爹要教子地點(diǎn)選在新疆阿克蘇

姜文的兩個(gè)兒子一個(gè)六歲一個(gè)四歲，對(duì)兩個(gè)孩子，姜文非常不滿意。他們兩個(gè)從小在家被長(zhǎng)輩寵溺，還有專職保姆伺候，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，個(gè)子不小脾氣也大，在家如龍似虎，一旦出了門馬上變成怯生生的小白兔。姜文看了心里特別著急，決定給自己放個(gè)長(zhǎng)假，好好地對(duì)兩個(gè)兒子展開軍事化的吃苦主義教育，地點(diǎn)選在了新疆阿克蘇。

姜文選的地址也特別簡(jiǎn)陋，精裝豪宅一律不考慮，要城郊的普通民居，不漏風(fēng)不漏水，能做飯能洗澡能睡覺(jué)即可。而今只剩下一父兩子，任何事情都是姜文說(shuō)了算！

第三天，兩個(gè)孩子魔鬼般的訓(xùn)練日子正式開始……

給兒子最好的營(yíng)養(yǎng)品是吃苦

早上6點(diǎn)半，他們就被姜文從熱乎乎的被窩里拖了出來(lái)，三兩下套上防寒運(yùn)動(dòng)衣，半夢(mèng)半醒地被呵斥著開始了鍛煉。雖然號(hào)稱“塞上江南”，但阿克蘇的晝夜溫差很大，兩個(gè)兒子出門就打哆嗦，本能地想往暖和的房間里鉆。但姜文不給他們機(jī)會(huì)，一手拉一個(gè)，幾步就拖出了庭院，告訴他們：“跟著我跑，跑不動(dòng)了走也行，轉(zhuǎn)完這一圈才能回家?！边@一圈大概一千米，兩兄弟只跑了不到兩百米，剩下的八百米都是喘著氣走下來(lái)的。好不容易回了家，姜文端起在爐子上溫著的羊奶給他們一人倒了一碗。到阿克蘇的第一天，姜文就給他們喝過(guò)羊奶，兩個(gè)兒子只喝了一口就吐了，說(shuō)受不了那古怪的味道。這才隔了兩天，羊奶一到手便仰著脖子喝了個(gè)底朝天。

姜文對(duì)兩個(gè)兒子的飲食結(jié)構(gòu)也做了很大調(diào)整，精心烹飪的兒童餐沒(méi)了，取而代之的是當(dāng)?shù)孛褡宀褪常翰似芬允肿パ蛉夂痛髩K牛肉為主，主食不是糙米飯就是馕，配餐的青菜既非白灼也非上湯，無(wú)公害的蔬菜洗干凈后直接生吃，佐餐的飲料是新鮮牛奶。除了正餐外，不提供巧克力餅干果凍之類的零食，但新鮮水果24小時(shí)敞開供應(yīng)。

家里沒(méi)請(qǐng)鐘點(diǎn)工或保姆，兩個(gè)兒子在姜文的指揮下?lián)纹鹆吮崋T。收拾床鋪也包干到人。

姜文很少讓兒子無(wú)所事事地待在屋里，只要天氣不惡劣，他經(jīng)常帶他們出去轉(zhuǎn)悠。不開車，就這么信步亂逛，不走到兩個(gè)兒子氣喘吁吁大汗淋漓不停下。號(hào)稱轉(zhuǎn)悠，更像是拉練。小孩子的潛力是無(wú)窮的，從最初的走不上幾百米就叫苦叫累，到一個(gè)月后，兩個(gè)兒子一左一右牽著姜文的手，一口氣走上三千米，粗氣都不喘。每天堅(jiān)持鍛煉，加上原生態(tài)的飲食結(jié)構(gòu)，兩個(gè)兒子的身體就這樣一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。

周韻前來(lái)探望時(shí)，眼淚都快下來(lái)了。兩個(gè)兒子都曬成了巧克力色，皮膚粗糙了，臉蛋上還多了兩坨高原紅?？墒?，目睹了他們超越同齡人的自理能力，周韻沒(méi)話說(shuō)了——天要下雨爹要教子，由姜文去吧。

“豆芽菜”變成了“紅豆杉”

在新疆待了大半年后，兩個(gè)孩子從“豆芽菜”變成了“紅豆杉”，姜文打電話邀請(qǐng)了十幾位親友，親友團(tuán)在阿克蘇租了六輛越野車，在兩個(gè)專業(yè)向?qū)У闹敢?，?lái)了一場(chǎng)浩浩蕩蕩的阿爾金山無(wú)人區(qū)穿越之旅。

親友們大贊不虛此行，最讓大家驚嘆的是，當(dāng)一群成年人都因?yàn)楦咴磻?yīng)氣喘吁吁、頭疼如裂、食不下咽、連續(xù)失眠時(shí)，姜文的兩個(gè)兒子卻精力充沛，拎著小弓箭追著野兔射。起先還對(duì)姜文帶著孩子奔赴新疆頗有微詞的親友們?nèi)紱](méi)話說(shuō)了——加起來(lái)才10歲的兩個(gè)小孩，比這幫大人還堅(jiān)強(qiáng)，事實(shí)勝于雄辯，這怪招的確管用。

但姜文說(shuō)這才是第一步，他的計(jì)劃是每年抽一段時(shí)間帶著孩子去那些最偏僻、最艱苦的地方折騰。他說(shuō)，如今的小孩，最缺乏的食物不是營(yíng)養(yǎng)品，而是苦頭。多吃苦是有百利而無(wú)一害的，既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了能力。少時(shí)吃苦不算苦，算財(cái)富！

姜文說(shuō)他不久前看了《喬布斯傳》，喬布斯表示之所以愿意出這本書，是為了讓他的孩子知道這些年來(lái)他在做什么。雖然說(shuō)法很溫情，但姜文說(shuō)自己不會(huì)這么做。為什么要在沒(méi)有機(jī)會(huì)后通過(guò)一本生硬的書去告訴孩子自己在做什么？他要趁著現(xiàn)在有時(shí)間有精力有想法，用行動(dòng)告訴孩子——爸爸就在身邊陪你們?nèi)鲆埃。〒?jù)《3158教育網(wǎng)》）

編輯/吳雨