余凱　李真臻

摘 要：大學生已經(jīng)成為眾多網(wǎng)民中的主體，新時期高職院校的大學生黨建工作如何進行？拓展新空間，到網(wǎng)上去做好大學生的黨建工作，已成為當前增強大學生德育工作實效的新要求。對網(wǎng)絡(luò)時代高職院校學生黨建工作如何開展進行了分析和探索，以新的視角論述了“網(wǎng)絡(luò)黨建”這一具有時代與戰(zhàn)略意義的黨建新課題及其在高職院校學生黨建工作中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代；高職院校；學生黨建

20世紀90年代末期才興起的我國高等職業(yè)教育，在短時期內(nèi)跨越式地向前發(fā)展，據(jù)教育部“十一·五”數(shù)據(jù)統(tǒng)計，經(jīng)過十多年的發(fā)展，高職院校的數(shù)量、招生和在校人數(shù)都占據(jù)了高等教育規(guī)模的“半壁江山”，成為高等教育大眾化的有力支撐。

2000年7月1日，第一個組工網(wǎng)站“北京黨建”啟動；2009年11月21日，國內(nèi)第一家政府微博“微博云南”開通。十年變遷，即是互聯(lián)網(wǎng)信息大爆炸下新媒介的快速更新?lián)Q代，也體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)黨建工作的與時俱進。

胡錦濤同志在《努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設(shè)新局面》中強調(diào)：“現(xiàn)在信息網(wǎng)絡(luò)化程度越來越高，對黨的建設(shè)提出挑戰(zhàn)，也帶來機遇。各級黨員干部要學習和熟悉信息網(wǎng)絡(luò)，善于運用信息網(wǎng)絡(luò)，提高運用信息網(wǎng)絡(luò)進行引導(dǎo)和管理的能力。”大學生已經(jīng)成為眾多網(wǎng)民中的主體，新時期高職院校的大學生黨建工作如何進行？拓展新空間，到網(wǎng)上去做好大學生的黨建工作，已成為當前增強大學生德育工作實效的新要求。

為了更好地順應(yīng)時代發(fā)展，必須加強高職院校的網(wǎng)絡(luò)黨建工作。這是加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要途徑，也是黨建工作在方式方法上的綜合創(chuàng)新，更是時代與科技發(fā)展給黨建工作提出的一個全新的研究課題。

一、我國高職院校學生黨建工作現(xiàn)狀、存在問題及原因分析

相對于十年來飛速發(fā)展的高等職業(yè)教育規(guī)模，作為高等職業(yè)教育重要組成部分之一的學生黨建工作卻有些滯后，也存在很多不足。

高職院校學生規(guī)模相對普通高校來說比較小，因此學生黨員人數(shù)偏少，學生中黨員、積極分子所占的比例也較低。

高等職業(yè)教育為三年制，黨的基層組織發(fā)育不是很成熟，不能照搬本科院校的學生黨建工作格局——“大一有黨員、大二有黨小組、大三有黨支部”。

高職學生思想覺悟有待提高，政治素養(yǎng)相對薄弱，部分學生對黨的認識不足，有的學生入黨源動力和推動力不夠。

針對存在的問題，尋求解決這些問題的方法，總結(jié)經(jīng)驗，歸納形成模式，才能利用它進一步幫助我們認識高職院校學生黨建工作的一般規(guī)律，進而指導(dǎo)我們有效地開展工作。

二、學生黨建工作的創(chuàng)新途徑

近年來，高職院校學生黨建問題的研究越來越受到黨建工作者的關(guān)注，產(chǎn)生了大量的理論研究成果。歸納起來，大致可以分為以下幾個內(nèi)容：一是新時期高職高專學生黨建工作重要性的研究，明確了學生黨建工作所處的重要性和必要性。二是高職院校學生黨建存在的問題及對策的研究，主要側(cè)重學生黨員的教育、發(fā)展、管理，提出了一些可行性辦法。三是對高職院校學生黨組織的體制機制建設(shè)研究，這是高職院校學生黨建的一個新的研究方向。

高職院校學生黨建工作，其主要目的是培養(yǎng)和加強學生的思想政治素質(zhì)與道德品質(zhì)，幫助學生樹立堅定的共產(chǎn)主義理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而自覺自愿地為人民服務(wù)。在學生黨員培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理等環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)工作形式較少考慮到當前青年大學生的群體屬性、內(nèi)在特點和當前的時代要求。

如何充分利用和發(fā)揮高職院校信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備十分完善與先進的優(yōu)勢，創(chuàng)新針對“90后”學生的黨建工作？主要途徑在于構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時代高職院校學生黨建工作的新模式，努力走出一條可持續(xù)發(fā)展的新路子。

三、網(wǎng)絡(luò)黨建工作的探索與實踐

目前高職院校網(wǎng)絡(luò)黨建工作大多以校園網(wǎng)為基礎(chǔ)建立黨建網(wǎng)站，部分高職院校建立了黨建工作信息系統(tǒng)，但依托互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的學生黨建新工作模式還未得到重視。

在從事系/部學生黨員培養(yǎng)、發(fā)展、教育、管理過程中，筆者注重結(jié)合目前學生網(wǎng)絡(luò)生存介入度較高的特點，通過MSN、QQ、Fection等即時聊天工具和Email郵件建立師生間的緊密聯(lián)系，通過QQ群將預(yù)備黨員、積極分子網(wǎng)聚在一起。由于工學結(jié)合教育模式的深入實施，三年級學生實習期大部分都不在學校，預(yù)備期黨員的自主學習和教育，主要通過郵件、短信、QQ群討論完成，較好地解決了組織生活異地化的問題。

拓展網(wǎng)絡(luò)黨課教育空間，創(chuàng)新載體，可以提高黨組織影響力和吸引力；發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)遠程教育功能，可以加強入黨積極分子和預(yù)備黨員的培養(yǎng)考察；通過網(wǎng)絡(luò)視頻遠程接收新黨員，創(chuàng)新了學生黨員發(fā)展的模式；開發(fā)黨建信息管理系統(tǒng)，能夠提高學生黨員發(fā)展工作的效率；只有建立機制，才能進一步加強和改進網(wǎng)絡(luò)黨建工作。

1.新工作模式的構(gòu)建

基于“90后”學生網(wǎng)絡(luò)生存現(xiàn)狀，探索構(gòu)建以校園網(wǎng)和黨建主題網(wǎng)站為學習資源的“網(wǎng)絡(luò)黨校”，以院系黨建BLOG/播客、黨務(wù)微博、支部郵箱為中心的“網(wǎng)絡(luò)宣傳部”，以QQ群和音（視）頻會議軟件為陣地的“網(wǎng)絡(luò)支部”的新工作模式。

信息資源的整合。最大化地利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，加大宣傳力度、提高傳播效果，杜絕對傳統(tǒng)工作方式的負面影響效果。

有效載體的結(jié)合。利用學生喜歡、不會產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)依賴的網(wǎng)絡(luò)傳播工具和互動平臺。

建立和完善高職院校網(wǎng)絡(luò)黨建工作機制是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其主要措施有：

科學合理規(guī)劃，全面系統(tǒng)建設(shè)，構(gòu)建黨建網(wǎng)絡(luò)新體系；

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，注重欄目開發(fā)，搭建黨建工作新平臺；

創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)載體，強化功能應(yīng)用，探索黨建工作新手段；

堅持正確引導(dǎo)，突出各自特色，增強網(wǎng)絡(luò)黨建實效性；

加強宣傳教育，強化參與意識，提高黨建網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平。

2.新工作模式的實施

學生黨建工作內(nèi)容、形式的創(chuàng)新，需要科學化的實施機制。

實效性的保證：先進文化引導(dǎo)、強化隊伍建設(shè)。

可持續(xù)發(fā)展的措施：專業(yè)化的技術(shù)支持、規(guī)范的制度保障、資金的持續(xù)投入。

網(wǎng)絡(luò)黨建是一項長期的任務(wù)，從網(wǎng)絡(luò)時代高職院校學生黨建工作的實際出發(fā)，結(jié)合建立網(wǎng)絡(luò)黨建工作體系的要求，其主要措施有：

成立機構(gòu)，加強學院網(wǎng)絡(luò)黨建的組織領(lǐng)導(dǎo)；

建立制度，確保網(wǎng)絡(luò)黨建工作有效開展；

加強隊伍建設(shè)，為網(wǎng)絡(luò)黨建工作提供人才保障；

加大投入，為學院網(wǎng)絡(luò)黨建工作提供保障。

社會信息技術(shù)的進一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)黨建勢在必行。通過研究網(wǎng)絡(luò)時代高職院校學生黨建面臨的新形勢、新任務(wù)，分析存在的問題和原因，努力探尋規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，探討對策，才能研究學生黨建工作的新載體，創(chuàng)新黨建工作的內(nèi)容和形式，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)黨建工作長效機制。提出切實有效的解決措施，努力形成“以網(wǎng)絡(luò)黨建理論帶動高職院校學生黨建實際工作，同時以實際工作促進理論發(fā)展”的局面，指導(dǎo)當前高職院校學生黨建過程中遇到的問題，這樣才能確保工作的順利進行。

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（作者單位 江西省南昌市制造職業(yè)技術(shù)學院）