趙素清
現(xiàn)如今,人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)不斷提升,人們到醫(yī)院治病就醫(yī),不僅對(duì)醫(yī)生的技術(shù)水平以及醫(yī)療設(shè)備提出了更高的要求,而且對(duì)于醫(yī)院的護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)也提出了更高的要求,作為醫(yī)院護(hù)理管理者,一定要高度重視護(hù)士的工作表現(xiàn),不僅要在工作中給與護(hù)士更多的幫助和指導(dǎo),而且還要給予護(hù)士更多的人文關(guān)懷,為護(hù)士排解生理以及心理上的疲勞,使得護(hù)士能夠端正態(tài)度,認(rèn)真工作,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧發(fā)展,增強(qiáng)醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力[1]。
1.1 工作負(fù)荷以及職業(yè)壓力困擾著護(hù)理人員 現(xiàn)如今,我國(guó)許多醫(yī)院都缺少專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員,由于護(hù)理人員較少,導(dǎo)致許多醫(yī)院的護(hù)理人員都是超負(fù)荷工作,由于護(hù)理工作的特殊性以及護(hù)理環(huán)境的多變性,給護(hù)理工作者帶來(lái)了巨大的工作壓力,同時(shí),復(fù)雜多變的護(hù)理工作使得護(hù)理人員要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,避免出現(xiàn)差錯(cuò),這就使得護(hù)理工作一直處于緊張狀態(tài),增加了護(hù)理人員的工作負(fù)擔(dān)。護(hù)理人員在護(hù)理工作中,除了對(duì)患者進(jìn)行日常的護(hù)理,督促患者吃藥打針,還要對(duì)患者進(jìn)行有效的健康教育,做好病房的日常管理工作,護(hù)理人員每天工作在忙碌的狀態(tài)之中,精神極度疲憊,身心健康受到影響,職業(yè)壓力嚴(yán)重困擾著護(hù)理人員,因此,我們要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的人性化管理,給予護(hù)理人員更多的人文關(guān)懷。
1.2 社會(huì)以及患者給護(hù)理人員帶來(lái)的壓力 雖然這些年人們對(duì)護(hù)理工作也給予了普遍的重視,但是,相對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),護(hù)士的地位還是沒(méi)有完全得到改善,社會(huì)上重醫(yī)生輕護(hù)士的思想還普遍存在,護(hù)士的社會(huì)地位以及護(hù)士的認(rèn)可度還有待進(jìn)一步提升,一些護(hù)士的辛勤工作與所得的收入還不成正比,這就降低了護(hù)理人員的工作熱情,使得一些護(hù)理人員在心理上存在不滿(mǎn)現(xiàn)象,厭倦繁忙的護(hù)理職業(yè),影響到護(hù)理工作的積極性以及護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的提升。另外,隨著醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)不斷加強(qiáng),各大醫(yī)院對(duì)于內(nèi)部的服務(wù)管理有了更高的要求,同時(shí),患者對(duì)于醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量也有了新的要求,護(hù)理人員不僅要做好日常護(hù)理工作,還有提高護(hù)理質(zhì)量,多與患者進(jìn)行溝通,實(shí)行人性化服務(wù),避免出現(xiàn)差錯(cuò)或者服務(wù)不周而導(dǎo)致患者的投訴,這些都給護(hù)理人員帶來(lái)了非常大的工作壓力,導(dǎo)致一些護(hù)理人員對(duì)于護(hù)理工作產(chǎn)生厭倦情緒,因此,護(hù)理管理人性化是非常必要的[2]。
2.1 “以人為本”提高管理人員以及護(hù)理人員的素質(zhì) 醫(yī)院管理者在管理過(guò)程中一定要做到“以人為本”,努力提高護(hù)士長(zhǎng)以及各級(jí)管理人員的管理素質(zhì),通過(guò)管理者素質(zhì)的提升,帶動(dòng)護(hù)理人員增強(qiáng)責(zé)任心,提高服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng),以便于為患者提供更好的服務(wù)。同時(shí),要定期組織服務(wù)管理以及業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),不斷提高工作人員的服務(wù)意識(shí),管理人員要深入了解護(hù)理人員在工作中的困難與困惑,耐心引導(dǎo)護(hù)理人員排除心理壓力,要給予護(hù)理人員必要的重視與尊重,使護(hù)理人員感受到組織的關(guān)懷與培養(yǎng),感受到領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,以實(shí)際行動(dòng)體會(huì)“以人為本”的服務(wù)思想,加深對(duì)護(hù)理工作的理解,增強(qiáng)護(hù)理服務(wù)意識(shí),提高護(hù)理工作質(zhì)量[3]。
2.2 提高職業(yè)道德,增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì) 應(yīng)用人性化管理,不但要給予護(hù)理人員必要的人文關(guān)懷,還要從思想上提高護(hù)理人員的責(zé)任意識(shí),提高護(hù)理人員的職業(yè)道德,增強(qiáng)護(hù)理人員的事業(yè)心,管理人性化不僅要從多方面幫助護(hù)理人員解決工作問(wèn)題和心理問(wèn)題,還要幫助護(hù)理人員提高服務(wù)意識(shí),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想,要將人性化的管理思維化作服務(wù)理念,“以人為本”為更多的患者服好務(wù),想患者所想,急患者所急,加強(qiáng)與患者及其家屬的溝通,積極進(jìn)行健康教育,真正從患者的角度出發(fā)處理實(shí)際工作問(wèn)題。塑造白衣天使的形象。護(hù)理管理實(shí)施人性化管理不能夠脫離有效的管理制度,要在管理制度基礎(chǔ)之上“以人為中心”,將制度與人性化管理有機(jī)的結(jié)合,促進(jìn)護(hù)理人員增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高業(yè)務(wù)技能,開(kāi)拓工作思路,提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
2.3 建立有效的激勵(lì)機(jī)制 有效的激勵(lì)機(jī)制不可以充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性及主觀能動(dòng)性,同時(shí),也是對(duì)優(yōu)秀的護(hù)理人員的一種肯定與贊揚(yáng)。通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制,還可以促進(jìn)一些工作表現(xiàn)及成績(jī)稍差的護(hù)理人員奮進(jìn)向上的動(dòng)力。如我們可以在進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí),還可以為優(yōu)秀的護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)、再深造的機(jī)會(huì),以進(jìn)一步提升他們的職業(yè)技能與綜合質(zhì)素,為將來(lái)的工作打下更加堅(jiān)固的基礎(chǔ)。而對(duì)于工作上有失誤、思想落實(shí)的護(hù)理人員,首先要從管理環(huán)節(jié)上進(jìn)行缺陷、漏洞的查找,并給予耐心、誠(chéng)懇的幫助,使其認(rèn)識(shí)、了解到自身的錯(cuò)誤所在,并進(jìn)行改正。對(duì)于那些出現(xiàn)錯(cuò)誤卻未能及時(shí)進(jìn)行改正的護(hù)理人員,就需要按照獎(jiǎng)懲制度中的規(guī)定給予相應(yīng)的懲罰處理,并給予行政上的警告;而對(duì)于屢教不改者,則必須從護(hù)理隊(duì)伍中給予開(kāi)除[4]。
實(shí)施人性化管理,不僅解決了護(hù)理人員的思想負(fù)擔(dān),而且還調(diào)動(dòng)了護(hù)理人員的工作積極性,通過(guò)管理人員的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),激發(fā)了護(hù)理人員的工作熱情,管理人員要不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)于護(hù)理人員的性格以及自身的優(yōu)缺點(diǎn)給予更多的了解,真正做到知人善任、人盡其才,給予護(hù)理人員更多的關(guān)心和表?yè)P(yáng),充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)溝通和了解,不斷提升組織的向心力和凝聚力;更好地發(fā)揮護(hù)士的潛能,提高護(hù)理服務(wù)水平。
[1]張麗霞.淺談護(hù)理管理中人性化管理的應(yīng)用.中外健康文摘,2011,8(7):267-268.
[2]岑春蘭,韓林玲.護(hù)理管理中人性化管理的應(yīng)用分析.臨床合理用藥雜志,2010,3(17):145.
[3]李?lèi)?ài)芬,李登敏,凌敏蘭.探索人性化管理在護(hù)理管理中的應(yīng)用.護(hù)士進(jìn)修雜志,2005,20(12):1120-1121.
[4]宋葆云.對(duì)護(hù)理人員實(shí)施人性化管理的探討.護(hù)士進(jìn)修雜志,2009,24(7):611-612.