丁建芬

從事幼兒教育，是一個長期而艱難的過程，這需要自己對幼兒教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，而我懷著一顆對幼兒教育工作的熱心，全身心的投入到了這份工作中。兵家常言：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。任何事都是這樣的，如果想要成功我們都應(yīng)該對相應(yīng)的群體有充足的了解。為了加快自己對兒童的了解，我讀了大量的優(yōu)秀書籍來提高自己，便于能走進(jìn)兒童的世界，融入兒童的心靈。

3-6歲，對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期，因為這個年齡段是孩子一生中詞匯量增長最快的時期，是語言飛速發(fā)展的時期；是孩子一生中智力發(fā)展最迅速的時期；是孩子個性形成的關(guān)鍵時期。在這個關(guān)鍵的時期，我們需要用自己的耐心與愛心關(guān)注兒童，幫助其發(fā)展。

3-6歲是兒童的大腦、神經(jīng)、肌肉迅速發(fā)展并接近成熟的時期； 是孩子上幼兒園、品德培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力和潛能開發(fā)的重要時期；是認(rèn)知能力、邏輯能力、自我意識開始發(fā)展的時期。在這些發(fā)展周期的綜合作用下，造成了這一階段兒童語言潛力巨大，因此3-6歲是一生中語言能力發(fā)展最快的階段。

傾聽是人類的本能，通過傾聽來接受外界的信息，通過傾聽來了解這個世界，幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來的，幼兒喜歡表達(dá)，是因為他學(xué)會了傾聽，通過傾聽知道自己想表達(dá)什么，怎樣去表達(dá)，表達(dá)后很想得到老師及家人的鼓勵和表揚，所以，幼兒是在傾聽中慢慢成長起來的。

最讓我感動的一件事，至今我也不會忘記。那是我第一次付出得到回報，我得到一個女孩子的關(guān)愛。北方的初春還是乍暖還冷的一個周五的下午，我要送孩子們回家。放學(xué)之前，園里為每位寶貝發(fā)了一塊蛋糕，寶貝們有的都沒有吃，我在送他們回去的途中。在我旁邊的小女孩然后看了看我說，老師，給你吃。說著就把蛋糕放在我手里。那時我怎么能吃他們的加餐呢？我又把蛋糕放回到她手里?？赡苁俏铱拷箝T口有冷風(fēng)吧？我的雙手是冰涼的，她用她那稚嫩的小手放在我的手上說：“老師，你的手真涼，我給你暖暖手”。當(dāng)她出那句話時，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)，強忍著沒掉下來。我就感覺到她的小手真暖和，暖和到我的心里，心里滿滿的都是感動。

都說孩子心靈是一張白紙，一百個孩子就是一百張白紙，怎樣讓孩子的內(nèi)心世界更豐富多彩，更五彩斑斕，我認(rèn)為，作為幼兒教師首先要學(xué)會傾聽，才能更好的伴隨幼兒共同成長。

然而要學(xué)會傾聽孩子，我們要做到以下幾點：

一、言語表達(dá)

生活中會有這樣一種現(xiàn)象，在一個無人理會的環(huán)境下，會聽到孩子自言自語，我們不應(yīng)該去批評，遏制孩子。應(yīng)該慢慢的走進(jìn)孩子，嘗試交流，幫助孩子發(fā)展言語能力。兒童心理學(xué)指出，這是孩子自身的一種能力，被稱為自我中心言語。自我中心言語是伴隨著動作和游戲而進(jìn)行的自言自語，它既可以幫助兒童出聲地思考，又能暫時滿足他們在現(xiàn)實中無法實現(xiàn)的一些愿望。

還有在言語能力發(fā)展的過程中，可能會有口齒不清、發(fā)音含糊或口吃的現(xiàn)象。這需要我們耐心對待，不適當(dāng)?shù)淖鞣〞尯⒆赢a(chǎn)生心理障礙，影響心理的健康發(fā)展。

這一時期，在與他們交談時，要鼓勵他們大膽地說話，對不良的說話習(xí)慣不必太在意，訓(xùn)練孩子輕松愉快地發(fā)表議論。使他們知道交談是相處的一種方式。

二、游戲教學(xué)

游戲是兒童向他人學(xué)習(xí)和發(fā)展能力的途徑。在這過程中，他們會無意識的模仿，或通過行動解決遇到的問題，因此適當(dāng)?shù)挠螒驅(qū)和某砷L至關(guān)重要。

1.新奇的、愉快的刺激所引起的游戲：如手舞足蹈、反復(fù)撕紙、逗引時的嬉笑、扔掉拾起的東西、敲打手中的玩具等。

2.簡單的動作模仿：如拿筷、持匙自己吃飯，模仿演員的表演動作等。

3.象征性游戲：如辦家家等。

4.創(chuàng)造性游戲：如搭積木、主題游戲或角色游戲等。 在游戲中學(xué)會與他人合作，與他人相處。

在兒童的生活中還存在著各種各樣的問題，幼兒教育雖是艱難的，但孩子們的天真卻總是帶給我們快樂。因為熱愛所以選擇，因為選擇所以無怨無悔。不僅自己還有同行的同仁，與大家共勉的是：想做一個讓孩子們喜歡的老師，我們也要對自己有高要求。

其實，我一直相信，只要我對我的孩子們給予足夠、充分、寬松的愛民，他們也會給予我相同成分的愛。因為孩子的世界是簡單、純潔的，我們要學(xué)會傾聽孩子們的心聲，要了解他們心中所想，要光顧孩子們的內(nèi)心世界，與他們的思想一起漫游，而不是一味的牽引。

孩子是最善良的精靈，是最可愛的天使。讓我們用大海般的澎湃、慈母般的情懷，去照顧這些小精靈，去幫助他們健康成長。