張克權(quán)

（隴東學(xué)院體育學(xué)院，甘肅慶陽745000）

淺析我國田徑運(yùn)動(dòng)的改革與發(fā)展

張克權(quán)

（隴東學(xué)院體育學(xué)院，甘肅慶陽745000）

田徑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)歷史悠久的體育項(xiàng)目，也是最能體現(xiàn)奧林匹克精神的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它是對人類的速度、力量、耐力極限和頑強(qiáng)的意志力和精神品格等優(yōu)秀素質(zhì)最完美展現(xiàn)的綜合類項(xiàng)目，廣大的田徑運(yùn)動(dòng)工作者，必須要清楚地認(rèn)識(shí)到我國田徑項(xiàng)目的真實(shí)情況，進(jìn)一步增加責(zé)任感、使命感和緊迫感，以只爭朝夕的精神，不斷突破難點(diǎn)，改正不足，促進(jìn)我國田徑事業(yè)的蓬勃發(fā)展.

田徑運(yùn)動(dòng)；改革；發(fā)展

田徑運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)歷史悠久的體育項(xiàng)目，也是最能體現(xiàn)奧林匹克精神的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它是對人類的速度、力量、耐力極限和頑強(qiáng)的意志力和精神品格等優(yōu)秀素質(zhì)最完美展現(xiàn)的綜合類項(xiàng)目，田徑項(xiàng)目的創(chuàng)立是與人類的生產(chǎn)和生活的勞動(dòng)息息相關(guān)的，比如馬拉松等項(xiàng)目等都有著深厚的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵.[1]應(yīng)該說，衡量一個(gè)國家的體育運(yùn)動(dòng)水平的主要標(biāo)志就是這個(gè)國家田徑運(yùn)動(dòng)開展的程度和田徑運(yùn)動(dòng)競賽水平的高低.而各國運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)與世界田徑錦標(biāo)賽上的表現(xiàn)如何、成績怎樣，則是最能真實(shí)完整地反映出這個(gè)國家的田徑運(yùn)動(dòng)的頂尖水平的.近些年來，隨著我國對田徑運(yùn)動(dòng)的重視進(jìn)一步提高，田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展有了很大進(jìn)步，特別是隨著劉翔和李艷鳳等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不斷在世界田徑賽場上取得較大的突破，我國田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展階段.然而需要看到的是，無論是運(yùn)動(dòng)水平、訓(xùn)練水平、教練員素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)理念等，跟一些傳統(tǒng)的田徑強(qiáng)國相比，還存在很大的差距.如果我們不正視這些缺點(diǎn)和不足，不進(jìn)行改進(jìn)和完善，那么我國在亞洲田徑運(yùn)動(dòng)上的霸主地位也會(huì)慢慢失去.所以，廣大的田徑運(yùn)動(dòng)工作者，必須要清楚地認(rèn)識(shí)到我國田徑項(xiàng)目的真實(shí)情況，進(jìn)一步增加責(zé)任感、使命感和緊迫感，以只爭朝夕的精神，不斷突破難點(diǎn)，改正不足，促進(jìn)我國田徑事業(yè)的蓬勃發(fā)展.本文嘗試對我國田徑運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀、不足進(jìn)行詳細(xì)分析，試圖超出解決這些問題的有效途徑.

1 我國田徑運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀

1.1 對田徑運(yùn)動(dòng)的重視程度不夠

由于亞洲人的身體特點(diǎn)等原因，我國的田徑運(yùn)動(dòng)在世界大賽中的成績一直不理想，很難在世界大賽上取得實(shí)質(zhì)性的突破.在這樣的情況下，體育部門也就逐漸忽視了對于田徑運(yùn)動(dòng)的重視程度，而將注意力更多地集中在一些傳統(tǒng)的強(qiáng)勢項(xiàng)目比如跳水、乒乓球、體操、射擊等項(xiàng)目上去，這就是使得田徑項(xiàng)目的發(fā)展受到了很大的制約.在田徑項(xiàng)目上的資金投入和政策傾斜也稍顯不足，而且圍繞田徑運(yùn)動(dòng)開展的相關(guān)國內(nèi)比賽也相對較少，使田徑運(yùn)動(dòng)員的生存狀態(tài)也顯得不是很理想.尤其是針對一些退役的田徑運(yùn)動(dòng)員，缺少合理的安置措施和扶持政策，使退役后的田徑運(yùn)動(dòng)員的生活也顯得舉步維艱，這些問題都需要逐步加以解決.

1.2 田徑運(yùn)動(dòng)的體制機(jī)制尚不完善

當(dāng)前，我國的訓(xùn)練體制還是以三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)為主體的訓(xùn)練體制，還是強(qiáng)調(diào)“思想一盤棋，組織一條龍，訓(xùn)練一貫制”為指導(dǎo)思想，主要是以傳統(tǒng)體育學(xué)校和中小學(xué)運(yùn)動(dòng)隊(duì)構(gòu)成的初級(jí)訓(xùn)練形式，以體育學(xué)校和業(yè)余體校構(gòu)成的中級(jí)訓(xùn)練形式，以國家集訓(xùn)隊(duì)和各地區(qū)專業(yè)隊(duì)構(gòu)成的高級(jí)訓(xùn)練形式.三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)為我國田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展做出過積極的貢獻(xiàn).但是，隨著全球經(jīng)濟(jì)文化一體化的不斷加快，很多外國的先進(jìn)訓(xùn)練體制也理念也不斷涌入我國，同時(shí)，隨著田徑運(yùn)動(dòng)的不斷進(jìn)發(fā)展進(jìn)步，在這樣的情況下，不斷對我國田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制機(jī)制不斷造成沖擊，我國的傳統(tǒng)三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)模式已經(jīng)顯得極為滯后了在個(gè)性化的訓(xùn)練階段、不同的訓(xùn)練水平等的銜接機(jī)制方面存在較大不足，這是亟待解決的一個(gè)重要問題.

1.3 缺乏優(yōu)秀的后備人才

缺乏大量的優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)的后備人才，這是影響和制約我國田徑運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展的一個(gè)重要問題.我國的傳統(tǒng)田徑人才選拔方式，是金字塔型的田徑運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)方式，完全按照田徑人才發(fā)展所需的數(shù)量和質(zhì)量以及等級(jí)的變化科學(xué)進(jìn)行選拔訓(xùn)練的.處于金字塔底層的基礎(chǔ)人才的數(shù)量較大，這部分人才，從啟蒙階段開始就要受到一些田徑的基礎(chǔ)教育.隨著年齡和水平的增強(qiáng)，訓(xùn)練方式和訓(xùn)練強(qiáng)度也在不斷提高，這樣就形成了金字塔中間層面的中級(jí)人才，根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)員的特長和天賦，逐步強(qiáng)化他擅長的專項(xiàng)技能，這樣也就更有利于循序漸進(jìn)的選拔和培養(yǎng)頂尖水平的運(yùn)動(dòng)員.但是需要看到的是，受短期利益的驅(qū)使，一些教練員為了讓青少年運(yùn)動(dòng)員盡快出成績，忙目的加大青少年運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練強(qiáng)度和技能強(qiáng)化，這就相當(dāng)于對青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行揠苗助長，雖然短期內(nèi)會(huì)取得一定的成績，但是從長遠(yuǎn)發(fā)展角度來看，這會(huì)使處于金字塔頂端的頂尖人才的選拔變得難上加難，這對我國田徑運(yùn)動(dòng)的長期發(fā)展是不利的.

1.4 訓(xùn)練機(jī)制不健全

同時(shí)，在現(xiàn)階段，我國田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的方式和方法還不是特別的科學(xué)合理，尤其是針對青少年運(yùn)動(dòng)員選拔方面，還缺少科學(xué)、合理、具有權(quán)威性的基礎(chǔ)訓(xùn)練教材和方法.面對這種情況，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練課程就五花八門，完全取決于教練員個(gè)人對于競技體育的理解來開展，而作為青少年運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練重點(diǎn)的基礎(chǔ)訓(xùn)練往往被教練員忽視，而一些容易出成績的、容易拿名次的訓(xùn)練科目也就成了教練員的人們首選，這就造成大部分的訓(xùn)練內(nèi)容都是跟實(shí)際比賽相一致的，教練員完全憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和理解來教學(xué)，通常比賽的內(nèi)容也就是訓(xùn)練的重點(diǎn)，根本不考慮不同年齡階段的運(yùn)動(dòng)員的身體特點(diǎn)和接受能力等問題.這就造成了大部分教練員對于訓(xùn)練內(nèi)容和目標(biāo)的模糊，訓(xùn)練方法和手段更加單一，價(jià)值田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練枯燥無味，而且頗為辛苦，并且不愛出成績，再加上一些熱門體育項(xiàng)目的沖擊和誘惑，使田徑訓(xùn)練的人數(shù)和質(zhì)量都在不斷下滑.[2]

1.5 基層教練員素質(zhì)不高

我國田徑運(yùn)動(dòng)是三級(jí)訓(xùn)練網(wǎng)構(gòu)建起來的體制，在這個(gè)體制中，處于金字塔底部的基礎(chǔ)人才是整個(gè)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.因此，基層的田徑教練員在我國田徑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展將起到舉足輕重的作用，基層教練員的的素質(zhì)好壞，將直接影響到我國優(yōu)秀田徑運(yùn)動(dòng)員的選拔和頂尖田徑運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)訓(xùn)練.需要看到的是，當(dāng)前，我國田徑運(yùn)動(dòng)的基層教練員水平良莠不齊，整體水平不高，綜合素質(zhì)較低.那些運(yùn)動(dòng)生涯輝煌，田徑運(yùn)動(dòng)理論知識(shí)豐富的優(yōu)秀教練員著實(shí)不多，很多基層田徑教練員的理論水平較低，對于現(xiàn)代的教學(xué)理念和訓(xùn)練方法掌握不夠，運(yùn)用創(chuàng)新思維拓展田徑訓(xùn)練內(nèi)容和科學(xué)訓(xùn)練方式的能力較差，這就在非常大的程度上影響和阻礙了我國田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平的進(jìn)一步提高.而且，伴隨著競賽和訓(xùn)練體制機(jī)制不完善的情況下，受短期利益的驅(qū)動(dòng)，很多基層教練員在實(shí)際的田徑訓(xùn)練中，盲目讓青少年運(yùn)動(dòng)員短期內(nèi)好成績，大多采取大負(fù)荷的訓(xùn)練強(qiáng)度和非常規(guī)的手段加強(qiáng)訓(xùn)練，根本不重視田徑運(yùn)動(dòng)員的身體發(fā)育特點(diǎn)和訓(xùn)練規(guī)律，這樣做的效果往往使一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在青少年時(shí)，訓(xùn)練過度，身體受到損害，即使勉強(qiáng)除了成績也是能是曇花一現(xiàn)，很多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員受傷病困擾，運(yùn)動(dòng)生涯也會(huì)大大縮短，更不利于我國田徑事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展.

1.6 群眾性運(yùn)動(dòng)開展不充分

田徑運(yùn)動(dòng)的活力來自民間，來自于人民群眾廣泛的熱愛和參與之中.如果，沒有大眾對于田徑運(yùn)動(dòng)的喜愛，那么就不會(huì)有越來越多的家長，把自己的孩子送到田徑運(yùn)動(dòng)的范圍中來，因此，群眾性的田徑運(yùn)動(dòng)是我國田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力和活力源泉.需要看到的是，我國青少年從事田徑運(yùn)動(dòng)的人數(shù)還行對較少,對于田徑運(yùn)動(dòng)的宣傳和發(fā)動(dòng)力度還不夠，針對青少年和群眾的田徑競賽還不多、不完善.同時(shí)，受一些熱門體育的影響，大多數(shù)群眾更愿意從事趣味性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而相比之下略顯乏味的田徑運(yùn)動(dòng)卻很難受到人們的青睞.

2 促進(jìn)我國田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平的路徑

2.1 不斷加大重視力度

為了促進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)的健康長遠(yuǎn)發(fā)展，必須要進(jìn)一步加大重視力度，在發(fā)展政策、資金投入和退役運(yùn)動(dòng)員的安置上給予大量的優(yōu)惠.首先，要加大在田徑項(xiàng)目上的資金投入，促進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施的改善力度.同時(shí)，要加大政策傾斜力度，多舉辦一些田適合徑運(yùn)動(dòng)員參與，并且獎(jiǎng)金豐厚的國內(nèi)比賽，極大改善田徑運(yùn)動(dòng)員的生存狀態(tài).針對一些退役的田徑運(yùn)動(dòng)員的安置問題，也要增大資金投入和政策傾斜力度，建立完善的以人為本的的合理的安置措施和扶持政策，消除退役田徑運(yùn)動(dòng)員后顧之憂，改善他們的生活狀態(tài)，促進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)更好更快的發(fā)展.[3]

2.2 加大管理體制機(jī)制改革

我國田徑運(yùn)動(dòng)進(jìn)步與發(fā)展過程中凸現(xiàn)出來的問題和不足，很大程度上都與現(xiàn)行的管理體制機(jī)制有很大關(guān)系.現(xiàn)行的管理體制機(jī)制的不健全、老化陳舊、與田徑運(yùn)動(dòng)實(shí)際發(fā)展脫節(jié)等問題，已經(jīng)大大地影響了我國田徑運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展.因此，改革和完善科學(xué)、合理的管理體制機(jī)制是各項(xiàng)工作的重中之重.必須要健全和完善具有創(chuàng)新精神和理念的田徑運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)制度，并且不斷地向?qū)嶓w化的方向發(fā)展，這是田徑運(yùn)動(dòng)體制機(jī)制改革的突破口和著眼點(diǎn).田徑賽事的主辦要從全部有國家開辦，逐漸向社會(huì)化運(yùn)營活動(dòng)，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)化的蓬勃發(fā)展，用體育產(chǎn)業(yè)化來促進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，以解決在實(shí)際過程中，不斷出現(xiàn)的資金等問題，真正在田徑運(yùn)動(dòng)的管理過程中，做到政事分開、管辦分離，強(qiáng)化行政部門的宏觀調(diào)控和管理的作用，減少對于田徑運(yùn)動(dòng)運(yùn)營的干預(yù).通過體制機(jī)制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，不斷深化我國田徑運(yùn)動(dòng)體制機(jī)制的改革力度，有效地促進(jìn)和推動(dòng)我國田徑運(yùn)動(dòng)健康快速可持續(xù)發(fā)展.

2.3 提高基層田徑教練員素質(zhì)

針對我國田徑運(yùn)動(dòng)的基層教練員水平良莠不齊，整體水平不高，綜合素質(zhì)較低的問題，我們必須要下大力氣認(rèn)真解決，要真正發(fā)揮田徑運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)教育的巨大作用，為田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展充實(shí)新的力量.所以，首先要加大優(yōu)秀教練員培養(yǎng)選拔力度.要注重建設(shè)學(xué)習(xí)型田徑教練員隊(duì)伍，尤其注重培養(yǎng)教練員的創(chuàng)新理念和創(chuàng)新能力，讓基層教練員牢固掌握高超的專業(yè)技能和豐富的科研能力.要認(rèn)真吸收和借鑒國外的先進(jìn)管理理念和訓(xùn)練方式，去粗取精，為我所用.在教練員的選拔任用上，要將那些既有親身運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，又扎實(shí)掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論的優(yōu)秀教練員，選拔到各級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練崗位上來，努力創(chuàng)建一支優(yōu)秀的、敬業(yè)的、創(chuàng)新能力突出的優(yōu)秀基層教練員隊(duì)伍.在教練員日常的考核實(shí)際中，要強(qiáng)化對于教練員的考核和培訓(xùn)力度，要將田徑教練員的專業(yè)職稱評(píng)定與日常訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)一步強(qiáng)化教練員隊(duì)伍建設(shè)，大力提高基層教練員的薪金待遇，切實(shí)消除田徑教練員的后顧之憂，進(jìn)一步激發(fā)基層教練員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性.[4]

2.4 加強(qiáng)田徑后備人才的儲(chǔ)備

針對我國田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展過程中存在的缺乏大量的優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)的后備人才問題，我么們必須要進(jìn)一步極大培養(yǎng)和選拔力度.要制定完善的后備人才選拔、培養(yǎng)體制機(jī)制和訓(xùn)練方法，要根據(jù)不懂年齡和水平的青少年運(yùn)動(dòng)員，科學(xué)合理的選擇訓(xùn)練方式和訓(xùn)練強(qiáng)度，要進(jìn)行個(gè)性化的選拔和訓(xùn)練，要根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)員的特長和天賦，逐步強(qiáng)化其擅長的專項(xiàng)技能，更加循序漸進(jìn)的選拔和培養(yǎng)頂尖水平的運(yùn)動(dòng)員.要堅(jiān)決杜絕為了短期利益和出成績的需要，盲目增強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練方式的行為，促進(jìn)我國田徑后備人才的健康快速發(fā)展，為我國田徑事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展注入新的活力.

〔1〕詹建國.我國田徑運(yùn)動(dòng)社會(huì)化、市場化、職業(yè)化發(fā)展對策研究.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2002（04）.

〔2〕張大超，孟建斌.我國田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論研究進(jìn)展.體育文化導(dǎo)刊，2009（12）.

〔3〕徐向軍.我國田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及訓(xùn)練對策研究.北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2007（06）.

〔4〕張大超，翟虎翔.我國田徑運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究進(jìn)展.中國體育科技，2009（02）.

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1673-260X（2013）07-0162-02