關(guān)注高職院校學(xué)生：實訓(xùn)實習(xí)、學(xué)習(xí)方式、課外時間及學(xué)習(xí)效果的研究

編者按：在借鑒國際先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對我國大學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量進行評估，建立高等教育質(zhì)量監(jiān)測體系，形成具有中國特色的高等學(xué)校評價模式勢在必行?！皣掖髮W(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究”是國家社科基金（教育學(xué)科）國家重點課題“大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究”（NCSS AIA100007）的主體，課題首席專家為廈門大學(xué)史秋衡教授。該調(diào)查于2011年6月1日 到2011年8月30日進行了第一輪調(diào)查，共92122名大學(xué)生參與了調(diào)查（其中，本科生為74687名、?？粕鸀?7435名）。浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師使用2011年“國家大學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查研究”之“高職院校數(shù)據(jù)庫”，對高職院校學(xué)生的實訓(xùn)實習(xí)、學(xué)習(xí)方式、課外時間及學(xué)習(xí)效果進行了研究。論文中所使用的問卷都經(jīng)過效度和信度檢驗。