據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道 被教育部看作“高等教育教學(xué)改革特別試驗(yàn)區(qū)”的試點(diǎn)學(xué)院，如今有了自己的“改革細(xì)則”。在近日的試點(diǎn)學(xué)院綜合改革推進(jìn)會(huì)上，教育部首次對(duì)外發(fā)布了《關(guān)于推進(jìn)試點(diǎn)學(xué)院改革的指導(dǎo)意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），涉及學(xué)生招錄與選拔方式等8個(gè)方面的內(nèi)容。

2011年，教育部在17所高校內(nèi)部選擇一些學(xué)院，設(shè)立“教育教學(xué)改革特別試驗(yàn)區(qū)”，實(shí)行教授治學(xué)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，被媒體稱作高等學(xué)校里的“改革特區(qū)”。教育部副部長(zhǎng)杜玉波說，要把這項(xiàng)改革作為推進(jìn)高等教育體制機(jī)制創(chuàng)新的重要突破口。

此次的“改革細(xì)則”在學(xué)生招錄與選拔方式方面，允許試點(diǎn)學(xué)院自主研究確定本科生招生計(jì)劃，在統(tǒng)一高考基礎(chǔ)上探索綜合評(píng)價(jià)錄取模式，以高考成績(jī)?yōu)橹?，結(jié)合高中階段學(xué)習(xí)成績(jī)或高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高校自行測(cè)試結(jié)果等對(duì)考生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取，高考成績(jī)不低于生源所在省本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，在綜合評(píng)價(jià)體系中所占權(quán)重不低于60%。

在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上，可提高試點(diǎn)學(xué)院在校生赴海外學(xué)習(xí)的比例。其中，國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目可按試點(diǎn)學(xué)院年度博士招生規(guī)模的50%選派學(xué)生赴國(guó)外學(xué)習(xí)?！兑庖姟愤€提到，要嚴(yán)格直博生中期考核，建立退出機(jī)制，開通分流通道，允許符合條件的直博生按規(guī)定辦法分流轉(zhuǎn)為碩士生培養(yǎng)。

在教師的遴選、考核與評(píng)價(jià)制度上，試點(diǎn)學(xué)院可全面實(shí)行聘用制度，探索實(shí)施人員流轉(zhuǎn)退出機(jī)制，對(duì)現(xiàn)有在編人員強(qiáng)化聘期管理與考核，實(shí)行“能上能下”、“非聘即轉(zhuǎn)”；對(duì)新聘人員加強(qiáng)目標(biāo)考核，實(shí)行“非聘即走”、“非升即走”。

“教授治院”將可能成為探索“教授治?！钡囊徊健！兑庖姟贩Q，試點(diǎn)學(xué)院要推進(jìn)科學(xué)民主決策機(jī)制建設(shè)，探索實(shí)行理事會(huì)或董事會(huì)制度，引進(jìn)多方力量支持學(xué)院改革發(fā)展。《意見》還提到，試點(diǎn)學(xué)院可自主配置各類資源，自主確定內(nèi)部收入分配，自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科專業(yè)，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。