夏天晟

【摘要】孝文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要組成部分，也是傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)和探討孝文化有利于我們對(duì)孝的認(rèn)識(shí)的提高，有益于發(fā)揮傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)作用，增強(qiáng)人們的孝親意識(shí)。

【關(guān)鍵詞】孝；父母；敬；順

我們?nèi)粘Ｉ钪袑?duì)孝耳熟能詳，各有體會(huì)。我們通常理解的孝為孝順長(zhǎng)輩、父母，為父母做些可以使生活安定物質(zhì)充裕的事情，讓父母開心、省心、安樂。而做這些事情的孝子也更是人們稱贊敬重的對(duì)象。實(shí)際上在中國(guó)傳統(tǒng)文化里面孝的內(nèi)容遠(yuǎn)不止這些，有更豐富的內(nèi)涵。

一、孝作為中華民族的傳統(tǒng)美德在最初主要是對(duì)父母的關(guān)系并且和祭祀有關(guān)

古代最古的史料應(yīng)該是《三墳》《五典》《八索》《九丘》了，但可查的文獻(xiàn)較少。孝作為文字記載最早見于《尚書》中的：“奉先思孝，接下思恭，以念祖德為孝，以不驕慢為恭?！庇惺谭钕茸嫠紤]孝順德之意，先祖也許年代較久遠(yuǎn)些。孝與祭祀是相聯(lián)系的。但在日常生活中還主要是以對(duì)父母的關(guān)系為主。最早的解釋詞義的書《爾雅》記為：“善事父母為孝”?！墩f文》中：“從老省從子，子承老也”也把孝理解為一種和父母的繼承關(guān)系。論語中子夏問孔圣人孝。“子曰：色難有事弟子服其勞，有酒食先生饌，曾是以為孝乎？”其次是對(duì)父母的敬。子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至於犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”給父母進(jìn)奉飲食如何在日常生活中孝順父母，對(duì)父母飲食和對(duì)父母問答的舉止語言態(tài)度在《禮記》中有詳細(xì)而繁瑣的要求?！缎⒔?jīng)》中對(duì)孝子事親有包括在居住，奉養(yǎng)，喪葬時(shí)對(duì)父母孝的清楚要求。在對(duì)父母尊敬后還要關(guān)心父母，如《論語》中：孟懿子問孝。子曰：“無違。”就是順從父母的意志。讓父母開心。要是更近一步和父母的朋友搞好關(guān)系那更好不過，說明又做到了好父母之所好。但是并不是所有父母的話都對(duì)都需要聽，父母有不太對(duì)的地方要適當(dāng)?shù)夭皇Х执绲亟o父母提意見?！墩撜Z》中“子曰：事父母幾諫。見志不從，又敬不違，勞而不怨”就是要人對(duì)父母不合于義的地方給父母以提醒。但是對(duì)于生活中的小錯(cuò)誤則為父親隱瞞而不破壞和父母的親情。如葉公語孔子曰：“吾黨有直躬者，其父攘羊，而子證之。”子曰：“吾黨之直者異於是。父為子隱，子為父隱，直在其中矣?！薄墩撜Z卷七子路第十三》就是孔圣人對(duì)關(guān)于長(zhǎng)輩犯了小錯(cuò)的態(tài)度。孝做到了順于父母和讓父母開心的進(jìn)一步是不違父母。子曰：“三年無改於父之道，可謂孝矣。都有講要遵從父母的意愿的意思。孟子認(rèn)為只有順于父母才可以心安。富貴和社會(huì)地位，都不足以代替父母的血親關(guān)系在生命中的地位。用孔圣人進(jìn)一步回答學(xué)生的問題就是“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮?！币簿褪钦f孝的行為和對(duì)父母的敬貫穿于人的整個(gè)生命過程。祭祀在古代是很重要的事情又需要祭祀的人具備一定的道德條件。

二、孝的內(nèi)在含義并不局限于和父母的關(guān)系當(dāng)中，孝推廣到社會(huì)的層面也有一定的含義

子曰：武王。周公。其達(dá)孝矣乎。夫孝者。善繼人之志。善述人之事者也。武王和周公無疑是繼承了周文王德事業(yè)了。孝在社會(huì)中有時(shí)廣義為社會(huì)責(zé)任的一部分。對(duì)于父母的意愿要繼承，不違父母的意愿。在社會(huì)中人總是要擔(dān)當(dāng)一些角色，自己的行為不僅是個(gè)人要負(fù)責(zé)當(dāng)然也有一定的社會(huì)意義。在朋友交往中可以是對(duì)朋友的信任，在臣子侍奉君主時(shí)可以是對(duì)君主的忠心。曾子在《禮記祭義》說的很清楚：“身也者，父母之遺體也。行父母之遺體，敢不敬乎？居處不莊，非孝也；事君不忠，非孝也；蒞官不敬，非孝也；朋友不信，非孝也；戰(zhàn)陳無勇，非孝也。孝始于父母。在社會(huì)中主要是對(duì)君主的關(guān)系。在侍奉君主的過程中所做所行都有一定的相比家庭中的孝更廣的社會(huì)價(jià)值。用一個(gè)比喻有人可以叫大家庭，一個(gè)家庭中父母與兒女，長(zhǎng)子與次子之間還有出現(xiàn)需要調(diào)解的地方。社會(huì)中更是有需要調(diào)解的地方。禮中有對(duì)人在社會(huì)中的要求，像《周禮》就有論述社會(huì)制度和禮儀的內(nèi)容。更為明顯的是曾子他在《孝經(jīng)》中分為了天子之孝、諸侯之孝和士人之孝、庶人之孝。在他講的孝中除了不同身份地位的人和父母的關(guān)系外，對(duì)身份等級(jí)有明確的定義和界定。在社會(huì)中人們要根據(jù)自己的身份做事情，是明確自己職責(zé)的表現(xiàn)。天子有天子應(yīng)該做的事情，諸侯有諸侯做的事情，士人有士人做的事情，做到了就是孝。也就是有社會(huì)責(zé)任的內(nèi)容。

孝在社會(huì)中有社會(huì)的意義，有社會(huì)職責(zé)和社會(huì)范圍內(nèi)明確自己社會(huì)責(zé)任的內(nèi)容。社會(huì)關(guān)系中最重要的是社會(huì)制度，是君與臣的關(guān)系。人在社會(huì)關(guān)系中父母的關(guān)系和君臣關(guān)系是最重要的。《說苑卷三》：“天子所生，地之所養(yǎng)，莫貴乎人，人之道莫大乎父子之親，君臣之義?！毙⒃谏鐣?huì)君臣關(guān)系中就是人們說的忠，孝與忠有相同的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容，其實(shí)忠中有孝?！缎⒔?jīng)開宗明義章》子曰：“夫孝始于事親，中于事親，終于立身?！痹诩抑袑?duì)父母關(guān)系為孝，孝的含義和范圍可以推廣到更大。其中就有君臣的關(guān)系。君臣關(guān)系中也有孝。不同的的是孝在君臣關(guān)系中由于社會(huì)地位和關(guān)系的不同。和需要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任不同而明顯的和在家之孝區(qū)別那就叫忠，有人稱為移孝為忠?！缎⒔?jīng)廣揚(yáng)名章》 “子曰：君子之事親孝，故忠可移于君?！敝幸呀?jīng)很明顯的把孝的范圍擴(kuò)大。并提出對(duì)親人的孝的德行在對(duì)君主時(shí)就可以稱為忠。忠有孝的內(nèi)容。由于君臣的關(guān)系和對(duì)父母的關(guān)系不同。對(duì)父母的孝生事之以禮，死葬之以禮，祭之以禮。在父母的生前盡孝，奉養(yǎng)父母飲食，敬父母，并關(guān)心父母的身體年齡，順從父母心意。葬以禮，死后祭以禮和對(duì)父母的懷念。而在君臣關(guān)系中由于社會(huì)地位和社會(huì)關(guān)系的不同有不可相同的地方。這種含義的區(qū)別在春秋時(shí)期楚士申鳴的身上有深刻的詮釋。“始吾父子孝子也，今吾君之忠臣也，吾聞之，食其食者死其事，受其祿者畢其能。食君之食避君之難非忠臣也?！薄墩f苑卷四·立節(jié)》。在君臣關(guān)系中理想的臣子，食君之食就要為君主犧牲的準(zhǔn)備。接受了俸祿就要盡自己的能力為君主辦事情，而不避君主所遇的災(zāi)難。于是盡了忠臣的忠而沒有可以完全做一個(gè)孝子。俗語有忠孝不能兩全的話，而忠孝具備也許就是孔圣人稱贊的周公和武王的“達(dá)孝”了。

孔圣人講孝的時(shí)候把祭祀也講了，“生事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮?！毙⒌暮x和內(nèi)容在祭祀中最深刻和重要。祭祀一方面表示對(duì)先祖的尊重，和我們的祭祀文化有關(guān)。祭祀是對(duì)先人的尊重，是對(duì)自己也是對(duì)后代的一種教育。祭祀可以表達(dá)對(duì)先人的思念和追慕。使父母先人對(duì)自己的關(guān)愛作為一種歷史的延續(xù)而敬先人，孝先人的由內(nèi)心而起的活動(dòng)。為思念親人的人們提供了合理的社會(huì)活動(dòng)儀式，并把自己和先人在情感和心理上聯(lián)系在一起。在祭祀中并不是每個(gè)人都可以進(jìn)行祭祀，祭祀本身就是由心而起的敬先人的活動(dòng)。《禮記祭統(tǒng)》：“凡治人之道，莫急于禮，禮在五經(jīng)，莫重于祭，夫祭者非物自外至也。自中出，生于心也。祭祀的人又要具備一定的條件要做到百順，做到百順才是備，即”上則順與鬼神，外則順于君長(zhǎng)，內(nèi)則孝于親，如此之謂備，德行具備的人才可以進(jìn)行祭祀。祭祀時(shí)有莊重而肅穆，壯大的場(chǎng)面在《詩經(jīng)》中有很多寫祭祀場(chǎng)面和祭祀祝詞的記錄，對(duì)先人的祭祀做好了也就真正做到了孝。

孝作為傳統(tǒng)文化中重要的道德之一，有著豐富的內(nèi)涵。深刻地談?wù)撔⒑托⑽幕膬?nèi)涵有著與時(shí)俱進(jìn)的傳承和發(fā)揮傳統(tǒng)文化現(xiàn)世作用，對(duì)現(xiàn)代文化的形成有重要組成作用。本文對(duì)孝內(nèi)容和本質(zhì)淺要分析，旨在拋磚引玉，以望賢良學(xué)士有更深刻全面的論述。

【參考文獻(xiàn)】

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