孫玉富
對于多變量函數(shù)的最值問題,學(xué)生常感到無從下手,本文擬就這類問題的解題思路進(jìn)行探究:
2011年高考后,很多考生反映山東理科21題做的不理想,一方面是因?yàn)檫@是個應(yīng)用題,關(guān)鍵的一點(diǎn)是本題變量多.下面嘗試用本文的求解多變量函數(shù)最值問題“四部曲”來求解.
通過上述幾例可以發(fā)現(xiàn),“四部曲” 的核心在于減少變量個數(shù)和探究變量范圍,“四部曲”在求解多變量函數(shù)的最值問題時,思路清晰,便于操作.