（西華大學(xué) 四川成都 610039）

“語言符號(hào)”是我們每個(gè)人生活中必不可少并且發(fā)揮著人類交流與溝通的一種媒體，也是一種人類獨(dú)有的傳播工具，是我們每個(gè)人再也熟悉不過的一種存在物了，我們可能難以想象，如果有一天消失了這種“工具”，我們的生活會(huì)變成什么樣？它在我們生活中除了有交流、溝通、傳播、傳達(dá)感情的作用以外，更是為我們的社會(huì)發(fā)展提供了不可磨滅的作用。在我們的生活中，“非語言符號(hào)”的內(nèi)容是十分廣泛的，既有烽火、信鴿、姿態(tài)、太陽光等這樣古老的手段，還有在現(xiàn)代人們的社會(huì)活動(dòng)中發(fā)出的各種信號(hào)、圖形、眼神或微笑，這些都包括有意識(shí)的和無意識(shí)的，同時(shí)還包括可視的和可聽的信號(hào)等等，這些其實(shí)都屬于“非語言符號(hào)”的一部分。

“語言符號(hào)”在我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中扮演著非常重要的角色，就像作為設(shè)計(jì)師的我們?cè)偈煜げ贿^的圖形元素一樣，其實(shí)圖形本身就是視覺空間中的一種很普遍的符號(hào)形象，同時(shí)也是視覺傳達(dá)過程中比較準(zhǔn)確和直接的一種傳播媒體，它負(fù)責(zé)溝通人與人、人與物、人與文化之間的信息傳播。在我們現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，表形性思維往往都會(huì)通過圖形設(shè)計(jì)來傳達(dá)和表現(xiàn)。也正是因?yàn)橛辛诉@種“符號(hào)語言”的存在，所以才會(huì)使信息在平面圖形設(shè)計(jì)中傳達(dá)更準(zhǔn)確、更直接，表現(xiàn)手法更加豐富多樣，這兩者的關(guān)系也是非常和諧和微妙的。但是在符號(hào)語言具體傳達(dá)過程中我們又應(yīng)該怎樣把握呢？首先就是要注意細(xì)節(jié)，這個(gè)細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)在很多方面，首先我們要在整個(gè)視覺整理過程中抓住每個(gè)事物各自不同的個(gè)性特征以及典型特征之下的具體小細(xì)節(jié)，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該多注意“非語言符號(hào)”的魅力了，創(chuàng)意的圖形的表現(xiàn)就是通過對(duì)創(chuàng)意的中心的深刻思考和系統(tǒng)分析，充分發(fā)揮想象思維和創(chuàng)造力，將想象、意念形象化、視覺化。

另一個(gè)方面，也就是“非語言符號(hào)”在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，這點(diǎn)不僅是“語言符號(hào)”不可代替的，而且也是在整個(gè)傳播過程中絕對(duì)不可缺少的，它的運(yùn)用是非常廣泛和普遍的。例如在我們現(xiàn)代設(shè)計(jì)中比較常見的就是平面招貼設(shè)計(jì)，一則好的平面招貼設(shè)計(jì)作品中的非語言符號(hào)往往是很豐富的，也是值得大家深思和回味的，例如：“春”“夏”“秋”“冬”這四個(gè)大家非常熟悉的字眼，如果要把這種信息準(zhǔn)確地表達(dá)在一則平面招貼設(shè)計(jì)中來的話有很多種形式，表現(xiàn)方法也是非常多樣的，可以用色彩來一一對(duì)應(yīng)來傳達(dá)各自的信息，例如，“春”的信息我們可以用幾個(gè)比較暖和粉的色彩來傳達(dá)春意盎然的典型特色；“夏”我們則可以用幾個(gè)純度高、色彩飽和的顏色來表現(xiàn)，體現(xiàn)出夏天帶給人們飛得熱情和炎熱；同樣，“秋”和“冬”我們也能找到非常準(zhǔn)確和具有代表性的色彩來體現(xiàn)，利用這種“非語言符號(hào)”的來傳達(dá)準(zhǔn)確信息。其實(shí)，當(dāng)我們面對(duì)這些招貼的時(shí)候，是不需要用語言文字來表達(dá)怎樣就是代表春天，怎樣就代表夏天，只要我們利用好生活中的這種“非語言符號(hào)”我們就自然而然能從畫面中體會(huì)出“春夏秋冬”帶給我們每個(gè)人的心理感覺，其實(shí)，作為一名設(shè)計(jì)師，我們有時(shí)候是不需要在畫面中創(chuàng)造出“春夏秋冬”的感覺來，其實(shí)就是要把握人們的一種心理習(xí)慣，人們習(xí)慣用什么顏色和元素來代表春？人們習(xí)慣用哪些典型元素來代表冬？其實(shí)都是有一定規(guī)律可循的，設(shè)計(jì)師的工作就是充分利用各種表現(xiàn)技法，運(yùn)用色彩與色彩之間的關(guān)系，以及比例的關(guān)系來構(gòu)成一幅畫就行，實(shí)際上就是需要設(shè)計(jì)師用一些具有感情色彩的“非語言符號(hào)”來表露和強(qiáng)化自己意識(shí)中的情感傾向與態(tài)度，巧妙地將自己對(duì)于某一事物的喜好、看法以及精神上的享受賦予要表現(xiàn)的招貼意圖之中。這樣，“非語言符號(hào)”便將信息“寫”到了觀眾面前，傳達(dá)到了觀眾的心中，起到了宣傳教育的作用?！胺钦Z言符號(hào)”的藝術(shù)表現(xiàn)形式也恰好是為了引起大眾的共鳴，抓住大眾的心理，但是，要完成這個(gè)使命，只靠語言文字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們?cè)谏钪姓业侥撤N“非語言符號(hào)”來完成了。

總之，在我們現(xiàn)代生活中，“非語言符號(hào)”越來越在我們生活中發(fā)揮著它的重要性，也越來越體現(xiàn)出它的優(yōu)勢(shì)，它的拓展空間越來越廣泛，發(fā)展前景也是越來越強(qiáng)大。不管是現(xiàn)在還是在將來，不管是生活還是工作……我們除了要發(fā)揮“語言符號(hào)的”重要作用以外，還更應(yīng)該注重“非語言符號(hào)”給我們的生活和設(shè)計(jì)帶來的無窮、神秘的魅力！

1.《科學(xué)符號(hào)學(xué) 》 王德勝等著 遼寧大學(xué)出版社 1992.12

2.《符號(hào)帝國(guó)》(法)巴爾特(Barthes，Roland)著 商務(wù)印書館 1994.

3.《生活中的神秘符號(hào)》王紅旗著 中國(guó)華僑出版社 1992.6