淺談中國(guó)博物館現(xiàn)狀和發(fā)展

徐亞蘭 童清

摘 要：博物館集中反映了一個(gè)地區(qū)歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)的風(fēng)貌，是保護(hù)、研究和展示文化及自然遺產(chǎn)的非營(yíng)利組織，被譽(yù)為人類文明的寶庫(kù)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們收入水平的提高，日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求成為體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)熱潮的引領(lǐng)，人們不再滿足于日復(fù)一日的工作生活，享受生活成為了當(dāng)代社會(huì)生活的一個(gè)關(guān)鍵詞。其次，激烈火熱的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)讓人們偏向于尋求有趣、輕松的旅游方式，隨著人口素質(zhì)的提高，人們也逐漸熱衷于較為高端的藝術(shù)文化所帶來(lái)的美的享受，各地博物館出現(xiàn)了參觀人數(shù)劇增的情況，有些地區(qū)甚至出現(xiàn)擠爆展館的現(xiàn)象。新時(shí)期，以往的管理工作已不能很好地適應(yīng)現(xiàn)階段我國(guó)的博物館事業(yè)的發(fā)展，中國(guó)博物館如何抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，推動(dòng)博物館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，成為了我們備受關(guān)注的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：博物館；發(fā)展；問(wèn)題

1 中國(guó)博物館的發(fā)展概況

1.1 外部背景

博物館是適應(yīng)社會(huì)和文化需要而產(chǎn)生的，他作為一種社會(huì)現(xiàn)象可以追溯到很遠(yuǎn)的歷史年代[1]。14至15世紀(jì)的歐洲文藝復(fù)興是“西方文明史上的一個(gè)新時(shí)代，在意大利，人們?cè)L查羅馬古城遺跡，甚至到愛(ài)琴海中的島嶼，到亞洲、非洲的一些地方，帶回碑文和圖略。隨著15世紀(jì)末環(huán)球新航線的開(kāi)辟和美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)，航海事業(yè)的發(fā)展，使得從遙遠(yuǎn)的地方搜集奇珍異物成為可能。歐洲的探險(xiǎn)家、商人來(lái)到東方，滿載中國(guó)、印度的文物駛回，以至于荷蘭阿姆斯特丹城一時(shí)成為世界藝術(shù)品貿(mào)易中心。這就進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)者的研究興趣和收集者的熱情，近代博物館產(chǎn)生的思想條件和物質(zhì)條件漸趨成熟了。17世紀(jì)80年代，出現(xiàn)了世界博物館史上第一個(gè)具有近代博物館特征的博物館，即英國(guó)阿什莫林藝術(shù)和考古博物館。

1.2 內(nèi)部背景

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)博物館事業(yè)一直自覺(jué)堅(jiān)持圍繞中心、服從大局、為改革、發(fā)展、穩(wěn)定和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)的正確方針，在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中發(fā)揮了特有的作用，取得了很大的成績(jī)。但是，當(dāng)前中國(guó)博物館事業(yè)的總體水平還不高，同一個(gè)有著五千年文明歷史的東方大國(guó)的地位尚不相稱，還存在一些比較突出的困難和問(wèn)題，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)博物館的發(fā)展水平和社會(huì)影響力還有待提高。[2]目前，全國(guó)博物館總數(shù)有2300多個(gè)，地域分布日趨廣泛，西部12個(gè)省區(qū)擁有博物館近500個(gè)，博物館體系初步形成。據(jù)統(tǒng)計(jì)，西方發(fā)達(dá)國(guó)家一般平均10-20萬(wàn)人擁有一個(gè)博物館，中心城市平均一兩萬(wàn)人就有一個(gè)博物館。而我國(guó)除了北京、上海等地勉強(qiáng)可比外，全國(guó)平均約60萬(wàn)人才擁有1個(gè)博物館，差距十分明顯。

2 中國(guó)博物館的發(fā)展現(xiàn)狀

目前，我國(guó)僅文物系統(tǒng)就有1000多個(gè)博物館、紀(jì)念館被列為愛(ài)國(guó)主義、科普等方面的教育基地。隨著生活水平的提高，我國(guó)公眾對(duì)文化現(xiàn)象的興趣日趨增長(zhǎng)，在旅游休閑中感悟人文，擴(kuò)展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在不少大城市已成為社會(huì)時(shí)尚。在廣州舉行的“國(guó)際博物館日·博物館館長(zhǎng)論壇”上，不少專家指出，我國(guó)博物館發(fā)展上還存在一些“硬傷”，博物館要想贏得觀眾特別是青少年的青睞，博物館應(yīng)該在克服自身發(fā)展“硬傷”的同時(shí)，還應(yīng)該進(jìn)一步提升自身的軟硬件建設(shè)，創(chuàng)新服務(wù)方式、提高服務(wù)水平，讓更多的觀眾走進(jìn)博物館。不少專家也指出，博物館不僅要善于請(qǐng)進(jìn)來(lái)，為有機(jī)會(huì)進(jìn)入博物館的青少年提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，也需要主動(dòng)走出去，進(jìn)一步加強(qiáng)上門(mén)服務(wù)。

3 中國(guó)博物館存在的問(wèn)題

3.1 我國(guó)博物館總體發(fā)展水平不高

建國(guó)后我國(guó)博物館事業(yè)雖然有了很大提高，但還是不能滿足民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，而且還存在博物館數(shù)量不足、設(shè)施簡(jiǎn)陋、陳列展覽陳舊單調(diào)、服務(wù)功能低等問(wèn)題。與世界先進(jìn)國(guó)家相比，我國(guó)博物館無(wú)論從總數(shù)量與人均數(shù)量，還是從經(jīng)營(yíng)質(zhì)量上看仍有較大的差距。從設(shè)施情況看，除部分高標(biāo)準(zhǔn)博物館外，相當(dāng)大一部分博物館，存在功能不夠完善、設(shè)施比較落后的情況，其表現(xiàn)為博物館庫(kù)房狹??；展廳不足，大量藏品無(wú)法展出；缺乏公眾服務(wù)區(qū)或者面積很小，不能滿足教育和服務(wù)需求；缺乏綠地和停車場(chǎng)。

3.2 缺乏創(chuàng)新，博物館的地方特色不夠突出

在多媒體的傳播的今天，人們對(duì)視聽(tīng)有了越來(lái)越高的要求，大量的地方博物館依然只采取傳統(tǒng)陳設(shè)布展的形式。部分大型的綜合博物館在資金、藏品方面已經(jīng)有一個(gè)較為充足的資源，能夠采取多種形式如：講座、流動(dòng)展覽、沙龍、體驗(yàn)展、音樂(lè)會(huì)等等，然而地方博物館由于資金來(lái)源不充足，藏品也不夠吸引人，在發(fā)展過(guò)程中如何因地制宜，結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕?，打造出自己的文化品牌成為一個(gè)需要當(dāng)?shù)厮囆g(shù)工作者的思考。一個(gè)成熟的博物館的標(biāo)志是成為一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家的一個(gè)地標(biāo)，鮮明的文化特色使它成為游客的必經(jīng)之處，所以在中國(guó)博物館數(shù)量增長(zhǎng)的同時(shí)質(zhì)量也必須引起重視。

3.3 缺乏專業(yè)人才管理與運(yùn)營(yíng)

中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期以來(lái)，博物館事業(yè)迅速恢復(fù)并得打很大發(fā)展，博物館學(xué)研究進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，并且發(fā)展出了一套具有我國(guó)特色的博物館學(xué)理論，然而現(xiàn)有人才所具備的素質(zhì)不足。博物館學(xué)是一門(mén)交叉學(xué)科，它涉及并吸取了許多學(xué)科的有關(guān)內(nèi)容，要想集知識(shí)性、趣味性為一體，它要求從事博物館的人員具備一定的藝術(shù)、管理、規(guī)劃、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的素養(yǎng)。

4 解決措施

4.1 創(chuàng)新是博物館發(fā)展的時(shí)代要求

只有創(chuàng)新才會(huì)使博物館具有生命力，只有創(chuàng)新才會(huì)使博物館事業(yè)蓬勃發(fā)展，只有創(chuàng)新才會(huì)使博物館在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中和文化事業(yè)發(fā)展中的作用不斷升華。所以，博物館的創(chuàng)新建設(shè)一定要提高到文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的層面上考慮。文化產(chǎn)業(yè)在經(jīng)營(yíng)中要充分利用、發(fā)掘博物館豐富的文物資源、文化信息及其精神內(nèi)涵，創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)效益，其經(jīng)濟(jì)收益又可以用來(lái)促進(jìn)博物館等社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展，以特色來(lái)推動(dòng)博物館的持續(xù)，健康發(fā)展。

4.2 人才的培養(yǎng)

首先，健全評(píng)估體系，對(duì)于博物館教育人才的評(píng)估，不能用單一標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該根據(jù)博物館教育特點(diǎn)，分類評(píng)估。對(duì)于只擔(dān)任講解工作的專職講解員，可以按講解員標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)評(píng)級(jí)對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)估。對(duì)于博物館教育人員的評(píng)估，也應(yīng)有一套完整、系統(tǒng)的科學(xué)體系。健全人才評(píng)估科學(xué)體系，會(huì)讓博物館教育人員覺(jué)得“有奔頭”，是穩(wěn)定隊(duì)伍的一劑良藥。其次，建立人才梯隊(duì)，大膽啟用中、初級(jí)人員，根據(jù)特長(zhǎng)，安排其負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作，在高級(jí)職稱人員指導(dǎo)下，開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，可以使年青的專業(yè)人員快速成長(zhǎng)。最后，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，國(guó)家文物局和美國(guó)梅隆基金會(huì)合作項(xiàng)目，既可為相關(guān)人員提供到國(guó)外博物館學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓更多人了解國(guó)外博物館教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

5 結(jié)語(yǔ)

中國(guó)博物館事業(yè)發(fā)展的未來(lái)，是讓博物館成為一個(gè)具有巨大空間的、可以作為融合文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和可持續(xù)環(huán)境的論壇空間。只有這樣，我們才能為子孫后代留下一個(gè)有意義的、共同享有的世界，一個(gè)不只屬于少數(shù)人而是許多人的世界，一個(gè)屬于所有人的世界。

參考文獻(xiàn)

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