劉秀
摘要:面對(duì)不確定性和含糊性的挑戰(zhàn),科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)需要不斷審視內(nèi)外部環(huán)境的變化并根據(jù)這些變化作出快速反應(yīng)。在現(xiàn)有理論研究中,科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性行為階段演化研究缺失,運(yùn)用基礎(chǔ)理論分析的方法,初步探討科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性階段演化,通過(guò)二維度八要素評(píng)價(jià),分析科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性成熟度水平,為團(tuán)隊(duì)指明未來(lái)發(fā)展的方向。
關(guān)鍵詞:自反性階段演化;高管團(tuán)隊(duì);科技型企業(yè);初探
團(tuán)隊(duì)自反是指團(tuán)隊(duì)成員共同地對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、戰(zhàn)略決策和溝通過(guò)程,及所處組織和環(huán)境進(jìn)行開(kāi)放性的反思和討論,并根據(jù)所處的實(shí)際情況,相應(yīng)地進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整的程度。團(tuán)隊(duì)自反包含反思、計(jì)劃和行動(dòng)或調(diào)整三大要素。團(tuán)隊(duì)自反性是對(duì)目前團(tuán)隊(duì)現(xiàn)實(shí)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和方法等共享認(rèn)知模型的協(xié)作建構(gòu)、解構(gòu)和重新建構(gòu)的過(guò)程。
我國(guó)科技型企業(yè)面臨一個(gè)風(fēng)譎云詭的內(nèi)外環(huán)境,不確定性(對(duì)特定行為的后果與影響缺乏認(rèn)識(shí))與含糊性(在需要做什么問(wèn)題上模棱兩可、含混不清)會(huì)始終伴隨著科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì),若想成功應(yīng)對(duì)這種不確定性與含糊性,需要不斷審視內(nèi)外部環(huán)境的變化并根據(jù)這些變化作出快速反應(yīng)。高管團(tuán)隊(duì)自反性作為其中一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),是影響企業(yè)創(chuàng)新與有效性的一個(gè)決定因素??萍夹推髽I(yè)70%的技術(shù)項(xiàng)目失敗,不是因?yàn)榧夹g(shù)實(shí)力不夠,而是高管團(tuán)隊(duì)自反不足引起的,為了提高科技型企業(yè)的創(chuàng)新績(jī)效,高管團(tuán)隊(duì)必須不斷自反,在三權(quán)平衡的考量下,關(guān)注技術(shù)、過(guò)程、人員這三個(gè)相關(guān)因素構(gòu)成的質(zhì)量三角,并不斷做出行動(dòng)和調(diào)試。
現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)自反性所做的研究更多是對(duì)TMT自反性行為作了初步的理論探索和實(shí)證分析,理論研究未形成完整框架,相關(guān)的實(shí)證研究也具有一定的局限性,對(duì)科技型企業(yè)TMT自反性行為的研究尚處于空缺狀態(tài)。當(dāng)前有關(guān)團(tuán)隊(duì)自反的研究大多是在西方文化背景下進(jìn)行,在中國(guó)文化背景下研究科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性特征是非常有意義的。在現(xiàn)有理論研究中,科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性行為階段演化研究缺失,團(tuán)隊(duì)自反的相關(guān)研究一般采用橫截面研究設(shè)計(jì),目前尚未發(fā)現(xiàn)縱向的研究設(shè)計(jì),未來(lái)研究有必要考察科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性的階段演化。
團(tuán)隊(duì)需要對(duì)其自身的處境(即目前現(xiàn)實(shí))、團(tuán)隊(duì)要達(dá)到的狀態(tài)(團(tuán)隊(duì)最終目標(biāo))以及如何實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)(團(tuán)隊(duì)方法和工具性團(tuán)隊(duì)目標(biāo))形成清醒認(rèn)識(shí)。West(2004)研究表明,這些不同類(lèi)型的共享認(rèn)知模型的差異主要體現(xiàn)在不同階段促進(jìn)團(tuán)隊(duì)在正確方向上學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性張力方面所起的不同作用。Arrow 等(2007)和Sterman(2004)在其研究中將反思階段界定為雙重學(xué)習(xí)循環(huán)。非反思性學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)僅關(guān)注團(tuán)隊(duì)在多大程度上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)(單循環(huán)學(xué)習(xí)),而反思性團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)所處的階段調(diào)整預(yù)期目標(biāo), 并且探究團(tuán)隊(duì)的規(guī)則和潛在的促進(jìn)性變量(雙重循環(huán)學(xué)習(xí))。 MA.(2008)認(rèn)為,根據(jù)程度不同,“反思”可以分為三個(gè)階段:輕度反思、中度反思與深度反思。輕度反思主要是思考與當(dāng)前工作緊密相關(guān)的問(wèn)題,比如討論團(tuán)隊(duì)成員間的任務(wù)分配;中度反思是對(duì)目標(biāo)、任務(wù)及策略采取更加批判的方式; 而在深度反思階段,團(tuán)隊(duì)成員則會(huì)公開(kāi)質(zhì)疑和討論團(tuán)隊(duì)的規(guī)則與價(jià)值觀。
國(guó)內(nèi)有學(xué)者認(rèn)為自反性階段演化包含形成、震蕩和規(guī)范三個(gè)階段,現(xiàn)有國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)自反性所做的研究更多是對(duì)TMT自反性行為作了初步的理論探索和實(shí)證分析,理論研究未形成完整框架,相關(guān)的實(shí)證研究也具有局限性,對(duì)科技型企業(yè)TMT自反性行為的研究尚處于空缺狀態(tài),在中國(guó)文化背景下研究科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性行為階段演化研究缺失,團(tuán)隊(duì)自反的相關(guān)研究一般采用橫截面研究設(shè)計(jì),目前尚未發(fā)現(xiàn)縱向的研究設(shè)計(jì)。
科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性階段演化可以用科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性成熟度模型來(lái)體現(xiàn)??萍夹推髽I(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性成熟度模型是對(duì)科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性水平進(jìn)行評(píng)估和分析的一個(gè)診斷模型,它的英文全稱(chēng)為Reflexivity Maturity Model(簡(jiǎn)稱(chēng)為RMM)。根據(jù)“自反之輪”,從“沉淀”、“共享”、“創(chuàng)新”、“積累”、“應(yīng)用”反思運(yùn)轉(zhuǎn)五環(huán)節(jié)及科技型企業(yè)質(zhì)量三角“技術(shù)”、“過(guò)程”、“人員”保障三要素入手,建立科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性成熟度模型。
高管團(tuán)隊(duì)自反的五個(gè)要素(沉淀、共享、創(chuàng)新、積累和應(yīng)用)形成螺旋上升的輪環(huán),通過(guò)“技術(shù)”、“過(guò)程”、“人員”三方面來(lái)保障自反之輪高速運(yùn)轉(zhuǎn),技術(shù)、過(guò)程和人員是科技型企業(yè)的質(zhì)量三角,也是驅(qū)動(dòng)高管團(tuán)隊(duì)自反之輪的法則。圍繞科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性成熟度模型RMM,可以形成一套完善的工具和方法,通過(guò)這兩個(gè)維度來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)卷并分析科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性成熟度水平,據(jù)此來(lái)衡量科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性成熟度達(dá)到了哪一個(gè)級(jí)別,對(duì)科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性成熟度水平進(jìn)行定量地評(píng)估,從而區(qū)分出科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性水平高低,找到問(wèn)題所在并能對(duì)癥下藥。
RMM初始模型構(gòu)建:將RMM分為5個(gè)不斷進(jìn)化的層次,每個(gè)級(jí)別都分解為若干個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域(KPA),每個(gè)成熟度的級(jí)別是一個(gè)定義完備的進(jìn)化階段,反映科技型企業(yè)在團(tuán)隊(duì)自反性方面所達(dá)到的水平,并通過(guò)不斷的行動(dòng)、調(diào)試,使其對(duì)企業(yè)自身的創(chuàng)新績(jī)效達(dá)到最優(yōu),科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性成熟度模型可以設(shè)為5個(gè)級(jí)別,從低到高分別為“混沌級(jí)(Initial)”、“認(rèn)知級(jí)(Aware)”、“整合級(jí)(Reusable)”、“協(xié)作級(jí)(Collaborative)”、“優(yōu)化級(jí)(Optimal)”。
如下圖1所示:
通過(guò)上圖的二維度八要素評(píng)價(jià)方法,結(jié)合自反性成熟度梯次的五個(gè)階段特征,并據(jù)此來(lái)衡量科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性成熟度達(dá)到了哪一個(gè)級(jí)別(認(rèn)清自我),并通過(guò)不斷的行動(dòng)(提出需求)、調(diào)試(指明未來(lái)發(fā)展方向),使其對(duì)企業(yè)自身的創(chuàng)新績(jī)效達(dá)到最優(yōu),實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理效能最大化目標(biāo),具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
本研究基于以往文獻(xiàn),提出理論假設(shè),運(yùn)用初步的團(tuán)隊(duì)自反性模型,為我們了解高管團(tuán)隊(duì)自反性提供了一個(gè)新的思維框架,在未來(lái)的研究過(guò)程中還有很多地方值得進(jìn)一步的探討。
科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自反性的發(fā)展階段也可以結(jié)合團(tuán)隊(duì)的生命周期理論,高管團(tuán)隊(duì)不同于普通團(tuán)隊(duì),因此在發(fā)展階段研究也可以考慮參照形成期—震蕩期—規(guī)范期—執(zhí)行期去研究每個(gè)階段的互動(dòng)過(guò)程程度。從科技型企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)間關(guān)系的發(fā)展過(guò)程著眼,對(duì)自反性不同階段的結(jié)構(gòu)維度特點(diǎn)重點(diǎn)探索。未來(lái)研究每個(gè)階段的前因和結(jié)果變量異常重要,前因比如情境變量、交互作用的變量、團(tuán)隊(duì)的性格特點(diǎn)等作為輸入,在高管團(tuán)隊(duì)不同的自反性階段,會(huì)對(duì)企業(yè)績(jī)效、工作活動(dòng)、工作問(wèn)題等產(chǎn)生怎樣的影響。
參考文獻(xiàn):
[1] 寶貢敏,汪潔.團(tuán)隊(duì)反省理論研究述評(píng)[J].重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2008,14(04).
[2] 張文勤,劉云. 研發(fā)團(tuán)隊(duì)反思的結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)及其對(duì)團(tuán)隊(duì)效能與效率的影響[J]. 南開(kāi)管理評(píng)論,2011,14(03).
[3] M A West, G Hirst, A Richter, H Shipton. Twelve steps to heaven: Successfully managing change through developing innovative teams [J]. European Journal of Work and Organizational Psychology, 2004,13(02).
[4] 楊衛(wèi)忠,葛玉輝. 團(tuán)隊(duì)自反性案例研究[J]. 中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā),2011(11).
[5] 秦德智,胡宏. 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力成熟度模型研究[J]. 技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究,2011(07).
[6] 汪建康,肖久靈,彭紀(jì)生. 企業(yè)知識(shí)管理成熟度模型比較:過(guò)程、等級(jí)和特性[J]. 科技進(jìn)步與對(duì)策,2012(15).
*本文受2013年度國(guó)家軟科學(xué):復(fù)雜多變環(huán)境下科技企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)自發(fā)性行為對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響機(jī)制研究(編號(hào):2013GXQ4D165)資助。
(作者單位:上海理工大學(xué)管理學(xué)院)