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      初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略探微

      2013-04-29 00:44:03陳朝霞
      關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)教師語言數(shù)學(xué)

      陳朝霞

      一、引言

      隨著國家大力推行素質(zhì)教育,教育體制改革的不斷深入發(fā)展.對于初中數(shù)學(xué)教學(xué)而言,通過什么樣的方法才能有效地提高課堂教學(xué)效率,是擺在教師面前的一道值得思考的難題.除此之外,我們還需要關(guān)注的是,新課程改革之后,初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)應(yīng)做出相應(yīng)的改革.在全新的理念指導(dǎo)下,我們非常有必要對初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)活動進行探討,從而研究出一套全新的、符合時代要求的教學(xué)方式,使學(xué)生擺脫傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的模式,適應(yīng)新時代的要求.學(xué)生在有效的時間內(nèi),必須要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會探索和研究,并在一定的知識基礎(chǔ)之上學(xué)會創(chuàng)新.

      二、 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略

      1.運用語言的魅力感染學(xué)生

      教師的語言是課堂教學(xué)一個非常關(guān)鍵的因素.在教學(xué)過程中,教師在教授數(shù)學(xué)知識中,知識的傳遞、學(xué)生對知識的接受能力以及教師與學(xué)生之間的情感交流都必須要依賴語言活動來完成;而在講課過程中,教師語言的表達(dá)能力與課堂質(zhì)量有著密切的關(guān)系,也同樣影響著學(xué)生的知識接受程度.筆者認(rèn)為,在具體的教學(xué)過程中,教師必須要注意從以下幾個方面來提升自己的語言魅力:首先,教學(xué)語言必須要準(zhǔn)確規(guī)范,特別是對于數(shù)學(xué)的定理和概念,必須要準(zhǔn)確有效.具體來講,在關(guān)于概念的闡述過程中,必須要透徹,必須要用科學(xué)的語言來授課,不能生造語言,也不能用方言授課;其次,教師的教學(xué)語言必須要凝練嚴(yán)謹(jǐn),吐字必須要清晰,而語句必須要分明,干凈利落,簡約但又不胡亂省略.數(shù)學(xué)課不同于其他的課程,教師在授課的過程中最好不要采用過多的口頭禪,這樣會在很大程度上分散學(xué)生的注意力,從而影響他們對于知識的掌握程度.

      除了凝練準(zhǔn)確,數(shù)學(xué)教師的授課語言還必須做到形象有趣、風(fēng)趣幽默.眾所周知,教學(xué)語言不是書面語言,當(dāng)然也不是口頭語言,必須要在通俗易懂的前提下講究一定的深度,只有這樣,學(xué)生才能聽得進去.特別是一些抽象的概念,必須要用形象化的語言來表達(dá),而對于一些描述性的語言,就需要精心的錘煉,如果在授課的過程中,數(shù)學(xué)教師能使用一些詩情畫意的話來解釋數(shù)學(xué)問題,學(xué)生的興趣肯定會很濃厚,而最終的效果也肯定會有很大的不同.在幽默的問題上,需要注意的一點是,一定要用形象的比喻,真正的幽默是一種非常高的語言境界,是一種情趣的表現(xiàn),如果數(shù)學(xué)教師能夠用風(fēng)趣幽默的語言來進行授課,它的作用是非常大的,首先可以活躍課堂氣氛,有效地調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒;其次還可以利用幽默的語言教育學(xué)生,使學(xué)生在不至于太傷自尊的情況下,心悅誠服地接受教師的觀點.除此之外,幽默的語言還可以開啟學(xué)生的智慧,使他們更好地理解數(shù)學(xué)問題.

      2.聯(lián)系日常生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

      興趣是最好的老師,從這個角度來看,教師必須要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng).數(shù)學(xué)是一門與實際生活密切聯(lián)系的,有很大用處的學(xué)科.教師在授課的過程中,不能一直在教室里上課,要給學(xué)生充分的數(shù)學(xué)活動實踐.在這個過程中,還必須要認(rèn)識到,活動課和課外活動并不一樣,存在很大的本質(zhì)區(qū)別,活動可講究的是多種形式和多種內(nèi)容來做好活動教學(xué)和研究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

      除此之外,教師也必須認(rèn)識到,數(shù)學(xué)的發(fā)展規(guī)律和我們的日常生活有著非常緊密的聯(lián)系,但是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最終也是為了生活服務(wù).例如,數(shù)學(xué)中經(jīng)常涉及的黃金分割點,教師在講授這一部分內(nèi)容的過程中,需要讓學(xué)生理解黃金分割點,即0.618 不僅來源實踐,又可以很好地應(yīng)用于實踐.教師可以在這個過程中舉例說明,如當(dāng)室外的溫度是人體溫度的0.618 倍時,人才會覺得最舒服;在繪畫的過程中,人腿長與身高的比例是0.618 時,人體是最美的,等等.

      3.積極鼓勵學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)

      在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,為了培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,教師可以利用調(diào)查問卷的形式廣泛收集學(xué)生的意見,還可以讓學(xué)生感受新課標(biāo)下合作學(xué)習(xí)的重要性.最重要的是,要讓他們掌握合作學(xué)習(xí)的主要方法及步驟.除此之外,在具體的教學(xué)過程中,教師可以人為地將學(xué)生分成若干個小組,引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)亻_展合作學(xué)習(xí),并不斷地總結(jié)經(jīng)驗.在講授扇形圖的過程中,涉及統(tǒng)計的部分,教師可以以小組為單位,讓學(xué)生進行合作學(xué)習(xí),一位同學(xué)負(fù)責(zé)讀取數(shù)據(jù),一位同學(xué)負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的判斷,一位同學(xué)劃寫數(shù)據(jù),最后一位同學(xué)進行數(shù)據(jù)的檢查.四位同學(xué)通過通力合作,可以在很大程度上提高數(shù)據(jù)統(tǒng)計的正確率,這樣不僅可以節(jié)省教學(xué)時間,還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而提高教學(xué)效果.

      三、 結(jié)語

      新課標(biāo)下,采用多種教學(xué)方式努力打造高效課堂已經(jīng)成了教師必須要做的事,初中數(shù)學(xué)教師必須要提高自己的語言魅力,聯(lián)系日常實際,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過合作學(xué)習(xí)的形式,提高數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效率,從而構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂.

      (責(zé)任編輯 黃春香)

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