項偉嵐,鮮雪梅
(浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院,浙江杭州 310016)
腸造口標準化術(shù)前管理的實施
項偉嵐,鮮雪梅
(浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院,浙江杭州 310016)
總結(jié)腸造口患者術(shù)前標準化管理實施體會。成立管理小組,行患者造口相關(guān)資料分析與文獻循證,培訓(xùn)專業(yè)護士,制定腸造口術(shù)前管理標準。實施前后造口袋滲漏頻率及造口皮膚凹陷、造口周圍皮炎發(fā)生率比較有統(tǒng)計學(xué)意義。
腸造口:術(shù)前;管理;標準化
10.3969/j.issn.1671-9875.2012.09.031
腸造口是結(jié)直腸癌手術(shù)中一種重要方式,腸造口的術(shù)后管理已比較成熟,具有系統(tǒng)的管理方法和分階段管理的模式[1]。但在腸造口術(shù)后管理中發(fā)現(xiàn)有許多需要改進的方面,如部分患者自我護理過程中出現(xiàn)造口袋滲漏頻繁、造口凹陷,繼而出現(xiàn)造口周圍皮炎等并發(fā)癥。為進一步提高腸造口全程管理質(zhì)量,減少造口并發(fā)癥的發(fā)生,2011年5月至11月,本院肛腸外科開展腸造口標準化術(shù)前管理,在預(yù)防造口并發(fā)癥方面起到了一定效果,現(xiàn)報告如下。
1.1 成立標準化管理小組 成立包括肛腸外科病房護士5人、肛腸外科醫(yī)生2人和造口高級??谱o士1人組成的標準化管理小組。1名肛腸外科護士為組長,負責計劃實施管理,主持標準化管理會議(每月1次);1名肛腸外科護士任秘書,負責小組成員的組織與協(xié)調(diào)、尋找有關(guān)資料及會議記錄等;組員參與討論和制定標準及實施標準。預(yù)期目標為減少造口袋滲漏,降低腸造口并發(fā)癥發(fā)生率。
1.2 資料分析及文獻循證
1.2.1 資料分析 查閱2010年11月至2011年4月在本科行結(jié)直腸手術(shù)并行腸造口32例患者的資料,23例患者存在造口袋滲漏頻繁,12例出現(xiàn)造口周圍皮炎、造口凹陷等并發(fā)癥。造口周圍皮膚不平、造口周圍潮濕、造口位置不佳和缺乏造口照護相關(guān)知識是引起造口袋滲漏的常見原因[2],而糞便滲漏是引起造口周圍皮炎的主要原因[3]。
1.2.2 文獻循證 通過循證PubMed數(shù)據(jù)庫、Cochrane圖書館、MEDLINE、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CNKI)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(VIP)、萬方數(shù)據(jù)庫中關(guān)于腸造口護理、患者教育、并發(fā)癥的預(yù)防和護理等文獻。循證結(jié)果:所有造口手術(shù)患者需在術(shù)前由受過訓(xùn)練的臨床醫(yī)生或護士,最好是造口治療師對患者進行造口定位,該證據(jù)級別為Ⅰ級,推薦級別A級[4,5];術(shù)前造口定位可降低造口周圍皮炎的發(fā)生率,該證據(jù)為Ⅲ級,推薦級別為C級[6-8];術(shù)前指導(dǎo)患者學(xué)習(xí)使用和更換造口系統(tǒng),能使患者更快掌握造口護理技能,且沒有不良反應(yīng)發(fā)生[9],腸造口術(shù)前由受過訓(xùn)練的護士,最好是造口治療師對患者及家屬進行教育及造口演示,該兩項證據(jù)均為Ⅰ級,推薦級別A級[5]。
1.3 培訓(xùn)病房護士 由管理小組成員對肛腸外科病房護士進行培訓(xùn)。采用授課、演示及回演示和情景模擬相結(jié)合的方式,由肛腸外科醫(yī)療專家和造口高級專科護士分別授課2課時,肛腸外科病房每位護士模擬操作練習(xí)2課時。培訓(xùn)后每位護士均通過考核,能獨立完成腸造口的標準化術(shù)前管理。
1.4 制定腸造口術(shù)前管理標準 通過回顧性的病例資料分析與文獻循證,管理小組制訂了腸造口術(shù)前管理標準,包括腸造口術(shù)前定位和術(shù)前健康教育。
1.4.1 腸造口術(shù)前定位
1.4.1.1 定位前準備和評估 腸造口定位在手術(shù)前1d患者沐浴后進行。定位前進行評估,主要包括患者的一般情況、心理狀態(tài)、對疾病及手術(shù)方式的知曉程度、手術(shù)方式及預(yù)計的造口類型。
1.4.1.2 定位原則 腸造口位置根據(jù)疾病和手術(shù)方式而定,腸造口定位的原則包括位于腹直肌內(nèi);位于腹部脂肪層的頂點,腹部平坦無皺褶處,遠離瘢痕使預(yù)留面積足夠貼袋;患者處于坐位、半臥位或站立時自己均能清楚看見造口[10],最佳造口位置見圖1,為臍、左右髂前上棘和恥骨聯(lián)合形成的菱形中,一般位于臍與髂前上棘連線的上1/3處,橫結(jié)腸造口可位于上腹部。
圖1 最佳造口位置示意圖
1.4.1.3 定位步驟 預(yù)定位:患者平臥,在臍與髂前上棘連線的上1/3處做標識;囑患者頭微抬,操作者摸到腹直肌,調(diào)整標識使其位于腹直肌內(nèi)。調(diào)整位置:讓患者取坐位、站位,調(diào)整標識位置均在腹部脂肪最高和最平坦處,并且確?;颊呔芮宄吹匠醪降臉俗R位置;然后在標識處試貼造口袋,貼袋時觀察造口袋底盤與預(yù)計腹部正中切口、臍、皮膚皺褶、髂前上棘的關(guān)系,若有重疊需進一步調(diào)整;最后讓患者佩戴造口袋臥位、坐位、行走,感覺造口袋的舒適度,是否對衣著有影響。確定位置:經(jīng)過調(diào)整后再次確認預(yù)計造口在腹直肌內(nèi)后,用耐擦、耐水的油性記號筆在預(yù)計造口處作與預(yù)計造口大小相等的實心圓點標識,用3M不透水敷料保護。
1.4.1.4 定位注意點 對肥胖、腹部凸出顯著患者可將造口位置提高到上腹部,以免凸出的腹部擋住患者檢查造口的視線,影響自我護理;若術(shù)前不能確定造口的左右位置,可在左右兩側(cè)同時定位;如果需同時做泌尿造口和腸造口,兩個造口不應(yīng)在同一平面,最好是泌尿造口在上方、腸造口在左下方[10];行腹腔鏡手術(shù)患者應(yīng)與主管醫(yī)生共同定位,可使造口位置與腹腔鏡操作口重疊,以減少皮膚切口。
1.4.2 腸造口術(shù)前健康教育
1.4.2.1 教育對象 術(shù)前評估患者的生理、心理狀況和家庭社會支持系統(tǒng),對于術(shù)前病情穩(wěn)定、知曉病情的患者向患者及家屬共同宣教;對于家屬要求保密的患者,則對家屬進行宣教。
1.4.2.2 宣教內(nèi)容 手術(shù)方式;造口類型、外觀、排泄方式、在腹部的位置;展示造口袋及附件產(chǎn)品;演示造口袋的使用方法;造口并發(fā)癥的觀察和預(yù)防。
1.4.2.3 宣教形式 借助造口模型和造口實物產(chǎn)品展示并進行宣教,借助圖片講解,發(fā)放造口宣教手冊。
1.5 效果評價 收集實施腸造口標準化術(shù)前管理患者36例資料,與實施前32例患者資料進行比較。比較內(nèi)容包括造口術(shù)后3月內(nèi)造口周圍皮炎、造口凹陷、造口壞死等并發(fā)癥發(fā)生率及造口袋滲漏的頻率。其中造口袋每月滲漏≥4次定義為“經(jīng)常滲漏”、每月滲漏1~3次定義為“有時滲漏”。全部數(shù)據(jù)采用SPSS 17.0統(tǒng)計軟件進行分析。
實施前患者32例,其中男18例、女14例,年齡27~71歲,平均53歲,小學(xué)16例,中學(xué)10例,大學(xué)及以上6例;實施后患者36例,其中男18例、女18例,年齡32~75歲,平均54歲,小學(xué)16例,中學(xué)13例,大學(xué)及以上7例。實施前后患者均未發(fā)生造口壞死,各項評價指標比較見表1。
實施腸造口標準化術(shù)前管理是對造口管理的進一步完善。造口定位在國外已有30余年的發(fā)展史,其作用已經(jīng)得到了肯定,國外多由造口治療師完成術(shù)前定位,但國內(nèi)造口治療師職業(yè)起步較晚,人數(shù)較少[11],不能有效滿足臨床需求。本院對肛腸外科護士進行培訓(xùn),由護士完成術(shù)前定位,不但提高了定位率,也充分發(fā)揮了作用。本文資料顯示,術(shù)前根據(jù)定位標準行最佳造口定位,做好腸造口健康教育,可減少術(shù)后造口皮膚凹陷及造口周圍皮炎的發(fā)生率,減少了因造口滲漏而引起的非計劃性更換造口袋的更換頻率,與實施前比較有統(tǒng)計學(xué)意義,提示腸造口術(shù)前標準化管理可降低術(shù)后相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率,從而降低自我管理的難度,增強了患者自我管理的信心和能力。
[1]丁亞萍,許勤,戴曉冬,等.全程分期式健康教育對經(jīng)腹會陰聯(lián)合直腸癌根治手術(shù)病人生活質(zhì)量影響的研究[J].護理研究,2006,20(27):2458-2459.
[2]應(yīng)利華,張燕華.造口袋粘貼失敗的原因與對策[J].護理與康復(fù),2005,4(12):453-454.
[3]鐘紫鳳,王飛霞.回腸造口周圍刺激性皮炎的護理[J].護理與康復(fù),2009,8(3):215-217.
[4]American Society of Colon and Rectal Surgeons Committee Members,Wound Ostomy Continence Nurses Society Committee Members.ASCRS and WOCN joint position statement on the value of preoperative stoma marking for patients undergoing fecal ostomy surgery[J].J Wound Ostomy Continence Nurs,2007,34(6):627-628.
[5]Colwell JC,Gray M.Does preoperative teaching and stoma site marking affect surgical outcomes in patients undergoing ostomy surgery?[J].J Wound Ostomy Continence Nurs,2007,34(5):492-496.
[6]Pittman J,Rawl SM,Schmidt CM,et al.Demographic and clinical factors related to ostomy complications and quality of life in veterans with an ostomy[J].J Wound Ostomy Continence Nurs,2008,35(5):493-503.
[7]Millan M,Tegido M,Biondo S,et al.Preoperative stoma siting and education by stoma therapists in colorectal cancer patients:a descriptive study of 12colorectal surgery units in spain[J].Colorectal Dis,2009,12(7):88-92.
[8]Sung YH,Kwon I,Jo S,et al.Factors affecting ostomy-related complications in korea[J].J Wound Ostomy Continence Nurs,2010,37(2):166-172.
[9]Chaudhri S,Brown L,Hassan I,et al.Preoperative intensive,community-based vs.traditional stoma education:a randomized,controlled trial[J].Dis Colon Rectum,2005,48(3):504-509.
[10]趙輝.腸造口術(shù)前定位的臨床應(yīng)用[J].結(jié)直腸肛門外科,2007,13(4):249-250.
[11]趙曉維,寇京莉,韓斌如.腸造口病人術(shù)前定位調(diào)查[J].護理研究,2007,21(5):1243-1244.
R197.323.2
C
1671-9875(2012)09-0871-03
項偉嵐(1964-),女,本科,副主任護師,護士長.
2012-05-14
浙江省教育廳資助項目,編號:Y201017491
浙江省醫(yī)院協(xié)會資助項目,編號:2011ZHA—KEB103