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      安全管理模式在企業(yè)管理中的作用研究

      2013-04-29 23:13:53王頂玉
      關(guān)鍵詞:安全意識(shí)安全管理

      【摘要】安全管理模式是反映系統(tǒng)化、規(guī)范化、功能化安全管理的一種體系和方式。它能簡(jiǎn)潔、明確地反映安全管理的過(guò)程、規(guī)律、功能、要素及其關(guān)系,是安全科學(xué)管理的重要方法論。抓安全工作要警鐘常鳴,那么安全的警鐘應(yīng)該敲在那呢?實(shí)際工作告訴我們:安全的警鐘要敲到員工的心坎上,敲到制定的執(zhí)行上,敲到隱患的根除上和素質(zhì)的提升上。

      【關(guān)鍵詞】安全管理 安全意識(shí) 技術(shù)素質(zhì)

      隨著天然氣分公司產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化格局的逐步形成和管理模式的進(jìn)一步完善,特別是安全環(huán)保工作,越發(fā)顯示出其突出的地位和作用。這就要求管理者要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,努力改變不適應(yīng)、不符合的舊有管理理念和模式,著重強(qiáng)調(diào)安全工作以人為本,在企業(yè)內(nèi)部打造一種安全文化氛圍,從而來(lái)提高員工遵章守紀(jì)、克服“三違”的自覺(jué)性,特別是基層站隊(duì)班組的安全管理工作,是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。

      1 安全管理不能時(shí)緊時(shí)松

      安全工作是一切工作的基礎(chǔ)和保證,沒(méi)有一個(gè)安全的環(huán)境,任何事情都不可能做好,企業(yè)也不例外。因此說(shuō),無(wú)論整體安全形勢(shì)緊迫還是趨與穩(wěn)定,班組的安全工作一定要堅(jiān)持常抓不懈,不要因?yàn)楦懔艘恍┌踩顒?dòng)或有了事故教訓(xùn)時(shí)才狠抓一段時(shí)間的安全管理,要培養(yǎng)一個(gè)能夠達(dá)到長(zhǎng)期安全平穩(wěn)運(yùn)行的班組,需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力和一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)度期。在這個(gè)過(guò)度期里,要制訂明確的安全工作計(jì)劃,設(shè)定安全工作目標(biāo)。班組長(zhǎng)要做的就是針對(duì)本班的實(shí)際情況,制定出完善的安全管理措施,帶領(lǐng)全班員工嚴(yán)格遵守這些措施,把制度完全熔于每一個(gè)具體操作行為中。這時(shí)班組長(zhǎng)的監(jiān)督作用至關(guān)重要,無(wú)論什么時(shí)候,只要你所看到的、聽(tīng)到的一切違章現(xiàn)象和行為,都必須及時(shí)得到制止和追究。這樣才能在長(zhǎng)期的生產(chǎn)運(yùn)行中使每一名班員都能養(yǎng)成一個(gè)遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。這期間切忌放松管理,它會(huì)導(dǎo)致管理前功盡棄。所以,一個(gè)班組良好習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持,它會(huì)大大減少事故發(fā)生的機(jī)率。

      2 班組長(zhǎng)的培養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高

      我們常說(shuō),火車跑的快,全靠車頭帶。一個(gè)安全生產(chǎn)管理水平好的班組,自然要有一個(gè)素質(zhì)高的班長(zhǎng)。上一級(jí)管理者在選擇班組長(zhǎng)的時(shí)候一定要慎重,對(duì)于班組長(zhǎng),他除了要有過(guò)硬的技術(shù)水平、頑強(qiáng)的工作作風(fēng)外、必須要有較好的人格魅力,要有號(hào)召力和影響力。班長(zhǎng)一經(jīng)確定,上一級(jí)管理者就要全方位給予幫助、支持、培養(yǎng)、教育,促其盡快成長(zhǎng)。特別是在思想上要加強(qiáng)培養(yǎng)和教育,嚴(yán)格要求和管理,使他能大膽工作,精于管理,敢于創(chuàng)新。時(shí)下,在我們企業(yè)里,班組長(zhǎng)在安全管理中存在著幾種錯(cuò)誤思路:一種是能管不想管。這是多年來(lái)形成的一種概念,認(rèn)為安全管理是費(fèi)力不討好,只要沒(méi)有出事故,過(guò)去就算啦。二是想管管不住。由于工作方法不正確,使班員出現(xiàn)抵觸情緒,不服從管理。三是該管不去管。由于違章人員不是本班成員,不必去得罪人,所以不去管。四是帶管不管。今天情緒好啦就管管,明天情緒不好啦就不管。這幾種做法都是不正確的,都足以導(dǎo)致班組安全管理的混亂。所以,班組長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,處處以身作則,執(zhí)行安全管理制度時(shí)要做到思路明確、獎(jiǎng)罰分明、方法得當(dāng)。事事以理服人,始終保持“十心”的工作態(tài)度,即用心,盡心,操心,費(fèi)心,關(guān)心,專心,公心,細(xì)心,安心,責(zé)任心,只有這樣,才能使班組的安全管理穩(wěn)定健康的向前發(fā)展。

      例如:張永東參加工作以來(lái)一直在輸氣隊(duì)工作,他先后當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)、書(shū)記、現(xiàn)在是輸氣四隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他在丁字口當(dāng)班長(zhǎng)時(shí),就處處以身作則,從嚴(yán)要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),他先后在公司輸氣工技術(shù)比賽中,獲得過(guò)兩次第一,一次第二的好成績(jī),并帶領(lǐng)全班同志年年都能認(rèn)真完成隊(duì)里交給的各項(xiàng)認(rèn)為。

      3 提高班組全員安全意識(shí)

      班組的安全管理需要班組長(zhǎng)長(zhǎng)期細(xì)致的督促和職工養(yǎng)成的培養(yǎng)。每一名班組成員的安全意識(shí)都應(yīng)該自覺(jué)隨著時(shí)代的進(jìn)步、企業(yè)的發(fā)展而有所提高。要做到時(shí)時(shí)都講安全、處處注意安全,就必須注意提高班組中每一名員工的安全意識(shí),這決不是一件輕而易舉的事情。班組成員要對(duì)安全工作有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí),要有較為熟練的安全技能,時(shí)刻注意保護(hù)自己、保護(hù)他人。班組長(zhǎng)在平時(shí)就要從一點(diǎn)一滴做起,在小事上培養(yǎng)大家的安全防范意識(shí),時(shí)刻提醒員工樹(shù)立一個(gè)良好的責(zé)任心,這時(shí)候一定要注意班組的整體性,不能放松對(duì)任何一個(gè)人的管理,特別是安全意識(shí)淡薄的糊涂人;有章不循蠻干的魯莽人;圖省事怕麻煩的懶惰人;愚昧莽撞的沖動(dòng)人;帶病上崗的病態(tài)人;心事重重的郁悶人;家庭負(fù)擔(dān)重的疲勞人;從事第二職業(yè)的分心人;做事蠻不在乎的粗心人;嗜酒如命的酒后人??傊畬?duì)安全防范意識(shí)差的要重點(diǎn)培養(yǎng)和關(guān)注,目的是整體素質(zhì)的提高,而不是幾個(gè)人的突出。要形成人人抓安全,時(shí)時(shí)重安全,事事講安全的局面,讓每個(gè)人都參與到企業(yè)安全管理工作中來(lái),發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),互相總結(jié)交流安全經(jīng)驗(yàn),便于班組安全管理水平的進(jìn)一步提高,杜絕各種安全問(wèn)題的發(fā)生。

      4 要有熟練的技術(shù)做保障

      結(jié)合我們目前管理的工作,對(duì)于班組成員來(lái)說(shuō)要使管網(wǎng)和裝置運(yùn)行達(dá)到平穩(wěn)、安全,消除存在的隱患,就必須要有過(guò)硬的操作技能,班組長(zhǎng)要在這方面多下功夫,崗位練兵要堅(jiān)持,平時(shí)的搶修、設(shè)備保養(yǎng)要督促崗位工人勤觀察、勤動(dòng)手、勤琢磨,使大家都能懂原理、懂結(jié)構(gòu)、懂性能,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患,并正確處理問(wèn)題。崗位培訓(xùn)是長(zhǎng)期工作,不可急于求成,想馬上見(jiàn)到成績(jī)是需要一個(gè)過(guò)程的,也需要平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)和積累。特別是在當(dāng)前形勢(shì)下,要求崗位員工要做到一崗精,兩崗?fù)?,三崗能,班長(zhǎng)有義務(wù)帶領(lǐng)大家掌握其它崗位的操作技能,使大家成為生產(chǎn)上的多面手,安全上的有心人。

      例如:2007年3月12日星期日,小化計(jì)量間值班人員象平時(shí)一樣進(jìn)行巡檢時(shí),發(fā)現(xiàn)南壓至小化的來(lái)氣壓力下降,經(jīng)判斷可能是管線發(fā)生泄露,馬上匯報(bào)到隊(duì)里,經(jīng)巡線發(fā)現(xiàn)是管線發(fā)生穿孔,經(jīng)及時(shí)搶修,避免了事故的發(fā)生和減少了企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失。

      5 培養(yǎng)班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

      班組是由幾人或十幾人組成的企業(yè)最小細(xì)胞。站隊(duì)是靠多個(gè)班組集合而成。因此,大家的利益緊密相連,工作聯(lián)系割舍不斷,這就要求我們無(wú)論是作為班長(zhǎng),還是一名崗位員工,想問(wèn)題、干工作、做事情,都不能只顧自己,要在保護(hù)好自己的同時(shí),最大限度的去關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)他人。遇有不安全行為時(shí),大家更要及時(shí)制止,耐心規(guī)勸,班長(zhǎng)要首先支持這種做法。以往,有很多事故教訓(xùn)都是出在班組之間踢皮球,耽誤了問(wèn)題的處理。只有班組與班組之間、人與人之間有了良好的協(xié)作關(guān)系,工作不拖不靠,才能趕在事故發(fā)生之前消除隱患。

      作者簡(jiǎn)介

      王頂玉,男(1964,1—),大慶油田天然氣分公司儲(chǔ)運(yùn)二大隊(duì)外輸計(jì)量隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng),助理工程師職稱。

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