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      ?

      參考答案

      2012-09-24 03:12:20
      中華活頁(yè)文選·初二版 2012年8期
      關(guān)鍵詞:韓麥爾小兄弟阿長(zhǎng)

      《兒女》

      1.(1)不好看,很可笑表現(xiàn)出作者對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),也使文字富有情趣。(2)不聰明,太糊涂表現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)不理解父親的愧疚心理,這種自責(zé)的語(yǔ)句,深化文章的主題思想,使文章更感人。

      2.《兒女》中朱自清與兒女們一起玩,看兒女們玩,給他們力量,鼓勵(lì)他們自己規(guī)劃自己的未來(lái);《背影》中朱自清的父親盡自己的所能幫兒子做好一切安排,連最細(xì)微之處也考慮周全。

      《風(fēng)箏》

      1.(1)“瘦得不堪”指瘦得不能忍受,以白描手法形象地勾勒出多病小兄弟的身材狀態(tài);“張著小嘴”“呆看著”“出神”,以一連串的動(dòng)詞傳神地顯現(xiàn)出小兄弟聚精會(huì)神,仰頭長(zhǎng)時(shí)間看放風(fēng)箏的神態(tài);或“驚呼”或“跳躍”的動(dòng)作,更是形象逼真地寫(xiě)出小兄弟喜歡風(fēng)箏到了極點(diǎn)——即便自己不能放,也如癡如醉地觀看。(2)“立刻伸出”“按住”“惶急地看”“搖著”等詞語(yǔ)形象傳神地展現(xiàn)了阿長(zhǎng)急切提示“我”說(shuō)祝福話的情形;“十分喜歡”“笑將起來(lái)”“塞”這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了阿長(zhǎng)心滿意足、歡天喜地之狀。

      2.《風(fēng)箏》抒發(fā)了作者對(duì)兒時(shí)虐殺小兄弟的風(fēng)箏夢(mèng)而感到懺悔自責(zé)的思想感情;《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的懷念和感激之情。

      《旗手》

      1.(1)B (2)C (3)A

      2.(1)小弗郎士從最后一堂法語(yǔ)課中看到了韓麥爾先生對(duì)祖國(guó)必勝的堅(jiān)定信念,表達(dá)了他對(duì)韓麥爾先生的無(wú)比崇敬。(2)這面軍旗在奧爾努斯的眼中就是榮譽(yù),就是祖國(guó),它經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火的毀損與洗禮,曾被二十二名戰(zhàn)友護(hù)衛(wèi)過(guò),他發(fā)誓要用生命去保護(hù)它。

      3.《旗手》通過(guò)一名普通的戰(zhàn)士奧爾努斯用自己的生命保護(hù)軍旗的事跡表現(xiàn)法蘭西人民對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài);《最后一課》通過(guò)淪陷區(qū)的一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)上的普通民眾對(duì)最后一課的重視,自發(fā)學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

      《神奇的絲瓜》

      1.(1)“吊死鬼”形象地寫(xiě)出了古藤被砍的怪異景象,寫(xiě)出了作者看到這一情景的無(wú)比驚詫之情?!霸陲L(fēng)中搖曳”表現(xiàn)了作者悵惘與無(wú)奈的心境。(2)“粗大彎曲的綠色牛角”形象地寫(xiě)出了絲瓜瘋狂生長(zhǎng)的程度及彎曲的弧度,表達(dá)了作者對(duì)絲瓜生長(zhǎng)力的由衷敬佩。

      2.(1)表明作者要永遠(yuǎn)堅(jiān)持對(duì)自然、對(duì)生命的關(guān)注和熱愛(ài)。⑵在生活中,我們要像絲瓜那樣坦然地面對(duì)生活中的困難和挫折,用微笑迎接陽(yáng)光,靜觀其變,悠然應(yīng)對(duì)。

      《花園的犧牲》

      1.(1)二兒子也不舍得,算了,給女兒吧,也許這樣會(huì)好些。(2)還是無(wú)法欺騙自己,不能克制對(duì)兒女深深的愛(ài),沒(méi)有什么比一家團(tuán)聚更重要的了。(3)只要能讓長(zhǎng)吉郎哪怕增長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí),吃再多的苦也是值得的。

      2. 父母的心是一顆對(duì)子女的眷愛(ài)之心。校長(zhǎng)為了讓弱智兒長(zhǎng)吉郎獲得進(jìn)步,毫不吝惜地給兒子買(mǎi)園藝書(shū)、草花秧苗或種子,并且不厭其煩地給他念書(shū)中的知識(shí),長(zhǎng)吉郎在校長(zhǎng)的教育下,掌握了很多園藝栽培的知識(shí),把校園裝點(diǎn)得像個(gè)花園。

      《林奶奶》

      1.(1)“鑲嵌”可以看出老王的身體已經(jīng)很虛弱了。(2)“得意”表現(xiàn)出了林奶奶為能為“我”定制到一雙棉鞋感到非常開(kāi)心。

      2. 林奶奶的善良:不肯胡說(shuō)東家的壞話;干活兒認(rèn)真;撫養(yǎng)她嫂子的孩子;用心伺候婆婆;托人按“我”的腳寸特制了一雙棉鞋。老王的善良:“愿意給我們帶送”冰塊,車(chē)費(fèi)減半;送錢(qián)先生看病,不要錢(qián),拿了錢(qián)還不大放心,擔(dān)心人家看病錢(qián)不夠;受了人家的好處,總也不忘,總覺(jué)得欠了人情,去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門(mén)感謝。

      《談成都的樹(shù)木》

      1.(1)分類別 (2)摹狀貌 (3)引用詩(shī)句

      2. 蘇州園林在修剪上著眼于畫(huà)意,一切都要達(dá)到中國(guó)畫(huà)自然美的效果;成都樹(shù)木的修剪則只顧保全屋面,不顧樹(shù)姿,將樹(shù)木修剪得面目全非,缺乏美感。

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