鄧欣

為準(zhǔn)確掌握高職學(xué)生的家庭培養(yǎng)成本，本文以鐵嶺師專在校生為調(diào)研對(duì)象，對(duì)其在校期間各項(xiàng)支出情況進(jìn)行調(diào)查、分析，從中得出結(jié)論并提出建設(shè)性意見(jiàn)。

高職學(xué)生家庭培養(yǎng)成本調(diào)查分析2011年全國(guó)普通高職院校招生人數(shù)為326萬(wàn)人，占普通高等院校招生數(shù)的47.7%。高職院校學(xué)雜費(fèi)問(wèn)題已成為學(xué)生家庭和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。為準(zhǔn)確掌握高職學(xué)生的家庭培養(yǎng)成本，我們以鐵嶺師范高等?？茖W(xué)校（以下簡(jiǎn)稱鐵嶺師專）5000名、48個(gè)專業(yè)的在校生為調(diào)研對(duì)象，對(duì)其在校支出情況開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析家庭承擔(dān)的培養(yǎng)費(fèi)用以及直接教育成本、間接教育（生活）成本的比例，核算出高職院校學(xué)生家庭培養(yǎng)平均成本與城鄉(xiāng)居民收入比例，從中得出結(jié)論并提出建設(shè)性意見(jiàn)。

一、高職院校大學(xué)生家庭教育成本調(diào)查統(tǒng)計(jì)

（一）高職學(xué)生的家庭培養(yǎng)成本是學(xué)生求學(xué)期間家庭投入的全部支出的總和，包括交納到學(xué)校的費(fèi)用、課外培訓(xùn)學(xué)習(xí)考證費(fèi)用、生活費(fèi)、對(duì)外交往、奢侈品消費(fèi)支出。為便于分析本文界定由學(xué)生上繳到學(xué)校的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、教材款計(jì)入直接家庭教育成本，由學(xué)生經(jīng)手消費(fèi)的生活費(fèi)等支出計(jì)入間接家庭教育成本。

（二）被調(diào)查學(xué)生基本情況。鐵嶺師?，F(xiàn)有在校生6000人，來(lái)自鐵嶺本地區(qū)學(xué)生占65.7%，來(lái)自省內(nèi)其他市縣學(xué)生占23.3%，外省市學(xué)生占11%；來(lái)自城市學(xué)生占29.8%，農(nóng)村學(xué)生占69.2%，其中貧困及邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生占20.5%；城鎮(zhèn)低保及農(nóng)村特困學(xué)生占10.4%。應(yīng)該說(shuō)參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生具有比較廣泛的代表性。

（三）在校學(xué)生家庭培養(yǎng)成本調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析。（表一）（單位：元）

二、家庭培養(yǎng)成本分析

由于我國(guó)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，加之家庭間經(jīng)濟(jì)狀況差距較大，由此導(dǎo)致同一所高校中來(lái)自不同地區(qū)、不同家庭的學(xué)生個(gè)人負(fù)擔(dān)能力差距較大。因此，我們將統(tǒng)計(jì)高職院校學(xué)生的求學(xué)必需成本與遼寧省及鐵嶺市的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)中的人均收入進(jìn)行對(duì)比分析。

（一）高職學(xué)生求學(xué)必需成本情況

必需成本由直接成本和間接成本構(gòu)成。

1.學(xué)費(fèi)支出的平均值是3760元/年（表一），占家庭培養(yǎng)成本支出的29.61%。鐵嶺師專是地處遼北的一所全日制普通高等?？茖W(xué)校，現(xiàn)設(shè)48個(gè)專業(yè)分為師范類專業(yè)和高職類專業(yè)，學(xué)費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行遼價(jià)發(fā)[2000]106號(hào)文件，師范專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3000～3600元/年，高職專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為4000～5000元/年。

2.住宿費(fèi)支出的平均值是1163元/年，占家庭成本支出的9.16%。鐵嶺師專的住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有兩檔：4人間公寓1200元/年，8人間公寓800元/人。根據(jù)5000份問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)，住4人間的學(xué)生計(jì)4552人占91.04%；住8人間的學(xué)生448人占8.96%，其中有一部分學(xué)生希望能住上4人間。在住宿方面大部分家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)人都很希望能夠有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

3.教材款年平均支出565元，學(xué)習(xí)必需品年平均支出350元，兩者占成本的7.21%。

4.伙食費(fèi)年平均支出4970元，占成本的39.14%。據(jù)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)大學(xué)生的伙食費(fèi)支出在200～1200元/月不等。應(yīng)該說(shuō)按現(xiàn)在的物價(jià)水平和食堂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每月伙食消費(fèi)400、500元還是正常的，可我們有232人每月伙食費(fèi)在300元，有96人每月伙食費(fèi)在200元及以下，原因是在食堂做兼職提供免費(fèi)用餐。

5.生活必需品和服裝支出1811元，占成本的14.26%。

6.其它支出758元，占成本的5.97%。

7.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金體系年平均補(bǔ)貼680元，占成本的5.36%。

（二）人均收入對(duì)比分析

我省人均收入、家庭收入及家庭培養(yǎng)成本占家庭收入比簡(jiǎn)表（表二）單位：元

注：1.表二基礎(chǔ)數(shù)據(jù)均出自2010年、2011年國(guó)家、遼寧省、鐵嶺市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)；2.家庭培養(yǎng)成本來(lái)自表一統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

（三）家庭培養(yǎng)成本與家庭收入對(duì)照?qǐng)D示：

三、調(diào)查結(jié)論

通過(guò)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)得出生均家庭培養(yǎng)成本是12697元，在調(diào)查中來(lái)自城市學(xué)生占29.8%，比照城鎮(zhèn)居民可支配收入水平，培養(yǎng)一個(gè)高職學(xué)生占遼寧省全年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的22.17%，占鐵嶺市全年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入28.82%，高職學(xué)生家庭培養(yǎng)成本平均為城鎮(zhèn)家庭年收入25%；參與調(diào)查的學(xué)生中有70.2%來(lái)自農(nóng)村，比照農(nóng)民的人均純收入及按三口之家核算的農(nóng)村家庭年收入，培養(yǎng)一個(gè)高職專科學(xué)生支出是鐵嶺地區(qū)農(nóng)民家庭年收入的49.7%，是遼寧省農(nóng)民家庭年收入的55.7%，可見(jiàn)在農(nóng)村培養(yǎng)一名大學(xué)生是個(gè)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

四、幾點(diǎn)建設(shè)性意見(jiàn)

（一）我國(guó)高等院校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)短時(shí)期內(nèi)不宜提高。從調(diào)查數(shù)據(jù)我們看到僅就鐵嶺市這類經(jīng)濟(jì)還不是很發(fā)達(dá)地區(qū)的高等院校來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)高職學(xué)生的支出是農(nóng)村家庭收入的一半，家庭培養(yǎng)成本支出已成為大部分家庭沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如果大學(xué)生家庭培養(yǎng)成本持續(xù)增漲將形成農(nóng)村家庭供不起孩子讀大學(xué)的結(jié)果，勢(shì)必影響我國(guó)國(guó)民素質(zhì)的整體提高和我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。

（二）加大對(duì)高職教育的投入力度

1.國(guó)家方面。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)有的高校國(guó)家助學(xué)金機(jī)制、完善和加強(qiáng)現(xiàn)有的助學(xué)貸款機(jī)制等手段幫助更多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障，增加預(yù)算內(nèi)財(cái)政撥款，著力提高高職院校生均教育經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，完善生均財(cái)政定額撥款制度；依法保證財(cái)政定額撥款逐步增長(zhǎng)，特別是增加市、縣屬地方高職院校的生均撥款標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目支持力度。

2.高校方面。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，降低行政成本，減少不必要的支出，建設(shè)節(jié)約型高校；加大對(duì)教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入力度，真正讓學(xué)生受益；做實(shí)校企合作、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，為學(xué)生搭建勤工助學(xué)、帶薪實(shí)習(xí)的平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn).教高[2012]4號(hào).