素材到用時方恨少？不想因為內(nèi)容老套而“飲恨”作文，就來看看這里的素材吧！

解 讀： 東陽中學(xué) 陳益林

“交警叔叔：我為剛才我母親的行為向你們道歉，希望你們能夠原諒……”2013年5月27日下午，江蘇省宿遷市交巡警支隊警察朱佳俊收到一封女學(xué)生寫來的道歉信。信中，女孩對母親闖紅燈的不文明行為向交警致歉。

當天下午，交警朱佳俊與協(xié)管員在路口執(zhí)勤時，發(fā)現(xiàn)一名中年婦女騎著電動自行車載著女兒闖紅燈過馬路。協(xié)管員當即將該婦女攔下，一邊向其宣傳闖紅燈的危害，一邊要求母女倆配合交警執(zhí)法。此時，這位母親不但沒有認識到自己的行為違法，還拒不配合，大罵協(xié)管員，并放出話來：“要是因為你們查車導(dǎo)致我女兒高考受影響，一定追究你們的責任?！痹趪^群眾的指責下，這位母親最終勉強受罰，罵罵咧咧地走了。

讓交警沒有想到的是，半小時之后，當時坐在車后的女孩返回現(xiàn)場，找到交警和協(xié)管員，什么話也沒說，遞上一張紙條，轉(zhuǎn)身就走了。原來這是一封道歉信?！拔夷赣H身體不好，也沒受過教育，自然有時說話有些粗魯……你們干這行也不容易……祝愿您在以后的日子里能夠工作順利……”信中，女孩對警察的處罰表示理解，同時解釋了母親脾氣不好的原因，這深深感動了交警。

媒體報道此事后，人們對這個女孩贊賞有加。在親情與規(guī)則發(fā)生碰撞的時刻，女孩的處理方式令人稱絕：她既不參與母親的無理爭吵，也沒有令母親當場難堪，而是選擇了寫信替母親道歉，讓飽受她母親非難的交警心情為之舒暢與開朗。女孩的這篇“現(xiàn)場作文”不僅感動了警察，也讓她贏得了人心。

相關(guān)主題：理性

讓理性支撐行動

我們常用“血氣方剛”來形容青少年。青少年時期，限于閱歷經(jīng)驗等的不足，很容易犯只見局部、不見整體，只見現(xiàn)象、不見本質(zhì)等片面性錯誤。比如，當發(fā)現(xiàn)親朋好友與他人發(fā)生沖突時，一些青少年容易情緒沖動，一味偏袒自己的家人?！凹捌鋲岩?，血氣方剛，戒之在斗?！边@是孔子所說的“君子三戒”之一。這個女孩沒有因青春的沖動淹沒理性的思考，她愛自己的母親，但更能維護交通法規(guī)的嚴肅性，不愧為一位有情更有義的好學(xué)生。

相關(guān)主題：智慧

見義還需巧為

這位女孩，面對交警的懲罰，既沒有參與母親的無理爭吵，也沒有令母親當場難堪，而是選擇了回過頭寫信替母親道歉，既守護了社會的法則、維護了公義，又顧全了親情，不是很好嗎？一味強調(diào)“義”，會讓社會充滿剛性的硬度，缺乏暖人的溫度。采取巧妙的方式維護“義”，讓社會樹立應(yīng)有的規(guī)則，同時又讓人間溫情的清流一路潺湲，才是兩全其美的上上之選。

相關(guān)主題：擔當

嫩肩亦可擔道義

面對社會規(guī)則被踐踏，不少青少年盡管有正義感，卻往往停留在責與嘆的層面上——怪社會上這也不好、那也糟糕；嘆自己人微言輕，“胳膊扭不過大腿”“一條泥鰍難掀大浪”，無力改變這些不良現(xiàn)象?！拌F肩擔道義，辣手著文章”，是明朝楊繼盛寫的一副對聯(lián)，經(jīng)李大釗引用后大放異彩。將它改寫為“嫩肩擔道義，小手釀春光”，就完全可以送給具有社會道義感、責任感的青少年。如果每一個青少年都有這個女孩的覺悟，從自身做起，那么“少年強則中國強”，整個社會的規(guī)則意識肯定會增強。

【課本相關(guān)素材】

課本《外國小說欣賞》中收有高爾基的小說《丹柯》。丹柯置族人的誤解、謾罵、迫害于不顧，掏出自己的心作為火炬照亮族人走向重生之地的道路，其情可佩，其行可敬，卻也可憫可嘆。

分析小說的主題時，我們認為小說歌頌了丹柯一心為公的品格以及自信勇敢、勇于犧牲的精神。但丹柯之所以成為寂寞孤獨的悲劇英雄，跟他只知為了“義”勇往直前而不懂得巧為、智為是有很大關(guān)系的。如果不是只一味地強調(diào)往前走即可看到光明，而是更好地與族人溝通自己為什么這么想，指出行動的意義，安撫族人的情緒，丹柯也許并不需要犧牲自己。

認準正義的事情，確實需要勇往直前，但也需要尋求最佳的方法、策略?！读H藺相如列傳》中的藺相如、《燭之武退秦師》中的燭之武，都是見義智為的代表人物。