)放與課題包干經(jīng)費(fèi)掛鉤，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的教師給予重獎(jiǎng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的科研積極性.

3.2 積極承擔(dān)各級(jí)各類縱向課題，提高高校的科學(xué)研究層次

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各級(jí)各類科研項(xiàng)目申報(bào)中的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，高等學(xué)校的科研工作要面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，廣大教師和科研人員要更新觀念，通過(guò)承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目提高師資隊(duì)伍的科研水平.在積極申報(bào)各級(jí)各類項(xiàng)目中，要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，作好以下幾個(gè)方面工作.1)積極發(fā)揮高等學(xué)校的自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，密切結(jié)合所在地的地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，找準(zhǔn)科學(xué)研究的突破口，開(kāi)展科技攻關(guān)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，提高縱向課題的中標(biāo)率;2)充分利用高等學(xué)校形成的學(xué)科群優(yōu)勢(shì)組織跨專業(yè)、跨學(xué)科聯(lián)合攻關(guān).當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，課題所涉及的技術(shù)都是多學(xué)科交叉的，是需要多學(xué)科的技術(shù)人才共同攻關(guān)的系統(tǒng)工程，發(fā)揮相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，可以解決國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題;3)在廣闊的科學(xué)研究領(lǐng)域要堅(jiān)持高起點(diǎn)，選準(zhǔn)研究方向持之以恒.廣大教師和科研人員在確定自己的研究方向后，要集中精力，扎扎實(shí)實(shí)深入研究，還要勇于開(kāi)拓大膽創(chuàng)新，才能研究出高質(zhì)量、高水平的科研成果.

3.3 科學(xué)研究要面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，為企事業(yè)單位解決實(shí)際問(wèn)題

高等學(xué)校要提高自己的科研實(shí)力，就要在抓好基礎(chǔ)性研究和縱向科技攻關(guān)項(xiàng)目的同時(shí)，積極引導(dǎo)廣大教師和科研人員充分利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將科研力量投入到地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)上來(lái)，廣大教師和科研人員要積極走出校門，深入社會(huì)，到工廠、企事業(yè)單位尋找課題，積極承擔(dān)企事業(yè)單位委托的課題，廣泛開(kāi)展橫向聯(lián)合、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)，既為工廠企業(yè)解決生產(chǎn)技術(shù)難題，也提高了高校師資隊(duì)伍的科研能力.

3.4 建立高校科研基金，為青年教師創(chuàng)造開(kāi)展科學(xué)研究的條件

高等學(xué)校一般都建有學(xué)校的科研基金，它是為資助廣大教師、科研人員和教學(xué)與科研管理人員開(kāi)展科學(xué)研究工作而設(shè)立的一項(xiàng)專用基金.它主要來(lái)源于高等學(xué)校的事業(yè)費(fèi)撥款和科研經(jīng)費(fèi)的提留，以及學(xué)校其他創(chuàng)收的提留部分.設(shè)立學(xué)?？蒲谢?，可以對(duì)以下幾方面的科學(xué)研究提供資助.

1)青年教師是學(xué)校教學(xué)、科研的生力軍，但由于學(xué)識(shí)、知名度等因素，承擔(dān)各級(jí)各類縱向課題擔(dān)任負(fù)責(zé)人有一定的難度，為了支持青年教師開(kāi)展科學(xué)研究，調(diào)動(dòng)青年教師的積極性，提高其科研能力，可以用學(xué)?？蒲谢鹳Y助青年教師的科研項(xiàng)目，以使研究工作順利進(jìn)行.

2)對(duì)于廣大教師申報(bào)的有研究前景的科研課題，因目前還不成熟，沒(méi)有在各級(jí)政府科研管理部門立項(xiàng)，學(xué)校科研基金可以資助前期工作，使其有堅(jiān)實(shí)的研究基礎(chǔ)，為日后申報(bào)各級(jí)課題創(chuàng)造良好的條件.

3)已經(jīng)立項(xiàng)的縱向課題，經(jīng)費(fèi)經(jīng)常滯后到位，為保證科研工作順利開(kāi)展，學(xué)?？蒲谢鹂梢宰鳛檫@些項(xiàng)目的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證課題正常進(jìn)行，按期完成，提高學(xué)校的科研信譽(yù)，

綜上所述，高等學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，高等學(xué)校要培養(yǎng)并穩(wěn)定師資隊(duì)伍，主要條件和凝聚力在于科研環(huán)境與水平.高等學(xué)校在國(guó)際交往中，科研實(shí)力和水平也起到至關(guān)重要作用，沒(méi)有高水平的科研就難以進(jìn)行高層次的合作與交流，因而也就沒(méi)有地位、沒(méi)有知名度.所以，科學(xué)研究是高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、高水平大學(xué)的關(guān)鍵.

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