文／王際銳 黎 晟

辛勤耕耘 馨香滿園
——記黨的十八大代表關(guān)鳳艷

文／王際銳 黎 晟

“我愿把全部的精力投入到教育事業(yè)上，以最優(yōu)質(zhì)的工作回報(bào)社會(huì)，用全部熱情回報(bào)我的學(xué)生?！闭f這番話的人是“全國十佳高中校長”、“全國優(yōu)秀校長”、沈陽市優(yōu)秀校長”、“沈陽市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等殊榮的獲得者，也是一位剛當(dāng)選的黨的十八大代表，她就是沈陽市第56中學(xué)黨委書記、校長關(guān)鳳艷。她用真愛譜寫了育人的華章，走出了一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。

篤學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀校長

關(guān)鳳艷1983年走上工作崗位，1996年12月加入中國共產(chǎn)黨，在教育戰(zhàn)線上，她已奮斗了29個(gè)春秋。

在同行眼里，關(guān)鳳艷是一位踏實(shí)敬業(yè)的實(shí)干家。關(guān)鳳艷始終積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，對(duì)國內(nèi)外先進(jìn)理念、文化以及相關(guān)學(xué)科前沿有極強(qiáng)的接受能力和融會(huì)貫通能力。2011年11月，關(guān)鳳艷參加了在北京人民大會(huì)堂召開的全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度教育部重點(diǎn)課題“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究”開題會(huì)，沈陽市第56中學(xué)成為此課題的全國骨干校，所申報(bào)課題《遼沈地區(qū)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”引進(jìn)高中課程的途徑與方法研究》的研究方案被選登在總課題組的開題手冊(cè)上。

在29年的教育生涯中，關(guān)鳳艷帶領(lǐng)全校師生科學(xué)統(tǒng)籌學(xué)校全面發(fā)展，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新整合并努力踐行著“幸福學(xué)生、成功教師、發(fā)展學(xué)?！钡莫?dú)特育人辦學(xué)理念和高效的教育教學(xué)機(jī)制，從而實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的連年穩(wěn)步提升，創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌。

關(guān)注幸福的貼心領(lǐng)導(dǎo)

在學(xué)生心中，關(guān)鳳艷是一位可敬可親的好老師。在教書育人過程中，關(guān)鳳艷大力推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主設(shè)計(jì)、自主服務(wù)，同時(shí)大膽實(shí)行分層次教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生多元化發(fā)展。如今，學(xué)校舉辦的體育節(jié)、文藝節(jié)、英語節(jié)、歷史劇大賽、金秋詩會(huì)、書畫大賽等已經(jīng)成為學(xué)校特色品牌之一。學(xué)校還精心組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，邀請(qǐng)清華、北大等名校博士來校作勵(lì)志成才講座，組織學(xué)生積極參加冬令營和夏令營活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展，個(gè)性得到自由張揚(yáng)，潛能得到充分發(fā)揮。關(guān)鳳艷還將自己的獎(jiǎng)金全部捐出來作為“尚學(xué)基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)每年評(píng)選出的各方面表現(xiàn)出色的“校園十佳學(xué)生”。

一次，關(guān)鳳艷聞知困難學(xué)生趙悅?cè)绫辉\斷為急性髓系白血病后，心急如焚，立即召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，提出在全校范圍內(nèi)為趙悅?cè)缰尾【杩畹某h。關(guān)鳳艷率先捐款，在不到三天的時(shí)間里，全校師生為趙悅?cè)缤瑢W(xué)捐款近13萬元。趙悅?cè)缤瑢W(xué)被這份來自師生的真愛所感動(dòng)，最終戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。

作為一校之長，關(guān)鳳艷經(jīng)常帶領(lǐng)校黨政班子深入基層，傾聽師生意見和建議，以師生關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題作為思想工作的重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。同時(shí)，建立健全了科學(xué)民主的決策機(jī)制，把班子建設(shè)成為團(tuán)結(jié)和諧的政治核心、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、廉潔奉公的領(lǐng)導(dǎo)集體，學(xué)校連年被評(píng)為“沈陽市于洪區(qū)先進(jìn)基層黨組織和先進(jìn)團(tuán)委”；2010年12月，在沈陽市公共服務(wù)單位行風(fēng)形象“百姓口碑榜”評(píng)比中，第56中學(xué)在600余家參選單位中脫穎而出，榮獲了“沈陽市金榜單位”稱號(hào)。

銳意進(jìn)取的改革先鋒

在老師們的心中，關(guān)鳳艷是一個(gè)銳意進(jìn)取的急先鋒。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，她高度關(guān)注教師專業(yè)素質(zhì)的提升，提出了“1369”名師建設(shè)系統(tǒng)工程，實(shí)施了“人事能上能下，工資能升能降”層級(jí)評(píng)聘制度；外聘專家到校講學(xué)，創(chuàng)造條件讓教師進(jìn)修培訓(xùn)，卓有成效地開展了多種形式的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)；全力推進(jìn)“高效閱讀”和“生本教育”這兩大國家級(jí)科研課題組在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)和探究推廣。在學(xué)校建設(shè)上，她積極開展與名校聯(lián)合辦學(xué)、合作辦學(xué)等有益嘗試，與十余所周邊區(qū)域省級(jí)重點(diǎn)高中合作交流，充分發(fā)揮了省級(jí)示范高中的示范輻射作用……

關(guān)鳳艷在學(xué)校倡導(dǎo)成立了青年黨校，學(xué)校每年都舉辦多期青年黨校培訓(xùn)班。學(xué)生們通過培訓(xùn)掌握了黨的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)了黨性認(rèn)識(shí)，在學(xué)生中積極發(fā)揮先鋒模范作用。她還帶領(lǐng)學(xué)生們開展了“學(xué)生互進(jìn)隊(duì)工程”，要求學(xué)生干部每人幫教一名“三困生”（情困、學(xué)困、自理困），組成“互進(jìn)對(duì)子”，每周談心兩次，每月上交一份談心紀(jì)實(shí)，收到了較好效果。從1999年開始，關(guān)鳳艷還倡導(dǎo)設(shè)立了“青春講壇”，針對(duì)高中生的心理特點(diǎn)，努力創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認(rèn)識(shí)規(guī)律的情境，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我——剖析自我——自我教育的“三段式”教育舞臺(tái)，涉及愛國、守法、友誼、團(tuán)結(jié)、誠信、自強(qiáng)、勤儉、敬師等20多個(gè)方面、50余個(gè)主題?！霸鐟佟奔啊爱愋越煌謶职Y”等教育工作中棘手的問題都在學(xué)生們互相傾訴、互相辯論中得以解決，學(xué)生自我教育水平得到了明顯提高。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是關(guān)鳳艷奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘?！白鳛閬碜砸痪€學(xué)校的黨代表，面對(duì)著社會(huì)對(duì)教育需求的提高，深深地感受到自己肩負(fù)的重任”，關(guān)鳳艷感慨道：“我們既然肩負(fù)著教書育人的責(zé)任，就一定要勤奮努力，創(chuàng)新工作，當(dāng)好群眾心聲的‘傳聲器’，成為學(xué)生愛戴、人民滿意、創(chuàng)一流業(yè)績的優(yōu)秀教師！”