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      淺談受力分析在高中物理學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用

      2013-04-29 17:45:50楊紅
      科海故事博覽·科教論壇 2013年8期
      關(guān)鍵詞:電場(chǎng)力初速度合力

      楊紅

      受力分析指對(duì)一個(gè)物體或幾個(gè)物體組成整體所受各個(gè)外力大小和方向進(jìn)行具體的分析。高中階段主要學(xué)習(xí)的力有:重力、彈力、摩擦力、電場(chǎng)力、安培力、洛倫茲力,只有對(duì)這些力的大小和方向比較熟練掌握,才能為我們更好學(xué)習(xí)頓運(yùn)動(dòng)定律、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析和功能關(guān)系打下基礎(chǔ)。具體情況如下:

      一、受力分析對(duì)學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的作用

      用牛頓第二定律解決物理問(wèn)題時(shí),研究對(duì)象不管是單一物體還是互相關(guān)聯(lián)的幾個(gè)物體組成一個(gè)整體。但不管是整體法還是隔離法都要對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行正確受力分析,求合力,才能列方程求解。

      動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題:(1)根據(jù)物體受力情況確定物體的運(yùn)動(dòng)情況;(2)根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)情況確定物體的物體受力情況;物體的加速度既和物體的受力相聯(lián)系,又和物體的運(yùn)動(dòng)情況相聯(lián)系,加速度是聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)的紐帶和橋梁。可畫(huà)方框圖如下:

      故用牛頓第二定律解題,離不開(kāi)對(duì)物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況的分析。

      二、受力分析對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析的作用

      由牛頓第一定律中可知,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因,力也不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是產(chǎn)生加速度的原因。因此力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系顯得非常密切。雖然力不能單獨(dú)決定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體做什么運(yùn)動(dòng)是由合外力和初速度共同決定,因此也要對(duì)物體進(jìn)行受力分析,求合力,才能和初速度決定物體做什么運(yùn)動(dòng)。高中階段比較常見(jiàn)的4種運(yùn)動(dòng)。分別如下:

      1、勻速直線運(yùn)動(dòng),物體處于平衡狀態(tài),F(xiàn)合=0,即物體在任何方向上的合力都為零,先對(duì)物體進(jìn)行受力分析,然后用力的合成與分解列平衡方程求解。

      2、勻加速直線運(yùn)動(dòng),系統(tǒng)內(nèi)物體有相對(duì)運(yùn)動(dòng),整體是有相同的加速度,通過(guò)受力分析,求合力,由F合=ma求解。

      3、平拋運(yùn)動(dòng)和類平拋運(yùn)動(dòng),條件是合外力恒定且與初速度方向垂直,也要通過(guò)受力分析才能看出是否做這類運(yùn)動(dòng),根據(jù)相關(guān)的知識(shí)求解。例如:帶電粒子垂直進(jìn)入電場(chǎng)中,做類平拋運(yùn)動(dòng),就要分析粒子所受電場(chǎng)力的方向和大小,才能突波這類問(wèn)題。

      4、勻速圓周運(yùn)動(dòng),條件收合外力大小恒定且始終與速度方向垂直,也要通過(guò)受力分析,才能找到向心力來(lái)源,由F合=F向=mv2/R求解。

      三、受力分析在功能關(guān)系中的作用

      功能關(guān)系:1.合力做的功等于物體動(dòng)能的變化,即:W=W1+W2+…Wn = mvt2-mv02-----動(dòng)能定理。

      2.重力對(duì)物體做的正功,等于物體重力勢(shì)能的減少量,物體克服重力做的功,等于物體重力勢(shì)能的增加量,即:WG=EP1-EP2

      3.彈簧的彈力做的正功等于彈性勢(shì)能的減少量,克服彈力做的功,等于彈性勢(shì)能的增加量。即:W彈=EP1-EP2

      4.電場(chǎng)力對(duì)物體做的正功,等于電勢(shì)能的減少量,克服電場(chǎng)力做的功,等于電勢(shì)能的增加量。

      5. 系統(tǒng)內(nèi)除重力和彈力做功以外,其他力所做的功等于物體機(jī)械能的增量。W其=EP1-EP2

      6.滑動(dòng)摩擦力做功產(chǎn)生熱量:Q=Ff s相。

      因此用功能關(guān)系解題時(shí),就要對(duì)物體進(jìn)行受力分析,才能知道每個(gè)力的大小和方向,判斷哪些力做正功,做了多少正功;哪些力做負(fù)功,做了多少負(fù)功;哪些力不做功,然后列方程求解。總之正確分析物體的受力情況,是研究力學(xué)問(wèn)題關(guān)鍵,是必須掌握基本功,才能更好為我們學(xué)習(xí)力學(xué)和電磁學(xué)做更好服務(wù)。

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