陳曉玲
(中共衡陽縣委黨校,湖南 衡陽 421200)
中青年干部是我國干部隊伍的主體,是我們黨執(zhí)政治國的重要骨干,也是各級領(lǐng)導(dǎo)班子的后備力量。毛澤東同志早在革命戰(zhàn)爭年代就提出:“有計劃地培養(yǎng)大批的新干部,就是我們的戰(zhàn)斗任務(wù)。”[1]P526鄧小平同志也反復(fù)告誡全黨:“認(rèn)真選好接班人,這是一個戰(zhàn)略問題,是關(guān)系到我們黨和國家長遠(yuǎn)利益的大問題?!保?]P222-223此后,我們黨相繼提出了許多喊得響亮的中青年干部選人用人標(biāo)準(zhǔn)和原則。但從現(xiàn)實來看,中青年干部的培養(yǎng)和選拔還沒有實現(xiàn)大的歷史性的突破,還存在一些體制、機(jī)制等方面的若干問題。從哲學(xué)的角度分析,一個事物總在人民的持續(xù)關(guān)注中,說明這個事物不但沒有得到解決,而且可能有愈演愈烈之勢。筆者試從基層視角就現(xiàn)有體制下中青年干部成長成才的困境與出路作些簡單思考,期望引起大家的關(guān)注。
中青年干部成長成才并非一路鮮花、一路坦途,遭遇許許多多難邁的“坎”,大致有:
1.晉職遭遇“天花板”。就縣級而言,縣里四套班子就幾十個人,處級領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)有限,一般而言,當(dāng)干部能混到正科級基本到頂了。以衡陽縣為例,截至2010年6月,全縣總?cè)丝?13萬人,干部總?cè)藬?shù)19040人,正科實職干部271人,副科實職干部688人,而在職處級領(lǐng)導(dǎo)干部只有66人,干部基數(shù)大、領(lǐng)導(dǎo)職位少的“僧多粥少”現(xiàn)象十分突出。要想在縣一級競爭處級領(lǐng)導(dǎo)崗位難上加難:一是在正常情況下并不是每年都有補(bǔ)缺的機(jī)會;二是即便到5年屆滿時騰出來的位置也是屈指可數(shù);三是如果有職務(wù)空缺也還要有資歷、年齡、文化、性別、外派等因素的限制。中青年干部要想人人都在仕途上有很大發(fā)展基本沒有可能。
2.交流遭遇“自留地”。在我國行政體制內(nèi),“一次就業(yè)定終身”基本成為干部從政的“不二定律”,一般第一次在哪個單位就業(yè)就意味著在哪個單位退休,基本沒有交流的機(jī)會。在一個單位,要用干部,一般都講究“內(nèi)部提拔”,“肥水不流外人田”,作為單位主要領(lǐng)導(dǎo),都想把單位有限的用人空間作為自己的“自留地”,大有“臥榻之側(cè)豈容他人鼾睡”的味道。另外,我們也不得不面臨一個不容回避的事實:雖然都是為人民服務(wù),但各個部門還是因為有利益之別而有強(qiáng)弱之分。強(qiáng)勢部門的領(lǐng)導(dǎo)不愿意交流到弱勢部門去,弱勢部門的領(lǐng)導(dǎo)要交流到強(qiáng)勢部門往往是有心無力。中青年干部想靠異動交流來達(dá)到鍛煉自己的目的很難實現(xiàn)。
3.公選遭遇“條件門”。有些中青年干部覺得在縣里無法得到很大發(fā)展,就想通過公開選拔的方式實現(xiàn)自己上臺階的目的,但在現(xiàn)實面前也很難實現(xiàn)。以學(xué)歷為例,1970年代出生的中青年干部,他們有的擁有的是大專學(xué)歷,實際上相當(dāng)于現(xiàn)在擴(kuò)招后的本科學(xué)歷,但有關(guān)部門在制定公選報名條件時不尊重歷史大多設(shè)定“具有全日制本科或研究生學(xué)歷”的高門檻,這無疑又將一部分德才兼?zhèn)涞闹星嗄旮刹烤苤T外。
4.工作遭遇“浮躁癥”。“浮躁癥”的突出特點就是急于求成,急功近利。有的干部“兩年不提拔、心中有想法,三年不調(diào)動、到處去活動”;有的干部“權(quán)嫌少、錢嫌少、官嫌少、事嫌多”;有的干部把“有吃有喝有按摩有小道消息”作為榮耀;有的干部不想“排隊”,光想著“插隊”。“浮躁癥”的病因在于少數(shù)干部“官念”不正,內(nèi)在的世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差,權(quán)力觀、地位觀、利益觀發(fā)生錯位,沒有解決好為誰“當(dāng)官”、為誰發(fā)展等問題。某些干部把個人升遷看得高于一切,干工作不是從黨和人民的利益出發(fā),而是考慮自己在上級心中的影響,生怕“組織埋沒了自己、領(lǐng)導(dǎo)忘記了自己”,把心思和精力都用在“造勢”和“謀官”上,終日里浮在上面、浮在表面,心中卻打著如意算盤:怎樣引起上面的“注意”,怎樣贏得關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)鍵部門的歡喜。甚至為了達(dá)到個人目的而不惜投機(jī)取巧,不擇手段。這種病癥一旦傳染開來,后果不堪設(shè)想。
中青年干部成長成才遭遇的坎兒,無疑是一個嚴(yán)重的現(xiàn)實問題。它使得中青年干部成長成才的夢想擱淺,在他們失落的心里埋下了陰霾,化為揮之不去的痛。
1.“朝氣”壓抑。中青年干部一般都有一股蓬勃向上的朝氣,如果向上的通道被阻住,這就必然使得他們的工作熱情下降,很容易在他們心中形成“得過且過”、“做一日和尚撞一日鐘”等消極怠工意識,反正干好和干壞,都升遷無望,又何必去花氣力努力工作呢?這樣,“一杯茶、一包煙、一張報紙看半天”的機(jī)關(guān)現(xiàn)象就不足為奇了。
2.“暮氣”縈繞。實踐證明,一個人長期呆在一種環(huán)境中很容易誤入一個從“適應(yīng)——奮起——疲倦——應(yīng)付——消極”的怪圈。作為一個中青年干部而言,當(dāng)他在一個單位把自己的才華、自己的人脈、自己的資源基本施展或使用殆盡之后,自己的階段性目標(biāo)實現(xiàn)之后,他無疑是很想獲得晉職,在這條道路被封死后,他們想的更多的是能夠交流出去,換個環(huán)境、換個領(lǐng)域去戰(zhàn)斗,如果這條路也走不通,那就只好作退隱的準(zhǔn)備?!澳耗晡吹?,暮氣先至”這絕不是中青年干部應(yīng)有的精神狀態(tài)。
3.“銳氣”缺失。一些中青年干部在經(jīng)歷若干年的打拼后,仕途官運(yùn)沒有起色,經(jīng)濟(jì)收入僅限“溫飽”,加之政治思想沒有修煉到位、激勵機(jī)制不健全等因素,剛參加工作時的一股干勁和銳氣被打磨得“沒有脾氣、不會生氣”,有的甚至想過了35歲就退休。
中青年干部都希望在最佳時間、最佳年齡、最佳位置得到重用,充分發(fā)揮最大潛能,實現(xiàn)人生最大夢想。但我們不能寄希望于少數(shù)伯樂來識別和選拔大批優(yōu)秀中青年干部,而是必須多管齊下:
1.創(chuàng)新機(jī)制:“唯有源頭活水來”
一個人要在工作中始終保持動力和熱情,就必須有不斷地改革與創(chuàng)新的體制機(jī)制作保證,給其成長成才注入新的升級模式,這樣才使得他們擁有活力得以跟上時代的步伐。
一是導(dǎo)向激勵機(jī)制。對中青年干部的成長追求,我們應(yīng)該要有理性的態(tài)度。靠純粹的法紀(jì)制約這種“堵”的形式(如換屆紀(jì)律要求的“5個嚴(yán)禁”“17個不準(zhǔn)”“5個一律”等等)是絕對解決不了根本問題的,要想一勞永逸還得靠“疏”,鯀和禹的治水功效是顯而易見的。要確立正確的導(dǎo)向,把中青年干部的成長追求從一味追求職務(wù)的升遷疏導(dǎo)到追求能力的提升、追求人格的完美、追求心靈的和諧和追求榮譽(yù)的歸屬感等方面來。要增加公務(wù)員級別設(shè)置,考慮在不增加職務(wù)的前提下,增加現(xiàn)行公務(wù)員級別總數(shù)設(shè)置,增加每一職務(wù)對應(yīng)的級別,使受到客觀原因限制不能晉升職務(wù)的中青年干部有望晉升級別,增強(qiáng)政治榮譽(yù)感。要大膽實行薪酬制度改革,按若干個等級制定不同的浮動工資標(biāo)準(zhǔn),并可以定期升級,使中青年干部在晉職晉級不能如愿時還能夠?qū)崿F(xiàn)工資待遇的增長,謀求心理的平衡。
二是轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)任機(jī)制。要按照黨的十七大“健全領(lǐng)導(dǎo)干部職務(wù)任期、回避、交流制度,完善公務(wù)員制度”[3]P51的要求,進(jìn)一步加大中青年干部轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)任的力度。參照團(tuán)委干部轉(zhuǎn)崗和今年各級黨委換屆時對領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)任的規(guī)定,擴(kuò)大中青年干部轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)任的覆蓋面。參照德國對公務(wù)員的崗位輪換的做法,出臺硬性措施:如政府官員5年必須輪崗,對要害部門則將輪崗間隔縮短為3年等。在新的環(huán)境、新的體制下進(jìn)一步激發(fā)中青年干部的工作潛力和創(chuàng)造活力。[4]
三是競爭競聘機(jī)制。有競爭才有動力,有競爭才有活力。要打破現(xiàn)行的干部委任制,堅持以公開招考、平等競爭、擇優(yōu)聘任為主要選拔方式的競爭競聘機(jī)制,“拜人民為師”,把對干部的評價權(quán)交給人民群眾,增強(qiáng)干部工作的透明度和公信力,徹底扭轉(zhuǎn)那種“當(dāng)官靠跑”、“用人唯知”的官場習(xí)氣,讓那些真正想干事、能干事的中青年干部脫穎而出。
2.搭建平臺:“不拘一格用人才”
一是“上行”,搭建中青年干部向上拓展的平臺。今年中央機(jī)關(guān)公開遴選公務(wù)員試點,就是暢通基層干部上行通道、破除干部成長的“天花板”、擴(kuò)大選人用人視野的重要手段,是深化干部人事制度改革、樹立重視基層用人導(dǎo)向、保證黨政機(jī)關(guān)與基層人民群眾密切聯(lián)系的重要舉措。今后,中央包括省市機(jī)關(guān)要進(jìn)一步擴(kuò)大面向基層一線公開遴選公務(wù)員的范圍并使之常態(tài)化。
二是“下派”,搭建中青年干部到農(nóng)村鍛煉的平臺?!稗r(nóng)村是一個廣闊的天地,在那里是可以大有作為的”,到農(nóng)村一線去鍛煉,有利于中青年干部磨礪意志、錘煉作風(fēng),豐富閱歷、歷練人生,加快政治成熟,提高開展群眾工作的能力、處理實際問題的能力、應(yīng)對復(fù)雜局面的能力,積累比較全面的基層工作和領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗和才干。[5]掛職鍛煉和委派實職都是不錯的選擇。
三是“洗牌”,搭建中青年干部快速成長的平臺。真正的不拘一格用人才,就是要敢于自我否定,創(chuàng)新思路,換一種思維、換一下立場,繪就一幅“百舸爭流、千帆競發(fā)”的官場生態(tài)圖。選拔人才時,要廣開視野,避免“唯學(xué)歷”、“唯資歷”、“唯年齡”、“唯關(guān)系”的“四唯”傾向,少塞上一些這樣或那樣的“臺階”或條條框框;要敢于突破,只要認(rèn)定是能真正起到模范作用的“共產(chǎn)黨員”,即使是無任何官場經(jīng)歷的“草根”,也可以大膽起用;要取長避短,人盡其才,而不求全責(zé)備,計生干部可以到財政部門任職、縣委黨校教師可以任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員……不要試圖打造一批又一批的“系統(tǒng)”干部、“戰(zhàn)線”干部、“專業(yè)”干部,要讓有真才實學(xué)的人擁有良好的成才環(huán)境,為中青年干部的快速成長打通“綠色通道”。
3.加強(qiáng)修為:“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”
中青年干部的成長成才客觀上有“硬環(huán)境”的影響,但也跟他們個人的修為有很大的關(guān)系。作為中青年領(lǐng)導(dǎo)干部要送給自己的三句話:再艱難也要堅持;再順暢也要淡定;再低迷也要熱情。
一是再艱難也要堅持。一個人能夠升遷,這個人一般來講是優(yōu)秀人才之一,但絕對不可能是唯一。優(yōu)秀的人才是一個群體,但是干部的提拔有時是過“獨(dú)木橋”,要一個人過了另一個人再過。由于這一個優(yōu)秀群體的年齡、性別、性格、崗位、業(yè)績不同,那么得到群眾和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的先后順序就不同。這既有它的必然性,但客觀地講也有很大的偶然性。作為一個中青年干部,作為一個優(yōu)秀群體的一分子,要想擠上“獨(dú)木橋”,愿望當(dāng)然是好的,但路途也是相當(dāng)艱辛的,唯有以堅強(qiáng)的毅力、不懈的努力、不俗的業(yè)績才能在工作中找到自信,在困境中找到堅持的力量。
二是再順暢也要淡定。人沒有高低貴賤之分,只有干得好不好之別。如果你有大的能力,且又有機(jī)遇垂青,趕上了升遷的機(jī)會,肩負(fù)起更大的責(zé)任,能夠為更多的人去服務(wù),[6]P527在更廣闊的空間里去實現(xiàn)人生價值,當(dāng)然是可喜可賀。但“做官是一陣子、做人是一輩子”,要學(xué)會“拿得起,放得下”,“寵辱不驚,去來無意”,絕不能狂妄自大、驕傲自滿、沾沾自喜,要以平和的心態(tài)、科學(xué)的思維、加倍的干勁,把本職工作做到最好,在平凡當(dāng)中體現(xiàn)不平凡。
三是再低迷也要熱情。馬克思主義哲學(xué)的基本原理告訴我們,意識可以反作用于物質(zhì)。實踐證明,良好的精神狀態(tài)能激發(fā)出一個人自身的智慧和潛能,產(chǎn)生巨大的內(nèi)在動力。一個人的成長不可能一帆風(fēng)順,中青年干部在成長成才的過程中總會遇到低迷時期,如果沒有一股蓬勃向上的熱情去支撐,就會像“棄婦”、“怨婦”一樣心態(tài)失衡、自暴自棄、浮躁無為。中青年干部雖一時遇到挫折、情緒低落,但從長遠(yuǎn)看,正處于事業(yè)的上升時期,迫切需要迸發(fā)熱情振奮精神、以朝氣打破暮氣,[7]只有這樣,才能成就一番事業(yè),成就更為快樂、更為充實、也更有意義的人生。
[1]毛澤東選集(第 2卷)[M].北京:人民出版社,1991.
[2]鄧小平文選(第2卷)[M].北京:人民出版社,1993.
[3]十七大報告輔導(dǎo)讀本[M].北京:人民出版社,2007.
[4]王智源.健全公務(wù)員交流輪崗制度若干問題探討[J].中共合肥市委黨校學(xué)報,2008,(4).
[5]胡錦濤.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話[EB/OL].http://www.gov.cn/ldhd/2011-07/01/content_1897720.htm.
[6]建國以來毛澤東文稿(第5卷)[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,1991.
[7]夏建平.論加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)決策能力[J].湖湘論壇,2011,(1).