焉 石，李尚濱，糾延紅

(哈爾濱工程大學(xué)體育部，黑龍江哈爾濱 150001)

領(lǐng)導(dǎo)是指引、影響或控制個(gè)人或組織，以實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程。有人將領(lǐng)導(dǎo)者比作樂(lè)隊(duì)指揮。在他的指揮和統(tǒng)率下，整個(gè)樂(lè)隊(duì)協(xié)調(diào)配合，從而能奏出和諧自然、優(yōu)美的樂(lè)章。領(lǐng)導(dǎo)人如不具備這種能力，即使擁有再多的優(yōu)秀人才，也很難發(fā)揮其整體效能。在競(jìng)技體育領(lǐng)域，教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為是教練員與運(yùn)動(dòng)員之間的心理關(guān)系，是人與人、人與訓(xùn)練和競(jìng)賽，人與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)關(guān)系中的表現(xiàn)形式［1］。因此，可以把教練員通過(guò)自己的活動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員施加影響，實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的各種行為稱(chēng)為領(lǐng)導(dǎo)行為。它是教練員指導(dǎo)和影響運(yùn)動(dòng)員在一定條件下實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的行動(dòng)過(guò)程。一直以來(lái)在冰上項(xiàng)目，韓國(guó)隊(duì)始終保持著令人矚目的成績(jī)，在剛剛結(jié)束的2012世界短道速滑錦標(biāo)賽上，韓國(guó)隊(duì)又一次摘取了總成績(jī)冠軍，在短道速滑項(xiàng)目里真正可謂是一座難以逾越的大山。為何韓國(guó)隊(duì)會(huì)在該項(xiàng)目里表現(xiàn)得獨(dú)樹(shù)一幟呢?主要還是與韓國(guó)教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為分不開(kāi)的。在當(dāng)今速滑諸強(qiáng)中，美國(guó)、加拿大，包括我國(guó)一些省隊(duì)的速滑教練員都曾經(jīng)聘請(qǐng)過(guò)韓國(guó)人，這充分說(shuō)明韓國(guó)教練員在該領(lǐng)域上有著獨(dú)到之處。所以韓國(guó)速滑教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為是一個(gè)值得我國(guó)速滑界研究和學(xué)習(xí)的重要課題。意志是人自覺(jué)地支配、調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程。意志不僅通過(guò)人的行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，而且對(duì)人的行動(dòng)又具有調(diào)節(jié)控制作用，是人行動(dòng)的一種力量。因此，意志又常被稱(chēng)為意志力。在競(jìng)技體育中，人們常說(shuō)的“精神力量”、“斗志”、“勇氣”和“氣勢(shì)”等就是指的意志力。劉勇(2001)研究指出，運(yùn)動(dòng)員的意志行動(dòng)是一種目的性活動(dòng)，也是一種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，而這種動(dòng)機(jī)的挖掘則需要教練員在比賽和訓(xùn)練中運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行培養(yǎng)［2］。焉石(2010)研究表明，韓國(guó)速滑教練員在比賽和訓(xùn)練中，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練頗為注重，尤其是對(duì)意志力的培養(yǎng)［3］。以上研究證明，韓國(guó)速滑運(yùn)動(dòng)員之所以會(huì)常常在大賽上，表現(xiàn)出堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志力，主要還是與教練員的獨(dú)特領(lǐng)導(dǎo)行為密切相關(guān)的。然而什么類(lèi)型的教練員領(lǐng)導(dǎo)行為會(huì)有效促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員意志力的提高，以及兩者之間的關(guān)系又是如何的呢?從本研究目前掌握的文獻(xiàn)來(lái)看，學(xué)者們還沒(méi)有給出明確的答案。因此，本研究旨在探討韓國(guó)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為與運(yùn)動(dòng)員意志力關(guān)系及作用機(jī)理，同時(shí)揭示韓國(guó)速滑教練員促進(jìn)意志力提高的特殊領(lǐng)導(dǎo)行為，為以后我國(guó)速滑的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供重要理論參考。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象 以韓國(guó)冰上聯(lián)盟注冊(cè)的167名運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象，其中男性99人，女性68人;運(yùn)動(dòng)年限1～5年34人，6～10年72人，10年以上61人;世界級(jí)比賽獲獎(jiǎng)?wù)?1人，全國(guó)比賽獲獎(jiǎng)?wù)?10人，省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)?6人;短道選手83人，速度滑冰選手64人。

1.2 研究方法

1.2.1 量表測(cè)試法 為了最大程度保證本研究的信度與效度，教練員領(lǐng)導(dǎo)行為量表考慮到國(guó)家間存在著文化背景的差異，故特意采用了由河英珠［4］于1996年針對(duì)韓國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員所編制的韓國(guó)版《教練員競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)行為量表》共24個(gè)題目，分為創(chuàng)新研究、協(xié)調(diào)維護(hù)、專(zhuān)制獨(dú)斷、精神支柱4個(gè)維度。創(chuàng)新研究指為了更好地提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平鍥而不舍地進(jìn)行學(xué)習(xí)研究;協(xié)調(diào)維護(hù)指可以很好地協(xié)調(diào)自己團(tuán)隊(duì)上下的關(guān)系，同時(shí)與其他團(tuán)隊(duì)以及裁判員、記者間等外界也保持著良好關(guān)系;專(zhuān)制獨(dú)斷指團(tuán)隊(duì)中的所有的一切行為都必須按照其指示行事，精神支柱指不單單在訓(xùn)練中關(guān)心運(yùn)動(dòng)員，在平時(shí)生活中也主動(dòng)呵護(hù)運(yùn)動(dòng)員，致使其對(duì)教練員產(chǎn)生信賴(lài)形成依賴(lài)。本次測(cè)量創(chuàng)新研究維度克隆巴赫α系數(shù)為0.876，協(xié)調(diào)維護(hù)維度克隆巴赫α系數(shù)為0.658，專(zhuān)制獨(dú)斷維度克隆巴赫α系數(shù)為0.747，精神支柱維度克隆巴赫α系數(shù)為0.870。運(yùn)動(dòng)員意志力的測(cè)量同樣考慮到國(guó)家文化差異問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)采用了金元培［5］2002年針對(duì)韓國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員所編制的《運(yùn)動(dòng)員意志力量表》共20個(gè)題目，分為勝負(fù)欲、努力、堅(jiān)韌、斗志4個(gè)維度。勝負(fù)欲指運(yùn)動(dòng)員無(wú)論在平時(shí)訓(xùn)練還是比賽中，甚至生活中都對(duì)結(jié)果表現(xiàn)得非常重視，努力指運(yùn)動(dòng)員在比賽和訓(xùn)練時(shí)都會(huì)竭盡自身所能，堅(jiān)韌指運(yùn)動(dòng)員在心理或生理無(wú)論承受多大壓力都可以很好忍耐和克服，斗志指運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練比賽時(shí)常常保持著百折不屈的斗志并且從不輕易放棄。本次測(cè)量勝負(fù)欲維度克隆巴赫α系數(shù)為0.856，努力維度克隆巴赫α系數(shù)為0.713，堅(jiān)韌維度克隆巴赫α系數(shù)為0.835，斗志維度克隆巴赫α系數(shù)為0.836。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 對(duì)測(cè)試所得相關(guān)數(shù)據(jù)，運(yùn)用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)處理分析。

2 結(jié)果分析

2.1 教練員領(lǐng)導(dǎo)行為與運(yùn)動(dòng)員意志力的相關(guān)

本研究為了檢驗(yàn)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為是否對(duì)運(yùn)動(dòng)員意志力具有預(yù)測(cè)作用，分別以前者為自變量，后者為因變量，采用多元線性回歸分析進(jìn)行研究。為了查看各變量間的相關(guān)系數(shù)以及方向性，以便給回歸分析提供理論依據(jù)，本研究首先在自變量與因變量間進(jìn)行了Person相關(guān)分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，二者的各個(gè)維度之間均存在顯著正相關(guān)關(guān)系，具體見(jiàn)表1。在進(jìn)行多元回歸分析時(shí)，采用容忍度(Tolerence)和方差膨脹系數(shù)(VIF)2個(gè)指標(biāo)來(lái)考察自變量之間是否存在共線性問(wèn)題，分析結(jié)果見(jiàn)表2、表3、表4、表5。結(jié)果顯示教練員領(lǐng)導(dǎo)行為的4個(gè)維度的容忍度(Tolerence)均大于0.1;方差膨脹系數(shù)(VIF)也符合要求，分別小于10，表明自變量間不存在共線性問(wèn)題。

2.2 教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員勝負(fù)欲預(yù)測(cè)

為了檢驗(yàn)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員勝負(fù)欲的預(yù)測(cè)作用，本研究以前者為自變量，后者為因變量進(jìn)行了多元回歸分析，由表2可知，教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員勝負(fù)欲的解釋力為6.1%的方差，其中專(zhuān)制獨(dú)斷的預(yù)測(cè)作用顯著。

2.3 教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌性預(yù)測(cè)

為了檢驗(yàn)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌性的預(yù)測(cè)作用，本研究以前者為自變量，后者為因變量進(jìn)行了多元回歸分析，由表3可知，教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌性的解釋力為15.1%的方差，其中依然是專(zhuān)制獨(dú)斷的預(yù)測(cè)作用顯著。

表1 教練員領(lǐng)導(dǎo)行為與運(yùn)動(dòng)員意志力之間的相關(guān)

表2 教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員勝負(fù)欲的預(yù)測(cè)

表3 教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌性的預(yù)測(cè)

2.4 教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員斗志的預(yù)測(cè)

表4 教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員斗志的預(yù)測(cè)

為了檢驗(yàn)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員斗志的預(yù)測(cè)作用，本研究以前者為自變量，后者為因變量進(jìn)行了多元回歸分析，由表4可知P＞0.05，由此證明教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員斗志不具有正向預(yù)測(cè)作用。

2.5 教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員努力的預(yù)測(cè)

為了檢驗(yàn)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員努力的預(yù)測(cè)作用，本研究以前者為自變量，后者為因變量進(jìn)行了多元回歸分析，由表5可知，教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員努力的解釋力為12.3%的方差，其中仍然是專(zhuān)制獨(dú)斷的預(yù)測(cè)作用尤為顯著。

表5 教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員努力的預(yù)測(cè)

3 分析與討論

通過(guò)查找近十年的文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn)，目前在國(guó)內(nèi)關(guān)于教練員領(lǐng)導(dǎo)行為的研究相對(duì)比較狹窄單一，仍然停留在從運(yùn)動(dòng)員特征出發(fā)，探討運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為的認(rèn)知以及偏好階段，對(duì)于不同教練員領(lǐng)導(dǎo)行為會(huì)給運(yùn)動(dòng)員心理方面帶來(lái)哪些影響的研究甚少，只有個(gè)別學(xué)者針對(duì)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為與運(yùn)動(dòng)員不同心理因素之間關(guān)系進(jìn)行了研究。如劉偉強(qiáng)(2009)［6］研究發(fā)現(xiàn)教練員行為與運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練動(dòng)機(jī)、自我效能具有高度相關(guān)，除教練員專(zhuān)制行為與運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練動(dòng)機(jī)、自我效能成負(fù)相關(guān)以外，訓(xùn)練指導(dǎo)、社會(huì)支持、獎(jiǎng)勵(lì)行為以及民主行為都成正相關(guān)。張宏偉(2009)［7］對(duì)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為與運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)凝聚力關(guān)系的模型構(gòu)建進(jìn)行了研究，結(jié)果顯示教練員領(lǐng)導(dǎo)行為可以有效預(yù)測(cè)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。馬紅宇、王二平(2006)［8］研究表明，運(yùn)動(dòng)員所知覺(jué)到的領(lǐng)導(dǎo)行為和角色投入對(duì)團(tuán)隊(duì)成績(jī)滿(mǎn)意度、團(tuán)隊(duì)一致滿(mǎn)意度影響顯著，并且凝聚力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)行為、角色投入與團(tuán)隊(duì)成績(jī)滿(mǎn)意度、團(tuán)隊(duì)一致滿(mǎn)意度具有中介作用。以上研究說(shuō)明教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理效應(yīng)具有重要作用。

相反，國(guó)外學(xué)者在教練員領(lǐng)導(dǎo)行為與運(yùn)動(dòng)員心理方面的關(guān)系，進(jìn)行了廣泛而又卓有成效的研究。切拉杜拉等人從不同的文化背景出發(fā)，對(duì)日本和加拿大教練員進(jìn)行的比較研究發(fā)現(xiàn)，日本運(yùn)動(dòng)員較偏愛(ài)教練員的專(zhuān)制行為和社會(huì)支持行為，而加拿大運(yùn)動(dòng)員明顯偏愛(ài)教練員訓(xùn)練指導(dǎo)行為，證明不同國(guó)家運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為喜好存在差異性。所以，本研究為了更好地解釋韓國(guó)速滑教練員領(lǐng)導(dǎo)行為和運(yùn)動(dòng)員意志力之間的關(guān)系，專(zhuān)門(mén)針對(duì)韓國(guó)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)資料進(jìn)行了研究。韓相熙(2011)［9］研究認(rèn)為，教練員領(lǐng)導(dǎo)行為與運(yùn)動(dòng)員內(nèi)部動(dòng)機(jī)具有相關(guān)性，其中教練員專(zhuān)制行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員的緊張感、努力具有正向預(yù)測(cè)作用。鄭成炫、吳世錦(2009)［10］通過(guò)對(duì)韓國(guó)田徑教練員領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員自信心及態(tài)度的影響進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，教練員專(zhuān)制行為與運(yùn)動(dòng)員自信心各維度成正相關(guān)，并且具有正向預(yù)測(cè)作用。焉石、崔寬容、崔永俊(2011)［11］針對(duì)韓國(guó)對(duì)練項(xiàng)目教練員領(lǐng)導(dǎo)行為與運(yùn)動(dòng)員積極情緒以及運(yùn)動(dòng)滿(mǎn)意度之間的因果關(guān)系進(jìn)行研究，結(jié)果表明教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員積極情緒下的激情、堅(jiān)韌性、希望三個(gè)維度具有正向預(yù)測(cè)作用。我們不難發(fā)現(xiàn)韓國(guó)教練員的專(zhuān)制領(lǐng)導(dǎo)行為與運(yùn)動(dòng)員意志力之間具有密切關(guān)系。這也很大程度上支持了本研究提出的假設(shè)，同時(shí)也證明了本研究的可靠性。

本研究還發(fā)現(xiàn)，在眾多的領(lǐng)導(dǎo)行為中，韓國(guó)速滑教練員唯獨(dú)專(zhuān)制行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員的勝負(fù)欲、堅(jiān)韌性以及努力具有非常顯著的正向預(yù)測(cè)作用，而其他領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員意志力不具有預(yù)測(cè)作用。這同時(shí)證明了，為什么我們所熟悉的韓國(guó)知名教練員都表現(xiàn)得較為專(zhuān)制，比如曾經(jīng)率領(lǐng)我國(guó)女曲取得奧運(yùn)會(huì)亞軍的金昶伯，以及曾經(jīng)率領(lǐng)青島貝萊特和重慶力帆兩次奪得中國(guó)足協(xié)杯冠軍，并且以執(zhí)教嚴(yán)格而著稱(chēng)，綽號(hào)“鐵帥”的足球教練員李章洙等代表性人物。提到韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員的意志力，我們常常只是透過(guò)電視轉(zhuǎn)播，感受到韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)那種不屈不撓的精神，其實(shí)如果您在韓國(guó)生活過(guò)的話(huà)，關(guān)于意志力這個(gè)詞會(huì)很司空見(jiàn)慣。那么韓國(guó)教練員這種特有的領(lǐng)導(dǎo)行為以及運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)意志力是如何形成的呢?本研究認(rèn)為應(yīng)該主要從韓國(guó)的歷史背景以及民族傳統(tǒng)文化入手。

在歷史背景上，從古至今，韓國(guó)人不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，遭受過(guò)多少坎坎坷坷，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎對(duì)韓國(guó)人特別“情有獨(dú)鐘”，韓國(guó)人經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的次數(shù)也許高于世界上任何一個(gè)民族。正是因?yàn)槿绱祟l繁的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷，很大程度上磨練了韓國(guó)人的意志力，以至于這種意志力形成一種傳統(tǒng)觀念，一直傳承至今。在民族文化上，韓國(guó)文化一直都被認(rèn)為是東亞儒家文化的一部分，因此韓國(guó)人具備了儒家文化的諸如“仁義”、“忠誠(chéng)”、“謙讓”等核心價(jià)值觀。但后期由于西方佛教和天主教等外來(lái)文化的滲透，致使韓國(guó)人的儒家思想發(fā)生了變化與改造，并高度提倡儒家的“忠孝仁義”，逐漸形成了具有韓式特征的民族文化。這種文化通過(guò)不同的形式深入韓國(guó)人骨髓，如跆拳道正是儒佛思想完美結(jié)合的產(chǎn)物，其指導(dǎo)思想為“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”，其中現(xiàn)代跆拳道更強(qiáng)調(diào)“忍耐、克己、百折不屈”，這三個(gè)要義很好地說(shuō)明了為什么韓國(guó)教練員會(huì)形成專(zhuān)制行為，而且運(yùn)動(dòng)員也會(huì)對(duì)教練員始終保持絕對(duì)服從，另外“百折不屈”則是在“忍耐、克己”的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)凡是遇到挫折后絕不放棄，堅(jiān)持到底的精神。另一方面原因，在韓國(guó)所有年滿(mǎn)19周歲的男性都必須義務(wù)履行一次兵役，并且即使退伍以后，還需要定期在預(yù)備役隊(duì)伍中服役，甚至中年男子每年也要參加幾次民防訓(xùn)練。倘若由于種種原因不能參加兵役的人，在社會(huì)上將受到眾人的鄙視以及不平等的政策待遇，所以兵役對(duì)于韓國(guó)男性來(lái)說(shuō)，是一種愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，是一種榮譽(yù)，一種使命。在服兵役期間除了通過(guò)艱苦的訓(xùn)練磨練了堅(jiān)定的意志力以外，思想上也養(yǎng)成了忠誠(chéng)、絕對(duì)服從的觀念，這為韓國(guó)社會(huì)的上下階級(jí)的穩(wěn)固起到了有效的促進(jìn)作用。同時(shí)由于韓國(guó)從古至今，“男尊女卑”的封建思想一直都被很完整地傳承下來(lái)，所以社會(huì)主要階層都是以男性為主，而女性主要是料理家務(wù)以及生兒育女，恰巧男性都經(jīng)過(guò)兵役的洗禮，所以很大程度上繼承了部隊(duì)的作風(fēng)，表現(xiàn)為專(zhuān)制大男子主義，忠于上級(jí)，意志力頑強(qiáng)。這也很好地說(shuō)明了韓國(guó)教練員大多都表現(xiàn)得較為專(zhuān)制。

4 結(jié)論

4.1 韓國(guó)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為的各個(gè)維度與運(yùn)動(dòng)員意志力之間存在顯著正相關(guān)。

4.2 韓國(guó)教練員領(lǐng)導(dǎo)行為中唯獨(dú)專(zhuān)制獨(dú)斷對(duì)運(yùn)動(dòng)員的意志力下的勝負(fù)欲、堅(jiān)韌性、努力三個(gè)維度具有顯著預(yù)測(cè)作用，而其他領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)運(yùn)動(dòng)員意志力均不具有正向預(yù)測(cè)作用。

4.3 韓國(guó)教練員的專(zhuān)制行為以及運(yùn)動(dòng)員意志力的形成，主要原因大致歸納為歷史的變遷、儒佛文化的完美結(jié)合及弘揚(yáng)、跆拳道精神的提倡、兵役制度的歷練以及封建觀念的傳承。

［1］張力為，任未多.體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究進(jìn)展［M］.北京:高等教育出版社，2005:49-152，208-215.

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［3］焉石.韓國(guó)冰上項(xiàng)目教練員指導(dǎo)行為分析［J］.體育文化導(dǎo)刊，2010，11.

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