王淼淼，李小英

（華東師范大學(xué) 心理學(xué)系，上海 200035）

大學(xué)生完美主義與注意偏向的相關(guān)研究

王淼淼，李小英

（華東師范大學(xué) 心理學(xué)系，上海 200035）

本研究采用中文Frost多維度完美主義問卷對(duì)濟(jì)南大學(xué)大二心理系80名學(xué)生進(jìn)行施測(cè)，根據(jù)問卷結(jié)果區(qū)分出積極完美主義與消極完美主義維度高分組各13人，采用情緒Stroop范式，考察不同類型完美主義個(gè)體對(duì)不同類型詞的注意偏向.結(jié)果表明，在完美主義的擔(dān)心錯(cuò)誤和行動(dòng)疑慮兩因子上，女生得分顯著高于男生，個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、父母期望及條理性因子上差異不顯著；積極完美主義個(gè)體與消極完美主義個(gè)體對(duì)不同類型的情緒詞不存在特定的注意偏向.

大學(xué)生；積極完美主義；消極完美主義；Stroop實(shí)驗(yàn)；注意偏向

1 前言

國(guó)外對(duì)于完美主義心理的研究，最早可以追溯到個(gè)體心理學(xué)派的創(chuàng)始人阿德勒，阿德勒提出“追求優(yōu)越”的概念，他認(rèn)為，人類最根本的目的就是不斷、更好地適應(yīng)他所在的生存環(huán)境，而促使人類不斷改變自己發(fā)展自己的內(nèi)在動(dòng)力就是追求完美.

事實(shí)上，完美主義是一把“雙刃劍”，個(gè)體完美主義傾向過于強(qiáng)烈時(shí)，會(huì)對(duì)個(gè)體的心理健康及人際交往等產(chǎn)生負(fù)面影響，而它也能夠引發(fā)一些正面的情緒體驗(yàn)，如受到目標(biāo)的激勵(lì)，并認(rèn)真投入等.

Hewitt將完美主義分為三個(gè)維度，分別為：①自我指向的完美主義，②他人指向的完美主義③社會(huì)指向的完美主義，發(fā)展出Hewitt多維完美主義量表.Frost等人則把完美主義分為六個(gè)維度，分別為：①擔(dān)心錯(cuò)誤②行為的遲疑③個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)④父母期望⑤父母批評(píng)⑥條理性，發(fā)展出Frost多維完美主義量表.

目前關(guān)于完美主義的研究多集中在其形成即前因變量、與其他人格特征之間的相關(guān)及與其他病理性心理或行為的相關(guān)研究上.已有研究結(jié)果表明，完美主義的適應(yīng)性維度，即條理性維度與父母的“溫暖理解”呈正相關(guān)，與父母的“懲罰嚴(yán)厲”、“過分保護(hù)”、“過分干涉”、“拒絕否認(rèn)”等因素呈負(fù)相關(guān).

另有一些研究關(guān)注完美主義與個(gè)體其他人格特質(zhì)如大五人格、A型性格之間的相關(guān).其結(jié)果表明，大五人格性格維度與完美主義各維度間存在相關(guān)，而A型性格各因子與完美主義不同維度間也有不同程度的相關(guān).

一些研究者認(rèn)為，對(duì)情緒信息的加工是一種自下而上由刺激驅(qū)動(dòng)的自動(dòng)化.在注意實(shí)驗(yàn)中，具有情緒含義的刺激更能吸引注意或占用注意資源，從而引起注意偏向.目前關(guān)于情緒障礙注意偏向的研究表明抑郁個(gè)體對(duì)悲傷詞存在注意偏向，焦慮個(gè)體對(duì)威脅刺激存在注意偏向.對(duì)情緒等問題的調(diào)節(jié)可以人格特質(zhì)為基礎(chǔ).進(jìn)行注意偏向研究的實(shí)驗(yàn)范式有情緒Stroop實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)探測(cè)實(shí)驗(yàn)，Cue的實(shí)驗(yàn)等.

完美主義是引發(fā)很多心身疾病的危險(xiǎn)因素，如厭食癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥等.由人格特質(zhì)所引發(fā)的特定心境狀態(tài)中，個(gè)體對(duì)不同的刺激信息會(huì)有不同的注意偏向.本研究探討完美主義個(gè)體在注意過程上的特點(diǎn)，假設(shè)不同類型的完美主義個(gè)體對(duì)不同范疇的刺激存在注意偏向，希望為大學(xué)生的心理健康教育及干預(yù)提供借鑒.

2 研究方法

2.1 被試

在濟(jì)南大學(xué)大二學(xué)生中發(fā)放中文Frost多維度完美主義問卷86份，有效問卷80份，其中男生27人，女生53人.得分處在積極和消極維度的最高端的16%的被試分別納入積極完美主義與消極完美主義高分組，共有26人參與后續(xù)實(shí)驗(yàn),積極與消極組各13人.

2.2 工具

中文Frost多維度完美主義問卷由訾非、周旭結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)Cheng等人翻譯的中文多維度完美主義問卷進(jìn)行修訂而成[11].修訂后的問卷包括5個(gè)因子：條理性（OR），個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)（PS），父母期望（PE），擔(dān)心錯(cuò)誤（DM），行動(dòng)疑慮（DA）.為個(gè)人自評(píng)量表，共27個(gè)項(xiàng)目，1—5級(jí)計(jì)分，得分越高表明完美主義傾向越嚴(yán)重.其中條理性因子單獨(dú)計(jì)分，為完美主義積極維度，個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)、父母期望、擔(dān)心錯(cuò)誤、行動(dòng)疑慮四個(gè)因子得分相加，歸為完美主義消極維度.該量表具有良好的信效度，各因子的內(nèi)部一致性信度系數(shù)在0.64—0.81之間，重測(cè)信度在0.63—0.82之間.

2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

本研究為兩因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，一因素為組別，分積極完美主義和消極完美主義兩個(gè)水平，此為被試間變量，另一因素為詞性，分積極、消極、中性三個(gè)水平，此為被試內(nèi)變量.因變量為反應(yīng)時(shí).

3 結(jié)果與分析

3.1 中文Frost多維度完美主義問卷結(jié)果分析

3.1.1 大學(xué)生在完美主義各維度上的得分狀況

大學(xué)生在完美主義各因子及維度的得分平均分和標(biāo)準(zhǔn)差見表1.

表1 大學(xué)生完美主義總體測(cè)量情況（N=80）

訾非和周旭以1280名本科學(xué)生為被試，得出了中文Frost多維度完美主義問卷各維度及總分的均值和標(biāo)準(zhǔn)差的常模.將本結(jié)果與常模進(jìn)行對(duì)比，t檢驗(yàn)結(jié)果顯示，各維度平均數(shù)與常模團(tuán)體平均數(shù)無統(tǒng)計(jì)學(xué)的差異.

3.1.2 大學(xué)生完美主義的性別差異

對(duì)大學(xué)生在完美主義各維度上的得分進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，結(jié)果見表2.

在擔(dān)心錯(cuò)誤因子上，女生得分顯著高于男生，t=-2.399，p<0.05；在行動(dòng)疑慮因子上，女生得分顯著高于男生，t=-2.244，p<0.05；在其他三個(gè)因子上，男女得分未表現(xiàn)出統(tǒng)計(jì)學(xué)上的差異性.

表2 大學(xué)生在完美主義各因子及維度上的性別差異

3.2 注意偏向的Stroop實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

3.2.1 積極與消極完美主義組Stroop實(shí)驗(yàn)反應(yīng)正確率的比較

數(shù)據(jù)分析時(shí)剔除反應(yīng)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)，以及極端反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù)（<250ms和 >1000ms，<5%），兩組被試反應(yīng)的正確率較高，均值在92%～96%間，其差異性檢驗(yàn)見表3.

表3 兩組被試反應(yīng)正確率的比較

對(duì)于不同類型詞語(yǔ)，兩組被試反應(yīng)的正確率均無統(tǒng)計(jì)學(xué)上的顯著性差異.因正確率較高，所以Stroop實(shí)驗(yàn)的結(jié)果分析主要體現(xiàn)在反應(yīng)時(shí)上.

3.2.2 積極與消極完美主義組Stroop實(shí)驗(yàn)反應(yīng)時(shí)的比較（ms）

見表4.

t檢驗(yàn)結(jié)果顯示，積極完美主義組與消極完美主義組在對(duì)積極詞語(yǔ)、消極詞語(yǔ)、中性詞語(yǔ)的反應(yīng)時(shí)上無顯著差異，提示兩組在不同類型的詞語(yǔ)上沒有特定的注意偏向，未能驗(yàn)證預(yù)期假設(shè).

4 討論

4.1 對(duì)大學(xué)生完美主義的性別差異的分析

在父母期望因子上，男生得分高于女生，但并不顯著，另外四個(gè)因子、消極維度及完美主義的總分上，女生得分均高于男生.現(xiàn)代女性不再把自己拘泥于家庭主婦的傳統(tǒng)角色，希望同時(shí)取得家庭和社會(huì)的成功，需付出更多努力，為女生在個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)因子得分高于男性提供解釋.而女性細(xì)心謹(jǐn)慎、對(duì)整潔秩序的偏好則可解釋在條理性因子上得分高于男性.較之男性，女性在社會(huì)中面臨的壓力更大，在擔(dān)心錯(cuò)誤和行動(dòng)疑慮因子上得分也更高.在父母期望因子上，男性則背負(fù)更高的期待.

表4 兩組被試實(shí)驗(yàn)反應(yīng)時(shí)的比較

4.2 對(duì)注意偏向的Stroop實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)時(shí)比較的分析

兩組被試在對(duì)積極、消極及中性詞語(yǔ)的反應(yīng)時(shí)上無顯著差異，未能驗(yàn)證預(yù)期假設(shè).可能由于實(shí)驗(yàn)被試樣本的數(shù)量偏少，數(shù)據(jù)存在一定偏差，繼后研究可對(duì)此改進(jìn).

4.3 對(duì)完美主義與注意偏向相關(guān)關(guān)系的分析

已有相關(guān)研究證實(shí)情緒障礙個(gè)體較之正常人存在對(duì)情緒信息的注意偏向.因此本實(shí)驗(yàn)中無差異也可能是由于兩組被試中只有少數(shù)達(dá)到了臨床上出現(xiàn)心理問題癥狀的完美主義，而多數(shù)歸為正常范疇，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的特質(zhì)對(duì)比上存在著有待完善之處.另一方面，對(duì)于完美主義的內(nèi)涵界定并未形成統(tǒng)一的觀點(diǎn)，臨床上仍然沒有明確的診斷消極完美主義者的有效工具，目前所用的問卷得分也只能作為診斷的參考.在將來的研究中，可以對(duì)完美主義的界定及定量的分類，及臨床確切的診斷方法問題進(jìn)行進(jìn)一步研究，進(jìn)一步明確完美主義與注意偏向的關(guān)系問題.

〔1〕Horney,K.Neurosisand Human Growth:The Struggle Toward Self-realization[M].New York:W.W.Norton,1950.

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