以“哲欣”為筆名，習(xí)近平主政浙江期間，在《浙江日報》頭版連續(xù)寫了4年專欄。2007年，習(xí)近平調(diào)任上海后，他的這些文字被浙江人民出版社結(jié)集成書，是為《之江新語》。

用平實(shí)的語言、生動的典故、形象的比喻，告誡官員該如何做官及如何做人，是這本書的核心內(nèi)容。但這又不是一本純粹的理論性著作，由于很多文章都是針對當(dāng)時突出的社會問題、官場生態(tài)和新聞熱點(diǎn)而作，所以看起來更接近時評。

這是一段不太為人所知的往事。作為一名中共高級干部，能以這種風(fēng)格，數(shù)年如一日在報刊頭版長耕不輟，委實(shí)罕見。有觀察者表示，這本書無疑包含了習(xí)近平近年來執(zhí)政思想的精髓。

尤其值得注意的是，習(xí)近平履新后的一系列言行，都能在他當(dāng)初撰寫的這些專欄中找到影子。

本刊在全書232篇政論中，按不同話題選取了部分片段，以為大家認(rèn)識一個更為立體、更為豐富的習(xí)近平提供多重視角——他除了會當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，除了是一名球迷，其實(shí)還可以做一名評論員。

“專欄作者”哲欣

這或許可看作是習(xí)近平等人執(zhí)政新風(fēng)的一部分—從12月23日起，新華社連續(xù)3天推出“中共高層新陣容”人物特稿，大篇幅披露了新當(dāng)選的7名常委早年求學(xué)、從政經(jīng)歷，還介紹了他們的興趣愛好和家庭成員狀況。

通過官方媒體如此集中而全面地公開領(lǐng)導(dǎo)人的履歷，尤其是家庭生活細(xì)節(jié)，這被外媒稱為是“史無前例”，因?yàn)椤霸谥袊?，領(lǐng)導(dǎo)人私生活細(xì)節(jié)原本被視作國家機(jī)密”。

其中在有關(guān)習(xí)近平的一篇長約1.5萬字的人物特寫中，能看到這樣一段話：“他曾以‘哲欣為筆名在《浙江日報》專欄上發(fā)表了232篇短論，以平等交流的語氣，及時回答現(xiàn)實(shí)生活中群眾最關(guān)心的一些問題……”

這是一個大眾媒體忽略了的細(xì)節(jié)—除了喜歡游泳、登山，觀看各種體育賽事，習(xí)近平還很擅長寫政論。

更重要的是，重新翻閱他的這些專欄文章，可以發(fā)現(xiàn)，里面提及的觀點(diǎn)、感悟，直接承接著他剛剛說過的一些話或做過的一些決定。

有學(xué)者表示，這些短論包含了習(xí)近平執(zhí)政思想的精髓。

習(xí)近平在《浙江日報》的專欄開設(shè)于他出任浙江省委書記期間，專欄名叫“之江新語”。

該專欄第一次與讀者見面是在2003年2月25日，開欄文章叫《調(diào)研工作務(wù)求“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”》，全文不足300字。在這篇文章中，作者分別對“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”5個字做了解讀，比如說“深”是要深入群眾，“實(shí)”是作風(fēng)要實(shí)……

如果說這篇文章更多的是在提供工作思路和解決方案，顯得較為溫和的話，那從第二篇開始，習(xí)近平顯露了他犀利的一面。

6月16日，習(xí)近平發(fā)表了他在這個專欄的第二篇文章—《不能在“溫室”里培養(yǎng)干部》，文中講道：“現(xiàn)在在一些地方，有的干部被列為后備干部、成為培養(yǎng)的‘苗子后，組織上就很愿意為他設(shè)好‘臺階，鋪好‘路子，而恰恰忽略了把他放到艱苦的崗位上去磨煉；如果組織上真的把他放到艱苦的崗位上，他本人往往認(rèn)為是對他的不信任?！薄昂娩撘迷诘度猩?，‘千里馬要在大風(fēng)大浪中經(jīng)受考驗(yàn)，后備干部不能放在‘溫室里去刻意培養(yǎng)……”

除了批評某些嬌弱的官員，習(xí)近平用更多的篇幅記敘了他的為官之道和做人心得。在一篇名為《做人與做官》的文章中，習(xí)近平表示，“在歷史的長河中，那些帝國的崩潰、王朝的覆滅、執(zhí)政黨的下臺，無不與其當(dāng)政者不立德、不修德、不踐德有關(guān)，無不與其當(dāng)權(quán)者作風(fēng)不正、腐敗盛行、喪失人心有關(guān)”。

浙江日報社說，習(xí)近平的這些言論，“在干部群眾中引起了很大反響”。

2007年8月，習(xí)近平的這個專欄被浙江人民出版社以《之江新語》為名結(jié)集成書，“所選內(nèi)容均保持刊發(fā)時的原貌，僅由作者本人對極個別文字進(jìn)行了訂正”。在“編者的話”中，浙江日報社評價習(xí)近平的這些短論說：“語言簡潔明快，觀點(diǎn)敏銳清晰，形式生動活潑，講道理淺顯易懂，不空發(fā)議論，言之成句，持之有理，文風(fēng)樸實(shí)……”

“不空發(fā)議論”，這個評語很容易讓人想起習(xí)近平不久前說過的一句話：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦?！?/p>

回顧習(xí)近平主政浙江時的一些表現(xiàn)，會發(fā)現(xiàn)，他除了在報紙上筆耕不輟，還做了大量的自我踐行。

習(xí)近平在福建寧德任地委書記時，曾首創(chuàng)地、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級領(lǐng)導(dǎo)下訪制度，變民眾上訪為領(lǐng)導(dǎo)下訪，主動到基層解決問題，化解矛盾。后來他將這種形式帶到了浙江，如今在浙江多個縣市，領(lǐng)導(dǎo)接訪、下訪已成為固定制度。

當(dāng)初為了將這一理念植入人心，2004年10月11日至18日，習(xí)近平連續(xù)在4篇專欄里談到了官員下訪，“我們的責(zé)任，就是向人民負(fù)責(zé)，為群眾解難。既然群眾有信訪訴求，我們就應(yīng)該千方百計去排憂，撲下身子去解決，切實(shí)履行‘權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的莊嚴(yán)承諾”。

與此相互映照的是，在出任浙江省委書記的5年時間內(nèi)，習(xí)近平走遍了該省的各個角落?！爱?dāng)縣委書記一定要跑遍所有的村；當(dāng)?shù)厥形瘯?，一定要跑遍所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)；當(dāng)省委書記應(yīng)該跑遍所有的縣市區(qū)?！边@是他主政浙江時廣為流傳的一句話。

一個鮮為人知的典故是，一次下訪時他專門召集了一群上訪戶，然后對他們來了這樣一個開場白：“聽說你們?nèi)ミ^省里了，‘來而不往非禮也，我這次來就是主動聽你們意見的?！?/p>

在“之江新語”專欄中，類似于這樣的要求基層官員要深入群眾的言論比比皆是。

有人分析習(xí)近平在新一屆中央政治局常委亮相時的一段演講，說“人民”是出現(xiàn)頻率最高的一個詞匯，“在短短10多分鐘的講話中，19次提到人民”。兩相對照，大致可以理解他的話語脈絡(luò)。

2007年3月24日，習(xí)近平調(diào)任上海市市委書記。3月25日，習(xí)近平與浙江新任省委書記趙洪祝完成交接。這一天，《浙江日報》“之江新語”刊登了“哲欣”的最后一篇專欄：《追求“慎獨(dú)”的高境界》。

文中，習(xí)近平寫道：“黨員干部也是普通的人，難免存在各種弱點(diǎn)，會犯各種錯誤，而陽光是最好的防腐劑，只要辦事講民主、講程序、講紀(jì)律，避免暗箱操作、上下其手，就能減少各種誘惑的‘滲透力，防腐拒變才不會成為一句空話。”

習(xí)近平談做人

面對逆境

沒有讀過大學(xué)，照樣能成才

兵法云：“置之死地而后生?！边@話說得絕對了些。但世上有些事確實(shí)是“倒逼”出來的。

古往今來，將才良相大都經(jīng)歷過艱苦環(huán)境的磨煉。越是艱苦的環(huán)境，越能磨煉出干部的品質(zhì)，考驗(yàn)干部的毅力。欠發(fā)達(dá)地區(qū)、工作復(fù)雜的地方、挑戰(zhàn)性強(qiáng)和困難較多的領(lǐng)域是培養(yǎng)干部的一個重要部位，也是選人用人應(yīng)關(guān)注的地方。

在困難面前，不應(yīng)該消極畏難，無所作為，更不能怨天尤人，而應(yīng)該堅(jiān)定信心，千方百計克服困難。要視困難為考驗(yàn)，困難是一道坎，是一道分水嶺。就像鯉魚跳龍門，跳過去就是一片新天地，進(jìn)入一種新境界。

如果在壓力面前怨天尤人，自暴自棄，最終將一事無成；如果在壓力下奮發(fā)有為，做出成績，那就能得到組織的認(rèn)可、群眾的擁護(hù)。

沒考上大學(xué)不用悲觀，更不能絕望。路就在腳下。一個人能否成才，關(guān)鍵不在于是否上大學(xué)，而在于他的實(shí)際本領(lǐng)。社會本身就是一個大學(xué)校，留心處處皆學(xué)問。只要你肯學(xué)習(xí)、能吃苦，沒有讀過大學(xué)，照樣能成才。

要樂其業(yè)，對工作有熱情、激情，始終保持良好的精神狀態(tài)，把承受挫折、克服困難當(dāng)做是對自己人生的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，在克服困難、解決問題中提升能力和水平，在履行職責(zé)中實(shí)現(xiàn)自身的價值，在對事業(yè)的執(zhí)著追求中享受工作帶來的愉悅和樂趣。

人格修養(yǎng)

正確對待名利，正確看待進(jìn)退

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！绷涓≡?，最根本的是要堅(jiān)守做人的操守和從政的道德……正確對待名利地位，正確看待進(jìn)退留轉(zhuǎn)，淡泊處世，靜心思考，磨煉意志，砥礪志趣，耐得住寂寞，守得住清貧，“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。

人格魅力是領(lǐng)導(dǎo)干部人品、氣質(zhì)、能力的綜合反映，也是黨的干部所應(yīng)具備的公正無私、以身作則、言行一致優(yōu)良品質(zhì)的外在表現(xiàn)。廣大干部群眾的眼睛是雪亮的，他們不但要看我們是怎么說的，更要看我們是怎么做的。“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從”，講的就是這個道理。

現(xiàn)在，黨內(nèi)批評總是要在一定的場合內(nèi)進(jìn)行，而“吾日三省吾身”，自我批評則與我們個人如影隨形，是最及時、最管用的思想武器。

天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。問題在于往往自病不知，識己更難。一團(tuán)和氣、好好先生、你好我好大家好，這不是團(tuán)結(jié)，而是渙散，也是一種麻痹。只考慮個人得失，不講真理，不講原則，對缺點(diǎn)和錯誤視而不見，甚至姑息縱容，任其發(fā)展，必然積小過為大失，從量變到質(zhì)變。

生活作風(fēng)

同企業(yè)家打交道一定要掌握分寸

有兩則小典故至今讀來仍有強(qiáng)烈的警示意義。一則是《宋人軼事匯編》記載：錢俶進(jìn)寶犀帶，太祖曰：“朕有三條帶，與此不同?！眰m請宣示，上笑曰：“汴河一條，惠民河一條，五丈河一條。”俶大慚服。另一則是《南村輟耕錄·纏足》記載：李后主嬪妃窅娘纖麗善舞，后主令窅娘以帛繞腳，素襪舞云中，回旋有凌云之態(tài)。“由是人皆效之，以纖弓為妙，以不為者為恥也。”這兩則典故一正一反，說明了領(lǐng)導(dǎo)人在生活細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來的態(tài)度，決不是小事。

一名領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)往往就是從生活作風(fēng)不檢點(diǎn)、生活情趣不健康開始的，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方起步的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)上不檢點(diǎn)、不正派，在道德情操上打開了缺口，出現(xiàn)了滑坡，那就很難做到清正廉潔，很難對社會風(fēng)氣起到正面引導(dǎo)和促進(jìn)作用。

領(lǐng)導(dǎo)干部手中握著權(quán)力，權(quán)力用得好可以用來干大事，為人民謀利；用得不好就會被污水沾染，有時不知不覺之中就會陷入了“溫水效應(yīng)”之中。這樣的教訓(xùn)是十分深刻的。

領(lǐng)導(dǎo)干部一定要時刻保持清醒的頭腦，時刻注意自重、自省、自警、自勵，時刻注意自身的形象，干干凈凈地做人、踏踏實(shí)實(shí)地做事，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

同企業(yè)家打交道一定要掌握分寸，公私分明，君子之交淡如水。千萬不要在這個問題上摔跟頭，這方面的教訓(xùn)太多了。

[1]《從“倒逼”走向主動》，2005年4月15日

[2]《越是艱苦環(huán)境，越能磨煉干部品質(zhì)》，

2006年9月13日

[3]《要把困難當(dāng)做機(jī)遇》，2004年6月14日

[4]《壓力與動力是可以相互轉(zhuǎn)化的》，2005年1月5日

[5]《路就在腳下》，2003年7月11日

[6]《敬業(yè)樂業(yè)為美德》，2006年2月22日

[7]《做人做事要力戒浮躁》，2006年2月27日

[8]《要用人格魅力管好自己》，2005年2月7日

[9]《用思想武器管好自己》，2005年2月4日

[10]《批評與自我批評要動真格》，2005年4月25日

[11]《生活情趣非小事》，2007年2月12日

[12]《要“干事”，更要“干凈”》，2007年1月24日

[13]《小事小節(jié)是一面鏡子》2004年3月20日

習(xí)近平談做官

如何當(dāng)好“一把手”

領(lǐng)導(dǎo)班子互相拆臺，會有翻船危險

“一把手”是黨政領(lǐng)導(dǎo)集體的“班長”。各級黨政“一把手”要站在戰(zhàn)略的高度，善于從政治上認(rèn)識和判斷形勢，觀察和處理問題，善于透過紛繁復(fù)雜的表面現(xiàn)象，把握事物的本質(zhì)和發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。

一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果互相拆臺，會有翻船的危險。班子的主要負(fù)責(zé)同志，是一“船”之長，要起好把舵抓總的作用，凝聚全“船”之力，使“船”沿著正確的航道前進(jìn)。

加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，“一把手”要負(fù)主要責(zé)任，應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求，善于抓方向、議大事、管全局，善于團(tuán)結(jié)各方面同志包括與不同意見的同志一道工作，善于充分調(diào)動班子成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，真正做到發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，科學(xué)決策，防止和克服獨(dú)斷專行、軟弱渙散和各行其是。

作為黨委書記，要總攬而不包攬，學(xué)會“彈鋼琴”，善于抓重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，發(fā)揮各個班子的職能作用，而不能事必躬親，專權(quán)武斷，干預(yù)具體政務(wù)?！鳛楦骷夵h政“一把手”，都要補(bǔ)臺而不拆臺，你落下的我主動撿起來，你不足的我主動補(bǔ)上去，同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力，共演一臺“二人轉(zhuǎn)”的好戲。

“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，就在于有容人之氣度、納諫之雅量，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，確保決策的民主化和科學(xué)化，確保黨委班子認(rèn)識上的統(tǒng)一和行動上的一致。這就像一支樂隊(duì)，只能有一個指揮。離開了指揮，樂隊(duì)的演奏不協(xié)調(diào)，大家各自的聲音匯集在一起就變成了“雜音”。樂隊(duì)指揮的高超技藝，就表現(xiàn)在他能巧妙精致地指揮樂隊(duì)，吹拉彈唱，絲竹和諧，齊奏一曲悅耳動聽的交響樂。領(lǐng)導(dǎo)班子的“一把手”，就應(yīng)該成為這樣的指揮，善于把“多種聲音”協(xié)調(diào)為“一首樂曲”，從而使領(lǐng)導(dǎo)集體的決策盡可能反映客觀實(shí)際，符合人民利益。

“一把手”就是要引導(dǎo)、鼓勵班子成員表達(dá)不同的觀點(diǎn)，把多雙“眼睛”的“眼光”匯聚起來，形成一致的正確的用人意見。

一個領(lǐng)導(dǎo)干部，在位的時間是有限的，在一個地方工作的時間更有限。我們每一個領(lǐng)導(dǎo)干部都要以“只爭朝夕”的精神，倍加珍惜在位的時間，充分利用這有限的時間，多為群眾辦實(shí)事、辦好事。

領(lǐng)導(dǎo)換屆

既不搞“一個師公一道法”，

也不刻意搞“新官上任三把火”

換屆是對領(lǐng)導(dǎo)干部黨性觀念和組織觀念的一次重大考驗(yàn)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須講黨性、強(qiáng)責(zé)任、樹正氣、守紀(jì)律，做到在整個換屆過程中思想不散、秩序不亂、工作不斷。講黨性，就是要正確對待進(jìn)退留轉(zhuǎn)。一名黨員無論在什么崗位，無論從事什么工作，都是為黨的執(zhí)政服務(wù)，為人民服務(wù)，必須講奉獻(xiàn)、講覺悟、講大局、講境界，正確對待個人的名利權(quán)位和個人的進(jìn)退留轉(zhuǎn)，自覺服從組織安排。

對“進(jìn)”的同志來說，要做到朝氣蓬勃，在更高層次的領(lǐng)導(dǎo)崗位上開拓進(jìn)取，干出一番新成就，不辜負(fù)黨和人民的期望；對“退”的同志來說，要做到心情愉快，服從大局，把黨的事業(yè)的接力棒傳遞到年輕同志手中，并善始善終地做好本職工作；對“留”的同志來說，要做到安心靜氣，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，扎實(shí)工作，在新階段開創(chuàng)新局面；對“轉(zhuǎn)”的同志來說，要做到奮發(fā)進(jìn)取，樹立為人民服務(wù)不分地域不分崗位的觀念，在新環(huán)境中滿腔熱情地工作，在新崗位上干出新成績。

領(lǐng)導(dǎo)干部要善于“瞻前”，既不搞“一個師公一道法”，也不刻意搞“新官上任三把火”。對于前任留下的工作，只要是符合黨的事業(yè)和群眾利益的，符合實(shí)際情況的，就要遵循客觀規(guī)律，尊重群眾意愿，多多“添柴”而不胡亂“起灶”，不求個人“風(fēng)光”而是一以貫之地干下去。領(lǐng)導(dǎo)干部還要注意“顧后”，努力培養(yǎng)長遠(yuǎn)的眼光和全局的思維，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，致力于推動本地本部門又好又快發(fā)展，為后任多打些基礎(chǔ)，為后代多留些財富，真正做到“為官一任，造福一方”。

不是自己開頭的不為，一定要刻上自己的政績印記才干，這不是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部的風(fēng)格。紅旗渠、三北防護(hù)林等大工程，都是幾代人一以貫之而成的。如果有個人的私心雜念，政策朝令夕改，是完成不了的。只有像接力賽一樣，一任接著一任干，才能做成大事。

話語風(fēng)格

要把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳扔到垃圾桶里去

有少數(shù)干部不會同群眾說話，在群眾面前處于失語狀態(tài)。

不會說話是表象，本質(zhì)還是嚴(yán)重脫離群眾，或是目中無人，對群眾缺乏感情；或是身無才干，做工作缺乏底蘊(yùn)；或是手腳不凈、形象不好，在人前缺乏正氣。

在一定意義上文風(fēng)也體現(xiàn)作風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)必須改進(jìn)文風(fēng)?，F(xiàn)在存在一種很不好的文風(fēng)，喜歡寫長文章，講長話，但是思想內(nèi)涵卻匱乏得很，就像毛主席所批評的那樣，像“懶婆娘的裹腳”。要把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳扔到垃圾桶里去，其實(shí)訣竅很簡單，可用鄭板橋的對聯(lián)概括為“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”。就是要開門見山、直截了當(dāng)、講完即止，用盡可能少的篇幅，把問題說清、說深、說透，表達(dá)出豐富而深刻的思想內(nèi)容。最要反對的是空話連篇言之無物的八股文，那種“穿靴戴帽”、空泛議論、堆砌材料、空話連篇、套話成串、“大而全”、“小而全”等弊病，都要防止和克服。

當(dāng)然，我們提倡短文、短話，并不是說凡是長文就一定不好。有些重要的內(nèi)容，有些深刻的道理，該強(qiáng)調(diào)的還是要強(qiáng)調(diào)?？偟脑瓌t是，當(dāng)長則長，當(dāng)短則短，倡導(dǎo)短風(fēng)，狠剎長風(fēng)。“鳧脛雖短，續(xù)之則憂；鶴脛雖長，斷之則悲?！睘槲囊彩沁@個道理。

官員讀書

少一點(diǎn)酒酣耳熱，多一點(diǎn)伏案而思

傳統(tǒng)文化中，讀書、修身、立德，不僅是立身之本，更是從政之基。

《論語》寫道，子夏曰：“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕?！背Ｈ酥恢亍皩W(xué)而優(yōu)則仕”這后半句，并以此激勵自己刻苦讀書，希望來日出人頭地。為政者則要看重前半句，善學(xué)善思，善作善成，不斷提高自己、充實(shí)自己。

《論語》還說，“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有些人既不學(xué)習(xí)也不思考，既惘于自己也殆于工作。有的對學(xué)習(xí)基本是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水，不深入，沒思考，忙碌于會議、活動、應(yīng)酬，熱切于“政績”、“形象”、“進(jìn)步”，說起學(xué)習(xí)與思考則用“忙”字來做擋箭牌。其實(shí)，今日世界，一日千里，不學(xué)無從適應(yīng)，不思無以應(yīng)對。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于安排時間，提高工作效率，少一點(diǎn)酒酣耳熱，多一點(diǎn)伏案而思，做到“博學(xué)而篤志，切問而近思”。

[1]《要有世界眼光和戰(zhàn)略思維》，2003年11月6日

[2]《要“和”才能“合”》，2007年1月19日

[3]《大事講原則，小事講風(fēng)格》，2003年7月18日

[4]《共演一臺“二人轉(zhuǎn)”的好戲》，2003年11月17日

[5]《多種聲音和一首樂曲》，2003年11月13日

[6]《多雙“眼睛”選賢任能》，2003年11月21日

[7]《珍惜在位時》，2004年1月15日

[8]《講黨性、強(qiáng)責(zé)任、樹正氣、守紀(jì)律》，

2006年5月24日

[9]《換屆考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性》，2006年10月20日

[10]《新官上任要善于“瞻前”、注意“顧后”》，

2007年3月23日

[11]《要甘于做鋪墊之事》，2004年11月26日

[12]《善于同群眾說話》2005年6月29日

[13]《文風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)》，2005年8月19日

[14]《多讀書 修政德》，2006年2月17日

[15]《為政者需要學(xué)與思》，2006年12月11日

那些年，他批評過的人和事

有的干部辭職下海了，還“無車彈鋏怨馮笙”，抱怨組織上給他的“平臺”不夠大。多大的“平臺”才夠呢？平心而論，一個干部當(dāng)?shù)搅丝h里的主要領(lǐng)導(dǎo)，就不能說是“大材小用”、“英雄無用武之地”了。

大多數(shù)腐敗分子是從不注意小節(jié)逐步走到腐化墮落境地的。在推杯換盞中放松了警惕，在小恩小惠面前丟掉了原則，在輕歌曼舞中喪失了人格，這樣的例子并不鮮見。

現(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)干部，說得頭頭是道，拍腦袋定決策，拍胸脯作保證，但在工作中往往作風(fēng)漂浮，抓而不實(shí)，熱衷于做表面文章。他們嘴上說過，會上講過，就算工作干過了。人無壓力輕飄飄，井無壓力不噴油。松松垮垮是要出事的，安全生產(chǎn)事故頻發(fā)就是例子。

這些年來，全?。ㄖ刚憬。└鞯剞k節(jié)很熱鬧?？傮w上說辦節(jié)有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但過多過濫則會適得其反。從我省實(shí)際情況看，辦節(jié)要降溫。有的節(jié)慶活動，在熱熱鬧鬧的歌舞晚會中開場，在各方來賓的迎來送往中結(jié)束，鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重，既無很好的經(jīng)濟(jì)效益，又無明顯的社會效益。對此，人民群眾反映強(qiáng)烈，而且還造成一些安全隱患。

現(xiàn)在執(zhí)行制度難，主要原因是一些干部當(dāng)“老好人”，不愿得罪人，你好我好大家好，不講原則講人情，不講黨性講關(guān)系，甚至批評也成變成了變相表揚(yáng)。

現(xiàn)在有一種傾向，好像批評是不得了的事情，批評誰就得罪誰，出現(xiàn)批評的人不敢批評、被批評的人也不愿被批評等現(xiàn)象，有的與其說是批評與自我批評，還不如說是表揚(yáng)與自我表揚(yáng)。這是一種不好的 文風(fēng)，甚至對黨組織的肌體健康是有危害的。

為什么我們現(xiàn)在有些決策的針對性和可操作性不強(qiáng)，說到底，根子還是在于調(diào)查研究少了一點(diǎn)，“情況不明決心大，心中無數(shù)點(diǎn)子多”。

目前，我們在資源開采、儲運(yùn)、生產(chǎn)、消費(fèi)等各個環(huán)節(jié)還存在著大量損失浪費(fèi)現(xiàn)象。其中一個重要的原因是管理松懈，監(jiān)督不力。

現(xiàn)在有些人認(rèn)為，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，往往學(xué)不到高深的知識學(xué)問，學(xué)不到賺錢的本事，學(xué)不到工作的能力，總之沒什么好學(xué)的。這種話似乎有道理，卻實(shí)在是沒道理。向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，可學(xué)者多矣！最 關(guān)鍵的是要學(xué)精神、學(xué)品質(zhì)、學(xué)方法。

有少數(shù)干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，滋生了“當(dāng)官做老爺”的封建習(xí)氣，像模像樣地端起了“官架子”，獨(dú)斷專行，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，與下屬和群眾越來越遠(yuǎn)。

有一些黨員，特別是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部，雖然都有一定的文化水平，也經(jīng)常讀書，但卻沒有真正做到“求知善讀”，不是專注于死讀書、讀死書，就是生搬硬套、照抄照搬，還有的紙上談兵、華而不實(shí)。